Развлечение "День космонавтики"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Развлечение ко дню Космонавтики.

Тема: «Полет в космос».

Цель:

1. Расширять знания о космосе, солнечной системе, планете Земля. Продолжать закреплять знание о первом космонавте Ю. Гагарине.
2. Развивать память, воображение, внимание, расширение и активизация словаря существительными, прилагательными и глаголами по теме.
3. Воспитывать интерес к космосу, нашей планете Земля, любовь к ней и желание беречь ее.

Задачи:

Закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему. Подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, смелый человек. Упражнять в счете в пределах десяти. Развитие фантазии, воображения.

Материал: Аудиозапись музыки «Трава у дома», презентация на тему «Космос», кегли, обручи, вырезные детали.

(Звучит музыка, дети входят в зал)

Ведущий:        День сегодня непростой,

                         Это в мире знает каждый.

                          Впервые в космос полетел

                         Человек с земли отважный.

12 апреля 1961 года – первый полет человека в космос.

Рассказ о Гагарине.

12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком в мировой истории, совершившим полет в космическое пространство. Ракета-носитель «Восток» с кораблем «Восток», на борту которого находился Гагарин, была запущена с космодрома Байконур. После 108 минут пребывания в космосе Гагарин успешно приземлился в Саратовской области, неподалеку от города Энгельса. Начиная с 12 апреля 1962 года, день полета Гагарина в космос был объявлен праздником – Днем космонавтики.

В те годы многие мальчики смотрели в небо и мечтали о полетах, а после школы шли в летные училища. Юра не был исключением. После школы решив раз и навсегда связать жизнь с небом, с полетами желание быть военным летчиком привело Юру в первое Чкаловское военно – авиационное училище в Оренбурге. Где стал военным летчиком.

1-й ребенок:   Сегодняшний праздник считают своим

                        И физики, и математики.

                        А также все люди встретить спешат

                        Великий День космонавтики.

Ведущий:    Сейчас мы покоряем космос, Наука может многое, но…

(Выходят дети читают заранее выученные стихи про космос.)

1-й ребенок:   Давным-давно считали люди,

                         Что наша плоская Земля,

                          Ну а под ней висят все время

                          Все звезды, Солнце и Луна.

2-й ребенок:   И даже люди полагали,

                        Что Землю на своих плечах

                         Несут Атланты-великаны

                         Или Земля – на трех китах.

3-й ребенок:   Время быстро пролетало,

                         И наука шла вперед.

                         И поднялся вскоре в небо

                         Самый первый самолет.

4-й ребенок:   А потом поднялся в космос

                         И прославился навек

                         Вслед за спутником в ракете

                         Самый первый человек.

5-й ребенок:   Всем в мире хорошо знаком

                         Отважный русский парень.

                         Он первым в космос полетел

                         Его зовут – Гагарин!

Ведущий:   Каждый ребенок – это мечтатель,

                    В будущем врач, ученый, писатель,

                    Физик, биолог или артист,

                    Химик, учитель или таксист.

                    Ну, а пока дети просто мечтают

                    И кем угодно себя представляют.

                    Я предлагаю вам помечтать

                    И в космонавтов всем поиграть.

Ведущий:   А давайте-ка сейчас

                    С вами полетим на Марс.

                    В круг , ребята, становитесь,

                    Крепче за руки беритесь.

Игра «Ракета»

5, 4, 3, 2, 1 вот и в космосе летим (на каждую цифру рывками руки выше и выше соединяют углом над головой)

Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым (бегут по кругу)

Только дружных звездолет может взять с собой в полет! (соединяются в круг, соединяют руки).

Ведущий предлагает детям пройти и сесть на стулья.

Ведущий:   Внимание, внимание!

                     Звучит сигнал тревоги:

                     В метеоритном поле мы,

                     Скорее на подмогу.

                     Должны мы правильно суметь

                     Препятствия преодолеть.

Конкурс «Метеоритный поток»

В зале выставляется полоса препятствий для каждой команды: четыре кегли, обруч. Команды выстраиваются за капитанами. По сигналу каждый участник команды начинает проходить полосу препятствий: проползает по скамейке. Обегает кегли, пролезает через обруч и бегом возвращается обратно.

Побеждает команда, прошедшая полосу препятствий быстрее и без нарушений.

Ведущий: Вкосмосе много разных планет, они крутятся вокруг одной самой яркой звезды, которую называют Солнце. Дети в космосе всего существует 9 планет.

Вы знаете названия этих планет? (ответы детей)

Ведущий обращает внимание детей на экран со слайдами планет.

1. МЕРКУРИЙ – самая близкая планета к солнцу.
2. ВЕНЕРА – планета любви и красоты.
3. ЗЕМЛЯ - эта та планета, на которой живем мы с вами.
4. МАРС – названная именем бога войны.
5. ЮПИТЕР – это самая большая планета.
6. САТУРН – эта планета состоит из воды.
7. УРАН – эта единственная планета, которая вращается вокруг солнца…
8. НЕПТУН – на этой планете самые сильные ветра.
9. ПЛУТОН- это самая отдаленная планета от солнца.

Ведущий: Ребята, а еще в космосе можно увидеть Млечный путь, он из звезд других галактик Вселенной.

Предлагаю поиграть и звездный букет собрать.

Игра-состязание «Звездный букет».

Два игрока. На полу раскладывают пять синих звезд и пять желтых. Детям завязывают глаза. Ведущий на пол добавляет еще 4 звезды белого цвета.

Нужно собрать как можно больше звезд одного цвета. Другие дети дают команды играющим «Бери», «Не бери».

Ведущий: Молодцы ребята!

Ведущий:   Как космос велик и прекрасен,

                    Как много загадок таит…

                    Но только умеющий думать

                    Любые загадки решит.

Конкурс «Космические загадки»

Загадки:   Что за чудная машина

                   Смело по Луне идет?

                   Вы ее узнали, дети?

                   Ну, конечно…   (ответ: луноход)

                    Он вокруг Земли плывет

                    И сигналы подает.

                    Этот вечный путник

                    Под названием…  (ответ: спутник)

                    С Земли взлетает в облака,

                    Как серебристая стрела,

                   Летит к другим планетам

                    Стремительно…     (ответ: ракета)

                    Он космос покоряет,

                    Ракетой управляет,

                    Отважный, смелый астронавт

                    Зовется просто…    (ответ: космонавт)

Ведущий:  В космос отправляются люди очень смелые, ловкие, выносливые и сечас мы проведем испытание на ловкость и проворность.

«Игра с кеглями»

Играют 6 человек. Они ходят под музыку вокруг 5 кеглей. Как только музыка останавливается нужно схватить одну кеглю. Кто неуспе – садится на место.

Ведущий: Вот и заканчивается наше космическое путешествие. Теперь мы знаем как называются планеты нашей солнечной системы. Знаем , чтокосмонавт должен быть здоровым, крепким, выносливым, а для этого нужно заниматься спортом. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, станет космонавтом. А сейчас наша ракета полетит в детский сад.

Ведущий приглашает детей в круг и начинает обратный отсчет.

Игра «Ракета».

5, 4, 3, 2, 1 вот и в космосе летим (на каждую цифру рывками руки выше и выше соединяют углом над головой)

Мчит ракета быстро к звездочкам лучистым (бегут по кругу)

Только дружных звездолет может взять с собой в полет! (соединяются в круг, соединяют руки).

Звучит музыка, дети проходят круг по залу.

Ведущий: Ребята сегодня поздравьте своих близких с праздником, с Днем космонавтики.