Сценарий выпускного бала "Прощай, любимый детский сад"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Сценарий выпускного бала в детском саду «Прощай, любимый детский сад»

Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи. 
Задачи: Доставлять радость другим, от своего выступления.
Раскрыть творческие способности детей. 
Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу.

Вед: Вот и стали вы на год взрослей

        И пора настаёт.

        Мы сегодня своих голубей отправляем в далёкий полёт.

        Пусть летят они, летят

        И нигде не встречают преград.

Входят дети под песню «Голуби» + танец

Объявление детей

Реб.1  Добрый садик наш, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал деток ты старше и краше
И теперь провожаешь в полёт.

Реб. 2 Улетят они в новые дали,
Но в сердцах, благодарность храня,
В буднях дней, в торжествах и в печали
Никогда не забудут тебя.

Реб. 3 Ты ещё не успеешь очнуться –
Годы быстро, как сон, промелькнут,
Твои «птенчики» снова вернутся,
И детишек своих приведут.

Реб. 4  А пока, добрый сад, до свиданья,
Вспоминай нас, всегда вспоминай.
Помаши нам рукой на прощанье
И других на крыло поднимай.

Реб.5  Шары разноцветною стайкою

Отпустим мы ввысь в облака

Нам солнышко жёлтой медалькою

Блестит озорно свысока.

ВЫПУСКАНИЕ ШАРОВ

Реб. 6  Под шелест листьев сентября

Пойдём мы в 1 класс,

Но не забудем мы тебя,

А ты, ты помни нас.

ПЕСНЯ «5 ЛЕТ» (уходим на места, но стоим)

Вед: выпускной в детском саду…

Такое бывает однажды,

Все разбежитесь в этом году,

Ведь садик не может быть дважды.

Гуляя когда-то,

Пройдёте вы мимо детского сада,

А там незнакомые будут ребята.

Ком к горлу подкатит,

Подступит слеза.

Как жаль, что вернуться обратно нельзя.

ВАЛЬС  (садимся на места)

Звучит мелодия и в зал входит Мэри Поппинс.

Мэри: – Добрый день! Меня зовут Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими воспитателями, игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит я вам просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил. ( достаёт бутафорский градусник) Вы спросите « зачем мне градусник? « Я хочу определить настроение в зале. ( ставит по очереди градусник детям )

Мэри: – Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, великолепная мама, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование…

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в садике, Вы съели 3 тонны булочек с изюмом, потолстели на 105 кг, и теперь весите 2,5 тонны. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, танцевать, а когда вы поёте, то добрая энергия от ваших песен может заменить по мощности несколько электростанций. Хотите проверить?

          Песня  « ОБЛАКА»

Мэри: – Вот теперь совсем другое дело…Вы все готовы к урокам? Пожалуй, начнём. В моей школе самое главное научиться грамоте. Вы умеете читать?

ВЕД: Мэри, наши ребята только учатся.

Мэри:  Сейчас мы это проверим. Что самое главное в жизни человека? (семья) Попробуйте составить слово «семья» из этих букв.

ВЕД: Как называется страна, в которой мы живём? (Россия).

МЭРИ: Как называется Краснодарский край по - другому? (Кубань)

ВЕД: Куда вы отправитесь в сентябре? (школа)

ИГРА « СОБЕРИ СЛОВО»

Мэри – молодцы, справились с первым заданием. Хотите узнать какой очень важный предмет я всегда ношу с собой ? Пожалуй, сначала я загадаю вам загадку:

                                     С виду – клин,

                                      А развернёшь – блин! ( блин) Что это?

Дети: зонт.

Мэри Поппинс: правильно. Мой зонт трость очень необычный, потому что с ним ходят только воспитанные, интеллигентные,  образованные молодые люди. Среди вас, такие есть?

Дети: да.

Мэри Поппинс: это мы сейчас и увидим.

Танец «ЧАРЛИ»

Мэри Поппинс: Слышите, подул сильный ветер перемен. А это значит, что мне пора улетать. (уходит)

Эндрю: – Прочь с дороги! Прочь! Это такое безобразие! Добираться сюда битый час. Неизвестно зачем, неизвестно для чего. Ой, кажется, я тебя узнала (подходит к любой маме). Я же тебе заплетала косички. Ты ходила с красным бантиком (показывает на одну маму), а тебе я заплетала синий (показывает на другую), а ты носила жёлтые башмачки. А как я вас всему учила. Вы меня вспомнили? Да это же я – Миссис Эндрю. (разворачивается к детям). А это кто?

Вед: а это дети твоих воспитанниц – наши выпускники.

Эндрю: в моё время ваши мамы о таких причёсках и нарядах даже и не мечтали.

Вед: а хочешь узнать, о чём мечтают девочки в наше время?

Эндрю: конечно хочу.

Вед: тогда слушай.

ПЕСНЯ «КОСИЧКИ»

Эндрю: Да, я вынуждена принять меры. Никаких манер, реверансов, а где дисциплина?

Вед: Миссис Эндрю ты не права. Наши дети все воспитанные, интеллигентные и очень образованные.

Эндрю: Не надо хвалить своих детей. Я сейчас это проверю. А ну-ка , мальчики, подходите ко мне. Выстраивайтесь по порядку. Сейчас я проверю,  как вы можете решать задачки.

Слушайте внимательно первую задачу. Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?

Молодцы! А теперь вторая задача

Три зайчонка, пять ежат 
Ходят вместе в детский сад. 
Посчитать я вас прошу, 
Сколько малышей в саду?

Всё равно не убедили!

Вед: а попробуй ты решить наши задачи.

Эндрю: Хорошо. Вот ты мальчик (обращается к Руслану), задай свою задачу.

Руслан: Пять пирожков лежало в миске. 

Два пирожка взяла Лариска, 
Еще один стащила киска. 
А сколько же осталось в миске? 

Эндрю: два. Правильно?

Руслан: да.

Эндрю: А теперь твоя задача ( обращается к Никите К.)

Никита К. Дарит бабушка лисица
Трём внучатам рукавицы:
"Это вам на зиму, внуки,
рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех, пересчитайте!"

А теперь твоя задача ( обращается к Ване С.)

Ваня С. Подогрела чайка чайник,
Пригласила девять чаек,
"Приходите все на чай!"
Сколько чаек, отвечай!

Эндрю: всё хватит. Садитесь.

Вед: Ну что ты убедилась, что у нас умные дети?

Эндрю: в моей школе за ответы выставляют оценки. Я хочу посмотреть, какие оценки получать будете вы? Итак, начнём. Сейчас идут получать оценки … (вызывает по 5 детей)

ИГРА «СОБЕРИ ОЦЕНКИ»

Вед: ну что, убедилась, что наши дети не зря посещали детский сад?

Эндрю: Ну что ж, вижу с дисциплиной у вас всё в порядке, хорошим манерам обучены. Пошла я, может кого-нибудь ещё встречу. (уходит)

Вед: ну вот, можно вздохнуть спокойно. Я надеюсь, что ветер перемен случайных гостей больше не занесёт. Ну а мы продолжим наш праздник.

Улыбка - солнышка кусочек, 
Как лучик освещает все, 
Теплом своим согреет душу 
И в сердце постучит твое. 

Растопит льдинки ссор и злости, 
Прогонит прочь обид толпу, 
Почаще, люди, улыбайтесь 
Сквозь будни дней и суету. 

Включайте лампочки-улыбки, 
Дарите искорку добра, 
Ведь очень часто не хватает 
Кому-то лучика тепла

ПЕСНЯ – ХОРОВОД «ПОДАРИ УЛЫБКУ МИРУ»

Реб. 7 Я обнял глобус – шар земной. 
Один над сушей и водой. 
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги».
В зеленой краске лес и дол. 
Мне говорят: «Будь с нами добр». 
Не растопчи ты нас, не жги, 
Зимой и летом береги».
Реб.8  Журчит глубокая река,
Свои лаская берега, 
И слышу голос я реки: 
«Ты береги нас, береги».
И птиц, и рыб я слышу всех: 
«Тебя мы просим, человек. 
Ты обещай нам и не лги. 
Как старший брат нас береги».
обняла я  глобус – шар земной,
И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнула: 
«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу».

ТАНЕЦ «РОССИЯ»

Вед: Детство – чудная пора:
Есть игрушки, ждёт игра,
Тихий час и День рожденья,
Именинный торт с вареньем.

Чудный возраст дошколят –
Ульем был весёлый сад,
Детство было певчей птичкой...
Отгорело, словно спичка.

Реб. 9  Мишка лапой слёзы вытирает,
 Грустно-грустно смотрит на ребят,
 Куклы почему-то не играют,
 В уголке тихонечко сидят.

Реб.10  Мячик, что не катишься вприпрыжку?
 Зайка, свесив ушки, загрустил...
 Мне пора с игрушками проститься - 
 Скоро в школу я должна  идти.

Реб.11  Наши тайны в сердце сохраните - 
 Те, что доверяли только вам,
 А потом их щедро подарите
 Озорным, весёлым малышам.

Реб. 12 Лето пронесётся очень быстро,
 В школу я из садика уйду...
 Через годик подрастёт братишка - 
 К вам его за ручку приведу.

Реб. 13  до свиданья, куклы наши,

Даши, Сони и Наташи.

Новых девочек встречайте,

Дружно с ними вы играйте.

Реб.14  Прощайте куклы, зайки, мишки!
Теперь важней тетрадки, книжки,
Ученицей стану я

В школу я пойду друзья.

ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ

ВЕД:

Отблески морские на причале,
И корабль качает на волне,
С алыми, большими парусами
И с друзьями детства на корме.
Хоть на две минуты задержитесь.
Я прошу всего лишь одного –
Расскажите, как там, поделитесь,
В переулках детства моего.

Дальний путь ребятам в океане.
Заскользил корабль по волне,
С алыми большими парусами
И друзьями детства на корме.

ТАНЕЦ С ТКАНЬЮ

Вед: К щетине прильнула нежная щечка,
А в маленьких ручках - сердце большое.
Не просто малышка - ПАПИНА ДОЧКА,
Друг другу все скажут без слов эти двое.
Дуэт их звучит то тихонько, то громко,
И так же восторгом глазенки сияют.
Вот разве не счастье - отец и девчонка?
Папули поддержат, они точно знают!

ТАНЕЦ С ПАПАМИ

Вед: Стали взрослыми совсем вы, наши дети, 
Были мы за вас всегда в ответе! 
А теперь уходите от нас, 
Покидая наш любимый детский сад! 
Только вы про нас не забывайте, 
Чаще нас с улыбкой навещайте! 
Будем ждать мы в гости вас всегда, 
Хоть и наступают школьные года!

Реб.15  Промчались весело года,
Не позабыть их никогда!
Но подошла пора расстаться –
Ведь завтра в школу собираться!

Реб. 16 Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.

Реб. 17 Мы свой хороший детский сад
Любить не перестанем,
И все же мы прощаемся,
Ведь мы большими стали!

Реб.18  Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!

ПЕСНЯ «ГРУСТЬ»

Вед: А теперь, ребята, настало время получить самый первый в вашей жизни документ – свидетельство об окончании детского сада.

(ВРУЧЕНИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВ)

ВЕД: в жизни у каждого человека есть мечта. Как хочется, чтобы эта мечта осуществилась. Для её осуществления, мы сейчас возьмём шар и вместе со своими родителями выйдем во двор детского сада и запусти мечту в небо.

(уходим.)