Проект На тему: «Зимующие птицы».
проект (средняя группа) на тему

неделя

Непрерывная образовательная деятельность

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Самостоятельная деятельность детей

Работа с родителями

1 неделя

2 неделя

Развитие речи. Тема: «Составление рассказов по картине «У кормушки». Задачи: расширять знания о зимующих птицах. Учить составлять рассказ по плану. Развивать умение высказывать свои мысли. Воспитывать бережное отношение к птицам, желание помогать им зимой.
Лепка. Тема: «Птицы у кормушки». Задачи: учить детей лепить птиц передавая форму, величину частей тела. Подводить к сюжетной лепке через совместное составление композиции из отдельных работ. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к

занятиям.

Коллективная аппликация не тему: «Птичья столовая». Задачи: Расширять представления детей о птицах. Закреплять умения вырезать округлые формы, разрезать их пополам. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к познанию природы.

Беседа «О зимующих птицах», «Почему зимой птиц стало меньше» - расширять знания детей о зимующих птицах.
Д.и. «Один-много», «Что лишнее», «Угадай птицу по описанию»-развивать воображение, интерес к играм.
С.р . игра «Больница для птиц» - отражать в игре полученные знания. П.и «Воробушки и кот», «Птички в гнездах» -развивать быстроту, умение ориентироваться в пространстве. Чтение рассказа М. Горького «Воробьишко», А. Стрижева «Птицы зимой», Н. Павловой «Зимние гости»-знакомить детей с литературой о

птицах, воспитывать познавательный интерес. Наблюдение за птицами во время прогулок. Опытно-исследовательская деятельность-рассматривание птичьих следов на снегу.
Вечер загадок «Какие разные птицы».

 Беседа «Зачем помогать птицам зимой», коллективная беседа: «Как мы помогаем птицам» - воспитывать желание заботиться о пернатых друзьях, бережно относиться к природе. Д.и. «Назови птицу», «Большой-маленький», «Сосчитай птиц», «Кого не стало» - Закрепить знание птиц и их птенцов, развивать внимание, мышление. С.р . игра «Птичья столовая»- отражать в игре полученные знания. П.И. «Воробушки и автомобиль»,
«Совушка»-уметь действовать по правилам.
Чтение рассказов Г. Скребитского «Воробей, Большой пестрый дятел, Ворона, Сорока»-закреплять знания о птицах.
Развешивание кормушек на участке.
Наблюдения за птицами у кормушки, за поведением птиц, различать по внешнему виду.
Опытно-исследовательская деятельность «Исследование птичьего пера».
Познавательное мероприятие с использованием презентации «Зимующие птицы».

Рассматривание иллюстраций, картинок с изображением птиц.

Внести для свободного рассматривания набор открыток «Птицы России».

В изо уголок внести для раскрашивания силуэты птиц.

Рассматривание книг о птицах.

Внести  д. и. «Собери картинку».

Рассматривание картины «Дети кормят птиц».

Введение в тему проекта «Зимующие птицы».

Консультация: «Верные друзья- зимующие птицы».

Памятка «Покормите птиц зимой».

Выставка кормушек для птиц.

столова