«Играем, не скучаем с летним паровозиком Антошка».
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект развлечения

« Играем не скучаем с паровозиком Антошкой»

(для старшей и подготовительной группы)

                                                 Автор: Парамонова Марина Александровна

                                               педагог дополнительного образования

ст. Обливская

Июнь  2018 г.

Цель: Вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие, желание в нем участвовать.

Задачи:

• Закрепить умение выполнять задание по инструкции педагога.

• Учить действовать совместно, не мешая другим сверстникам.

• Эмоционально откликаться на игру.

• Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.

• Создать у детей радостное, бодрое настроение

Интеграция областей: здоровье, физическая культура, коммуникация, социализация.

Ход мероприятия

Под веселую музыку дети рассаживаются на скамейки.

Ведущий: Здравствуйте, мои ребята.

Отгадайте - ка загадку:

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке….

Как зовется время это?

Угадайте, дети…. (ЛЕТО)

Дети: Лето!

Ведущий: Очень любят дети лето,

Летом много солнца, света.

Солнце, солнце, жарче грей!

Будет праздник веселей!

(Под музыку  заходит воспитатель в костюме лета).

Лето: Здравствуйте, мои друзья!

Звали вы меня? Вот я!

Софья:Лето – это время года,

Летом радует природа:

Распускаются цветы,

Наливаются плоды.

Яня:   В поле ягоды поспели,

Соловей выводит трели.

Теплым дням, от всей души,

Очень рады малыши.

Настя: Лето — чудная пора,

Рада лету детвора,

Можно в салочки играть,

Плавать в речке, загорать.

Я открою вам секрет,

Что прекрасней лета нет!

Ведущий: Ребята, а хотите попасть вместе с летом на зеленую полянку, чтобы поиграть там?

Дети: ДА!

Лето: тогда ребята,  я предлагаю вам сесть в моей волшебный паровозик, поехали!

(Под песню Ю. Селиверстовой «Паровозик Антошка» дети строятся в паровозик, солнышко ведет их  на участок. Дети идут змейкой, кругом и выстраиваются в ряд).

1. Станция «Полянка».  ( Встречает бабочка переодетый ребенок).

Лето: Ребята посмотрите мы попали на полянку сколько здесь цветов и какой чудный аромат. Здравствуй бабочка как у тебя здесь красиво! Правда ребята?

Ведущий: Ребята я вам предлагаю сделать «Дыхательную гимнастику» -

По сторонам не зевай - делай как я!

• Эстафета. Ребята, я предлагаю вам разделиться на две команды!

(Ведущий и Лето выстраивают две команды, выбирают командиров команд и предлагают придумать командам названия. Про водится эстафета с мячом под веселую музыку).

• Эстафета. Перепрыгнуть через обруч.

Ведущий: Ребята, а теперь лето отвезет вас на следующую станцию нашего летнего путешествия.

(Дети опять строятся в паровозик и едут дальше по маршруту).

2. Станция «Деревенька»

Лера:  Лето нас зовёт играть:

На скакалке поскакать,

Поиграть зовёт в футбол

И забить в ворота гол.

 Маша: Куличи зовёт лепить,

Кукол ими угостить.

Только лето лишь начнётся –

Всем занятие найдётся!

Лето: А сейчас мы отдохнём, танцоры выходите своим танцем удивите!

Танец «Ложкари»

• Эстафета «Перенести водицу»
• Эстафета « Собери Букет»

3.Станция «Русское поле»

Песня «Почему на голове не растут ромашки»

• Эстафета «Собери ромашки»
• МИМ -Игра «Кто живет на полянки»

4.Станция «Детский сад»

Песню: «Детский сад».

(Предлагаю вам ребята отправиться на следующую станцию и поиграть!

Дети строятся в паровозик и выходят на участок).

Ведущий: Ребята, а давайте покажем лету какой красивый и зажигательный танец мы умеем танцевать! Ведь лето это не только ласковое солнышко, перхающие бабочки,  это еще тепленький дождик, лужицы и забавные Капитошки – капельки дождя!

Танец «Капитошка».

Лето: На этом ребята я свами не прощаюсь ведь я с вами буду целых 3 месяца я говорю Вам до новых встреч!!!.

Ведущий: Спасибо тебе, лето, что поиграло с нами. С тобой очень хорошо, тепло, весело. Ребята у нас с Вами получился очень веселый добрый праздник. А на прощание мы все вместе станцуем веселый танец под любимую ребятами песенку Барбариков («Что такое доброта»).