Сценарий литературного вечера, посвященного творчеству А.Л.Барто в подготовительной к школе группе.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Сценарий развлечения, посвященного творчеству А.Барто, в подготовительной группе ДОУ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.87 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий литературного вечера, посвященного творчеству А.Л.Барто в подготовительной к школе группе.
Цели: приобщение детей к художественной литературе в процессе ознакомления с произведениями А.Л. Барто. Речевое развитие и формирование интереса к художественному слову. Формирование читательской культуры.
Задачи: уточнить и обобщить представления детей о творчестве Агнии Барто; приобщить детей к поэзии; формировать эмоциональную отзывчивость на литературное произведение; воспитывать у детей интерес к героям книг; приобщить родителей к семейному чтению произведений Агнии Барто; развивать память, художественно-исполнительские умения и навыки; воспитывать любовь к чтению, бережное отношение к книге.
Предварительная работа: организовать выставку книг А. Барто; разучить стихотворения А. Барто; организовать выставку детских рисунков по выученным произведениям.
Ход мероприятия.
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас необыкновенный день. Дети, я приглашаю вас, в удивительный мир поэзии. Вы знаете, что такое поэзия?
Дети: Да, поэзия-это стихи.
Ведущий: Правильно, стихи. Это слова, сложенные в рифму. Стихами можно рассказать обо всем: о теплом солнышке, о веселом дождике, о зеленой травке, о своей семье, о друзьях и, еще о многом, многом другом, обо всем на свете, ведь недаром говорят, что поэзия похожа на солнце с его темными пятнами и затмениями, освещающими весь мир.
Дети, скажите, откуда же берется поэзия, кто пишет стихи? Дети: Поэты пишут стихи.
Ведущий: Каких вы знаете поэтов?
Дети: Агния Барто, Сергей Михалков, Корней Чуковский, Самуил Маршак, Александр Пушкин.
Ведущий: Молодцы, ребята, знаете поэтов. Мы с вами знакомились с их стихотворениями. А сегодня мы с вами подробнее познакомимся с жизнью и творчеством Агнии Барто. (Выставляется портрет Барто).
Эта удивительная женщина всю свою жизнь посвятила детям. Родилась Агния Волова 17 февраля 1906г. Её отец, Лев Николаевич Волов был ветеринарным врачом. Мать, Мария Ильинична, занималась домашним хозяйством.
Стихи Агния начала писать еще в начальных классах гимназии. Мечтала стать балериной, окончила хореографическое училище.
Свои первые произведения поэтесса понесла в Госиздат в 1925 году. «Мишка-воришка» и «Китайчонок Ван Ли» понравились издательству, и стихотворения были опубликованы. Далее последовали сборники стихов «Игрушки», «Братишки», «Мальчик наоборот», «Снегирь», «Болтунья» и многие другие.
Стихи Агнии Львовны очень быстро стали популярны. Т.к. она создавала юмористические образы, высмеивала человеческие недостатки. Ее стихотворения читались как забавные дразнилки, и благодаря этому они были гораздо ближе детям.
Первым мужем Воловой был поэт Павел Барто. Приняв его фамилию Агния стала всем нам известной Барто. Совместно с мужем она написала три стихотворения — «Девочка-рёвушка», «Девочка чумазая» и «Считалочка».
Кроме того, по сценариям Агнии были сняты фильмы «Алеша Птицын вырабатывает характер», «Слон и веревочка», «Подкидыш»
Во время Великой Отечественной войны Барто много выступала по радио, ездила на фронт корреспондентом от газеты. В послевоенные годы Агния Львовна стала организатором движения по поиску разлученных во время войны семей. Она предложила разыскивать потерявшихся родителей по детским воспоминаниям. Через программу "Найти человека" на радио "Маяк" удалось соединить 927 разлученных семейств. Первая книга прозы писательницы называется так и называется – «Найти человека».
За свою писательскую и общественную деятельность Агния Барто неоднократно была награждена орденами и медалями. Умерла писательница 1 апреля 1981 года, прожив долгую и такую нужную людям жизнь.
В нашей стране нет ни одного человека, который бы не знал стихов Агнии Барто. Уже много лет для каждого ребенка знакомство с литературой начинается со знакомства со стихами А.Л.Барто. Стоит только сказать малышам «уронили мишку на пол», как в ответ мы услышим… (ответ детей). Вот сейчас мы с вами поиграем. Я буду читать начало стихотворения, а вы его продолжайте…
- Зайку бросила хозяйка…
- Я люблю свою лошадку…
- Наша Таня громко плачет…
- Идет бычок качается… (дети продолжают строчки)
Ведущий: Молодцы, ребята! А какое время года сейчас? (Осень – отвечают дети) …у Агнии Барто есть стихотворение про осень…Его нам расскажет Рома.
(ребенок рассказывает стихотворение «Осень»)
Спасибо, молодец!
Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Гуси – лебеди» (выбирается волк-ребенок, и мама- гусыня)
Гуси- гуси. Гага-га
Есть хотите? Да-да-да…
Ну, летите же домой.
Нам нельзя - серый волк под горой не пускает нас домой.
Ну, летите, как хотите, только крылья берегите. (Дети бегут к Гусыне – маме, а волк в это время ловит детей) (2 раза играют)
Ведущий: У Агнии Барто есть такое стихотворение, давайте его послушаем. Его выучил Никита. (ребенок рассказывает стихотворение «Гуси-Лебеди»)
Ведущий: Ребята, вы дома приготовили рисунки по мотивам стихотворения, которое выучили…Вот они, на доске…давайте по одному, по вашему желанию, будем рассказывать стихотворения, а остальные ребята попробуют найти на доске иллюстрацию к прослушанному произведению.
(дети читают стихи и находят подходящие рисунки)
Ведущий: Все стихи Агнии Барто написаны простым языком, их вам легко было разучить наизусть. Они весёлые, простые и понятные детям. Стихи воспитывают детей, учат их трудолюбию, прилежности, честности - качествам, которые необходимы человеку в его дальнейшей жизни.
Агния Барто в детской литературе первая стала использовать сатиру. Она высмеивала капризуль, грязнуль, болтушек, ябед, жадин и забияк.
Стихи Агнии Барто любят, ценят, знают, потому, что искренние, честные и добрые. Стихи Агнии Барто – это больше, чем поэзия – это большая страна детства!
На этом наш творческий вечер подходит к концу. Спасибо за внимание и до новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/07/picture-124445-1357578675.jpg)
Литературный вечер, посвященный творчеству А.Л. Барто «В Стране Счастливого детства»
Материал поможет воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, расширить и углубить знания детей о творчестве поэтессы А.Л Барто....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/27/picture-839716-1480246187.jpg)
Литературный вечер, посвященный творчеству А.Л.Барто "В стране счастливого детства"
Данное мероприятие было проведено с целью знакомства дошкольников с творчеством поэтессы. Мероприятие проходило в увлекательной игровой атмосфере. Дети получили огромное удовольствие....
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/17/picture-1256197-1592374991.png)
Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню Победы (для старших и подготовительных к школе групп) «Забег Памяти»
Цель: формирование патриотических чувств у дошкольников, уважения к защитникам Отчества, одержавшим победу в Великой Отечественной войне.Задачи: приобщение к прошлому и настоящему своей страны через с...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/12/picture-1303947-1610463661.jpg)
Сценарий литературного вечера, посвященный творчеству Сергея Михалкова «Мы едем, едем, едем!»
Знакомство с творчеством С.Михалкова...
Сценарий литературной викторины , посвященного творчеству А. Л. Барто.
Цель: закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто, развивать активность детей, выразительность речи, память, артистизм, формировать у детей чувство уверенности в себе, эстетические чувства...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/12/picture-1303927-1610461438.jpg)
Сценарий литературного вечера, посвященного творчеству Григория Кайгородова «Мир птиц»
Сценарий ....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/15/picture-781884-1636963387.jpg)
Сценарий праздничного представления, посвященного празднику 8 марта для детей подготовительной к школе группы «Весенние нотки»
Цель: Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление.Делать жизнь воспитанников наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью сказки и музыки. Задачи:Образо...