Статья "Как рассказать ребенку о войне"
статья на тему

Как рассказать ребенку дошкольного возраста о войне?

Многие из родителей задаются  вопросом,  а зачем рассказывать детям о войне, тем более дошкольного возраста? А следом у любого родителя возникает другой вопрос : А как это отразиться на психике моего ребенка? Не шокирует ли его эти знания и не сделают его более агрессивным или жестоким? Ведь ни для кого не секрет, что дети более эмоциональны, восприимчивы и обладают более нежной психикой, подверженной влиянию. Мой однозначный ответ - стоит! Так как одним из важных этапов развития личности ребенка является его всестороннее развитие и знание истории своей страны просто обязательно. Дети дошкольного возраста очень любознательны. Со времен Великой отечественной войны прошло достаточно много времени, в живых осталось не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Родители, педагоги и воспитатели дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали свою Родину наши предки.

Вы можете сказать, что данная тема освещена в саду, но Вы должны понимать, что рассказать ребенку о Великой отечественной войне за одно занятие невозможно. При этом важно учитывать и возраст аудитории. Например, малышам можно почитать стихи и рассказы о войне, написанные для самых маленьких, рассказать о наградах, медалях и орденах. Детям постарше будут интересные беседы о подвигах, технике и оружии. Уместными будут встречи с ветеранами, походы к памятникам героям Великой отечественной войны, аллеям боевой славы, посещение музеев. Родители должны активно сотрудничать с педагогами и воспитателями, чтобы помочь организовать подобные встречи, походы и экскурсии.

Для детей младшей группы детского сада можно провести беседы о том, почему началась война, как долго она длилась, о подвигах героев, праздновании Дня Победы. Совместными с Доу усилиями приготовить тематические поделки и устроить выставку в группе. Можно посвятить время разучиванию стихотворений и песен о войне, армии, мужестве. Для детей среднего и старшего возраста можно устроить встречи с ветеранами, участниками боевых действий, читать рассказы, стихи о войне, подвиге советских людей. Провести тематические беседы.

Также можно организовать посещение музеев, поездки и походы к памятникам боевой славы (тем более в нашем районе и поблизости много значимых мест, начиная от Балканского захоронения и заканчивая Дорогой жизни.), порисовать или заняться аппликацией, дизайнерской и творческой деятельностью (например, создать открытку ветеранам). Рекомендуется делать акцент на зрительном восприятии дошкольников, так как это позволит им более глубоко прочувствовать подвиг солдат, защищавших нашу Родину.

В России практически нет ни одной семьи, которую бы не затронула война. У кого-то воевали деды, прадеды, бабушки и прабабушки, кто-то работал в тылу, чтобы обеспечить советскую армию всем необходимым на фронте. В те далекие и тяжелые годы не было практически ни одного равнодушного человека к судьбе нашей Родины. Говорить с дошкольником о войне нужно простым, понятным и доступным для него языком. Маленькому ребенку будет сложно переосмыслить большой объем информации, поэтому не надо стараться сразу рассказать ему о войне все. Например, о военной технике и оружии лучше побеседовать после посещения музея, когда ребенок сможет увидеть все своими глазами. О героизме и доблести воинов можно поговорить с малышом у памятника или в сквере воинской славы. О подвиге солдат и благодарности за мирное небо можно побеседовать вовремя творческих занятий по рисованию, при подготовке поделок ко Дню Победы.

Если в вашей семье были или еще живы фронтовики, кто-то из родных во время войны работал в тылу, обязательно расскажите о них ребенку. Если есть возможность, пусть ребенок сам пообщается с очевидцами того времени, узнает о той сложной жизни, страшной доле, которая выпала на их плачи. Покажите ребенку награды, которыми был награжден ваш родственник, поделитесь с ним воспоминаниями о том времени. Такие беседы надолго останутся в памяти малыша. На формировании правильной и четкой гражданской позиции дошкольника положительно скажется и чтение соответствующей литературы. Родители могут сводить ребенка в библиотеку и вместе выбрать книги о подвигах, битвах, блокадах, полководцах Великой отечественной войны, ориентируясь на возраст ребенка. В выходной день можно всей семьей посетить музей или отправиться в путешествие в какой-либо город-герой, посмотреть местные достопримечательности военной направленности.

Прежде чем начать беседу с ребенком, задайте ему несколько вопросов, чтобы понять, на сколько он осведомлен (иногда родители даже не догадываются, как много их дети знают по данной теме). Определив всю глубину знаний, необходимо продолжить разговор в форме диалога, избегая слов : убийство, смерть, расстрел, пытка и подобных (всегда задавайте ребенку вопросы по ходу беседы, чтобы убедиться, что ребенок вас понял правильно, не потерял интерес и понимал то, что его мнение вам важно и интересно).

Приведу Вам пример моего разговора на данную тему с моей дочерью(буду писать ее ответами, так, что не судите строго).

-Дианочка, а ты любишь свой город?

-да

-А что тебе в нем больше всего нравиться?

-Парк, где были аттракционы и там, где стоит лебедь. А еще кинотеатр, где мультики мы смотрим.

-А ты знаешь, что всего этого могло и не быть?

-а почему?

-Сейчас я расскажу тебе очень интересную историю. 75 лет назад началась война. Может быть, ты уже слышала ее название — Великая Отечественная война. Великой ее назвали потому, что не видел еще свет войны такой огромной, такой разрушительной. Никогда еще не сталкивалось в сражениях столько солдат, столько самолетов и танков, никогда еще не было разрушено столько городов, убито столько людей. Ужасная была война! А Отечественной зовут ее потому, что защищали в той войне наши солдаты свое отечество — родные поля, дома, любимых жен и детей. Защищали свободу родной страны от злых фашистов. А ты знаешь кто это?

-Знаю, люди, которые живут в Германии.

-Ты почти права. Нельзя всех людей, живущих в Германии назвать фашистами, многие из них сражались на нашей стороне.  Фашисты - это были злые, жестокие люди. Они решили, что на всей Земле должен остаться только их народ, который они считали самым лучшим. А все другие народы они хотели уничтожить. Там, где проходила армия фашистов, оставались разрушенные города и деревни, сожженные дома, убитые люди. И управлял этой армией очень жестокий человек, звали его Гитлер. Такой вот страшный враг пришел к нам с войной летней ночью 22 июня 1941 года. Наша вольная, мирная страна не хотела покоряться фашистам! По всей стране мужчины, способные защищать Родину, уходили на фронт. А женщины и дети вставали вместо мужчин к заводским станкам, работали в полях, растили хлеб и строили танки и орудия. Весь народ, от самых маленьких ребят до стареньких бабушек и дедушек, решил бороться с врагом! Им пришлось трудно. Много наших городов было разрушено и подвержено атакам врага. А ты знаешь, что во время Великой отечественной войны случилось с нашим городом Санкт-Петербургом?

-не знаю

-Я тебе подскажу, в то время наш город носил другое название Ленинград.

-А, Блокада была

-Дианочка, ты знаешь, что такое Блокада?

-Это когда враги окружили наш город и никого не выпускали

-Ты совершенно права. Враг окружил город и пытался уничтожить его со всех сторон. В город было не попасть и не выехать. Но наша армия нашла выход – его назвали «Дорога жизни». Ты слышала о ней?

-да, там еду привозили, и на льду тонули машины, когда ехали в город. А из города детей забирали, но враги знали о ней и с самолетов в машины стреляли.

-Да, «Дорогой жизни» назван был проход в город, который лежал через Ладожское озеро. По льду машины привозили в город продовольствие и увозили из города женщин и детей. (можно задать ребенку вопрос: Почему названа «дорога Жизни»? Ребенок будет рассуждать, а вы подведете его к правильному ответу.)

-Во время Блокады Ленинграда не малую роль сыграл и наш город Колпино. Ты знаешь почему его называют «город воинской славы»?

-тут было много воинов?

-Враг стремительно подступал к Ленинграду и на защиту его встали работники Ижорских заводов. В нашем городе был создан Ижорский батальон. Они приняли  бой с гитлеровцами, предотвратив захват города. Любые попытки врага были бесполезны. На Ижорском заводе в годы блокады было построено несколько бронепоездов, воевавших на различных участках Ленинградского фронта. В условиях постоянных обстрелов в мае 1942 г. с Ижорского завода на берег Ладожского озера было отправлено 600 тонн насосных труб, из которых к 20 июня 1942 г. по дну озера был проложен бензопровод, снабжавший осажденный Ленинград топливом. Все тяготы блокадной жизни колпинцы перенесли наравне с ленинградцами. Немецко-фашистским войскам так и не удалось вступить на территорию города. Воины-ижорцы, части Красной Армии, гражданское население совершили настоящий подвиг, отстояв родной город и Ижорский завод, заслонив собой Ленинград. Вот такой огромный подвиг совершил наш город в этой войне, за что и получил звание «города воинской славы».

В Колпино огромное количество памятных мест, мемориалов в память о героях, принявших участие в Великой Отечественной войне. Ты знаешь какие-нибудь?

-вечный огонь, который горит все время, и кладбище на нашей улице (речь о Балканском захоронении). А еще танки и пушку около бабушки, мы их проезжаем часто (дочь говорит о Невском пятачке, мы часто там проезжаем).

- Ты молодец! Но мест памяти гораздо больше. Мы с тобой обязательно посетим и другие. Но Блокада Ленинграда не была последней битвой. Наша армия смогла отстоять свою страну и весной 1945 года одержали полную, окончательную победу. 8 мая 1945 года побежденные фашисты окончательно сдались, а 9 мая стало великим праздником — Днем Победы. Как сейчас отмечают этот праздник?

-9 мая всегда салют и парад.

- И теперь в этот день вся Россия празднует освобождение страны от захватчиков. Это великий день памяти и благодарности: мы благодарим наших дедушек, бабушек, отцов и матерей за то, что в те страшные годы они не струсили, не покорились врагу, отстояли нашу свободу,  и подарили нам нашу счастливую жизнь и мирное небо. И ты запомни этот день! Подвиг этот никогда не должен быть забыт.

-Тебе понравилась наша беседа? Ты хочешь узнать больше?

-Мама, а мы когда поедем к памятникам? Мне очень понравилось. Давай завтра? И ты мне там расскажешь еще.

-Дианочка, и мне очень приятно было с тобой поговорить, ты уже много знаешь. Мы обязательно посетим памятные места, и я расскажу тебе о героических подвигах нашего народа.

Вот такой диалог состоялся у нас с дочерью. А какой будет у Вас? Не бойтесь говорить с ребенком, даже на такие темы как война. Вы с детства воспитаете в нем гордость за свой народ, любовь к Родине.

После того, как вы поговорили с ребенком о войне, можете задать ему несколько вопросов:

• Какой праздник мы отмечаем 9 мая? 
• Когда началась Великая Отечественная война?
• Почему она так называется?
• Какая страна начала войну?
• Кто такие фашисты? Что они хотели сделать с нашим народом?
• Когда закончилась война? Кто победил?
• Почему нужно помнить про войну?
• Кого мы благодарим в этот день и за что?