Конспект НОД по художественному творчеству в подготовительной группе. Модульное оригами «Клубничка»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

Конспект НОД по художественному творчеству в подготовительной группе.

 Модульное оригами «Клубничка»

Задачи:

1. Совершенствовать технику модульного оригами; закреплять умение использовать знакомые приёмы конструирования;

2.Закреплять знания о ягодах, известных в нашей полосе, их отличительных особенностях;

3.Развивать чувство формы; развивать мелкую моторику рук.

Воспитатель. Ребята, вот и прошло лето, наступила осень, стало прохладнее и уже поспели самые последние ягоды. А какие ягоды поспевают самыми последними?

 Дети:(ответы детей)Клюква, брусника.

 Воспитатель А какие еще ягоды растут в нашей полосе и известны вам?

Дети: клубника, малина, вишня, ежевика.

Воспитатель: правильно, ребята, эти ягоды наиболее известны в нашей полосе, мы можем их сами вырастить и попробовать прямо с грядки. И сегодня мы сами попробуем сделать одну из таких ягодок. Но сначала вспомним, какие существуют ещё ягоды. А для этого вам нужно будет отгадать загадки.

Ягодку сорвать легко –

Ведь растёт невысоко.

Под листочки загляни-ка –

Там созрела (земляника)

Не на шутку, а всерьёз

Куст колючками оброс.

Тёмных ягодок сорви-ка.

Что за кустик? (ежевика)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарства заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с (малиной)

Ярко-красных, чёрных, белых

Ягодок попробуй спелых.

Сельский сад – их родина.

Что это? (смородина)

В красных платьицах сестрички

Прицепились за косички.

Летом в сад зайдите здешний –

Созревают там… (черешни)

Повернулась к грядке боком,

Налилась вся красным соком.

Ей сестрица земляника.

Что за ягода? (клубника)

Воспитатель: молодцы, ребята, много ягод вы знаете.

 Ягоды – это настоящее богатство, подаренное нам природой, недаром про ягоды издавна ходят легенды.

Вот, например: «Давным-давно в глухом лесу, рядом с деревушкой жили гномы, обладающие несметными богатствами. Узнав о них, люди стали искать легендарные клады, и гномам пришлось уйти далеко в лес, спасаясь от незваных гостей. Бедные гномы голодали, и никто не протягивал им руки помощи. Однажды, маленький куст черники приютил их, накормил своими ягодками и закрыл веточками от непогоды. В благодарность ему гномы расселили черничку по всему лесу. Теперь и мы можем лакомиться этой ягодой»

Физкультминутка.

Солнечным погожим днём

Мы с друзьями в лес идём. (ходьба на месте)

Мы с собой несём корзинки. (ходьба по кругу, взявшись за руки)

Вот хорошая тропинка.

Собираем землянику (наклон влево)

Ищем вкусную чернику (наклон к левой ноге)

Голубику, костянику (наклон к правой ноге)

Кисловатую бруснику. (наклон вправо)

А вокруг полно малины. (потянуться)

Пройти мимо не могли мы (медленно опустить руки)

Собираем по кустам. (присесть)

Здесь отличные места (выпрямиться)

А теперь приступаем к созданию наших ягодок.

Этапы выполнения:

1-2 занятие –создание модулей– модулей треугольников, учитывая нужный цвет ягоды(29-красных или розовых,7 зеленых и 6 желтых).

Создание модулей

Для работ используется треугольный модуль.

В готовом треугольном модуле должны получиться два кармашка и два уголка, которые позволяют соединять бумажные элементы. Чтобы сделать треугольный модуль, нужно приготовить прямоугольные листочки бумаги размером 5x3 см

Шаг 1.

 Прямоугольник складывается пополам вдоль, а полученная деталь – пополам поперек. Так сформированы две основные складки для создания модуля.

 Шаг 2.

Края сгибаются к середине, фигура переворачивается.

 Шаг 3.

Нижний край поднимается. Уголки загибаются через большой треугольник.

 Шаг 4.

 Полученная нижняя часть разгибается. Маленькие треугольники снизу складываются по сформированным линиям, края поднимаются.

Шаг 5.

 Полученный треугольник согнуть пополам.

3 занятие- формируем форму, собираем из модулей ягодку по образцу воспитателя, включая жёлтые точки на клубнике и особенный листочек сверху.