ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции детей с нарушениями зрения № 70»
материал на тему
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ
МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением
квалифицированной коррекции детей с нарушениями зрения № 70»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.92 КБ |
Предварительный просмотр:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ
МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением
квалифицированной коррекции детей с нарушениями зрения № 70»
Воспитатель: Ермолаева Ольга Михайловна
Учебный год | содержание деятельности |
2018-2019 | 1.Разработать групповую рабочую программу старшей группы №1 с учетом ФГОС 2.Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер-классы и т.д. 3.Участие в педагогических конкурсах, экспериментальной деятельности и т.д. 4. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательном процессе. 5. Публикации творческих и практических работ в творческих конкурсах для дошкольников. 6. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с ФГОС по теме «Инклюзивное образование» на базе КИУ. 7.Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях. 8..Распространение опыта работы по теме самообразования в электронных СМИ, участие в профессиональных интернет – конкурсах. 9. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста. 10. Укрепление и сохранение здоровья детей. |
2019-2020 | 1.Участие и трансляция опыта работы на муниципальном, региональном уровнях. 2.Распространение опыта работы по теме самообразования в электронных СМИ, участие в профессиональных интернет - конкурсах. 3.Укрепление и сохранение здоровья детей. 4. Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста. 5.Посещение и активное участие в работе методических объединений педагогов дошкольного образования. 6.Методические разработки сценариев, конспектов ООД, интерактивных и дидактических игр. 7.Систематические выступления на педсоветах ДОО. 8.Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников. 9.Продолжить изучать справочную, научно-методическую литературу, интернет- ресурсы, периодическую печать (подбор необходимой литературы, анализ прочитанного, написание конспектов, планов). 10.Продолжать пополнять и обогащать развивающую среду в группе |
2020-2021 | 1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с учетом федеральным государственным образовательным стандартом. 2.Пополнть багаж знаний детей с помощью новых технологий. 3.Активно участвовать в работе педсовета, в конкурсах в дошкольном учреждении. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях. 4.Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми. 5.Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. 6. Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах, интернет-ресурсах и т.д. 7.Организовать участие воспитанников в праздниках, развлечениях, утренниках. 8.Подготовить статьи для публикации в педагогических изданиях: «Открытый урок», «Путь к мастерству». 9.Принимать участие на методических объединениях, педагогических конкурсах творческих работ, олимпиадах для педагогов на разных уровнях. 10.Система педагогической диагностики с целью улучшения качества образования и воспитания дошкольников 11.Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста. |
2021-2022 | 1.При необходимости провести корректировку индивидуального плана профессионального роста по теме самообразования. 2. Укрепление и сохранение здоровья детей, поддержание стабильно-положительных результатов по посещаемости и заболеваемости детей. 3. Участие в муниципальных, городских, республиканских, всероссийских конкурсах (дистанционно). 4.Подготовка детей и участие с ними в муниципальных, республиканских, международных интеллектуальных и творческих конкурсах. 5.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогике. 6.Презентация своих профессиональных достижений. 7.Наличие публикаций в специальных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д. 6.Продолжить пополнять и обогащать развивающую среду в группе. 7.Продолжить оформление папок-передвижек и консультаций для родителей. 8.Организовать участие воспитанников в праздниках, развлечениях, утренниках. 9.Участие в муниципальных и республиканских семинарах –практикумах. 10Система педагогической диагностики с целью улучшения качества образования и воспитания дошкольников 11.Провести промежуточный анализ реализации индивидуального плана профессионального роста. |
2022-2023 | 1.Участие в муниципальных, городских, республиканских, всероссийских конкурсах (очно и дистанционно). 2.Подготовка детей и участие с ними в муниципальных, республиканских, международных интеллектуальных и творческих конкурсах. 3.Посещение и активное участие в работе методических объединений педагогов дошкольного образования. 4.Подготовка авторских методических разработок к рецензированию. 5.Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении. 6.Продолжать работу над выбранной методической темой. Формулирование темы творческого отчета. 7.Знакомиться с новыми формами, методами, приемами воспитания и обучения детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой. 8.Организовать участие воспитанников в праздниках, развлечениях, утренниках. 9.Система педагогической диагностики с целью улучшения качества образования и воспитания дошкольников. 10.Подготовка к прохождению аттестации. Алгоритм деятельности педагога в год предшествующей подачи заявления: -Изучение «Положения о порядке аттестации педагогически государственных и муниципальных образовательных учреждений правил проведения аттестации педагогических работников». -Подготовка заявления на педагогическую аттестацию. -Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников. 11.Оформление наработанных материалов в соответствии требования к заявленной категории. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/08/picture-22916.jpg)
Индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя в условиях ДОУ компенсирующего вида
В работе представлен индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя в условиях ДОУ компенсирующего вида как вариант методического сопровождения педагога....
Индивидуальный план профессионального развития воспитателя МБДОУ "Детский сад №42 "Аленький цветочек" на 2015г-2016г.
в данном материалле представлен план воспитателя на 2015-2016 учебный год...
ПРОЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО МАРШРУТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ МБДОУ «Детский сад №22 «г. Лениногорска» МО «ЛМР» РТ
исследование эффективности применения мнемотехники как средства развития речи дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/08/picture-690755-1567946960.jpg)
Индивидуальный маршрут профессионального развития воспитателя МБДОУ «ЦРР-детский сал №14 «Родничок» Воспитатель: Лобанова Марина Анатольевна Методическая тема: "Инновационные подходы в развитии речи дошкольников"
В данном материале содержится индивидуальный план самообразования воспитателя на пять лет работы с 2014-2019год....
Индивидуальный план профессионального развития воспитателя МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №76» Мухаметгалимовой Назиры Гаптерауфовны на 2020-2025 года
Методическая тема: "Развитие мелкой моторики какусловие развития познавательно-речевой сферы дошкольника "...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/04/picture-1057124-1538683166.jpg)
Индивидуальный план профессионального развития воспитателя МБДОУ «Детский сад №15» г.Лениногорска Зариповой Нурсины Мингалиевны на 2020-2024 г.г.Тема : «Использование игровых технологий в обучении детей дошкольного возраста татарскому языку"
Цель: повышение профессионального развития в межаттестационный период.Задачи:1. Развитие профессиональной компетентности. 2.Педагогическая деятельность по реализации образователь...