Оценочный лист рабочей программы учебного предмета, курса, дисциплин (модуля), курса внеурочной деятельности
материал на тему

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

рабочей программы учебного  предмета, курса, дисциплины (модуля),

курса внеурочной деятельности

Предмет

Составитель программы

Руководитель рабочей группы

Класс (параллель, уровень)

Дата заполнения

Оценка предметной составляющей рабочей программы

Баллы выставляется в соответствии с уровнем:

5 - 4б. – оптимальный 3б. – допустимый, 2б. – критический, 1б. - недопустимый

№

Параметры

Само-оценка

Оценка эксперта

Среднее значение

(в баллах)

(в баллах)

(в баллах)

1.

Наличие структурных элементов программы

Титульный лист.

Аннотация.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

Содержание учебного предмета, курса.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

.

Аннотация

Название рабочей программы.

Срок, на который разработана рабочая программа.

Количество часов.

Цель курса.

Задачи курса.

Список приложений к рабочей программе.

Содержательность структурных элементов программы.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса        

Наименование раздела программы

Результаты освоения рабочей программы по каждому  тематическому разделу

Виды деятельности учащихся, направленные на достижение результата

Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся (возможно приложение тематики проектов)

Содержание учебного предмета, курса

краткая характеристика содержания предмета или курса по каждому тематическому разделу с учетом требований ФГОС начального общего образования и (или) ФКГОС.        

воспитывающий и развивающий потенциал учебного предмета, курса

межпредметные связи учебного предмета, курса        

ключевые темы в их взаимосвязи; преемственность по годам изучения (если актуально)

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

название темы        

количество часов, отводимых на освоение темы        

планируемые образовательные результаты учащихся по каждой теме (распределению по темам подлежат планируемые образовательные результаты учащихся)

Итого

                                                                                                                 Средний балл:

№

Параметры

1.

Направленность программы на развитие:

- познавательной сферы

- коммуникативной сферы

-ценностно-ориентационной сферы

- здоровьесберегающих навыков

-ИКТ-компетенций

- профориентационных компетенций

2.

Организация внеурочной деятельности обучающихся:

- Экскурсии

- Выставки творческих работ и др.

- Проектная деятельность

- Конкурсы сочинений, эссе, рисунков, плакатов, стихов и др.

- Дебаты, дискуссии, круглые столы и др.

3.

Предусмотрено использование ИКТ-технологий при освоении программы (электронный учебник, ресурсы интернет-сети, демонстрация презентаций по отдельным темам, дистанционное обучение и др.)

4.

Наличие пакета контрольно-измерительных материалов, диагностических материалов, в том числе с использованием ИКТ-технологий

Информационная карта

(самоанализ учителя на соответствие рабочей программы требованиям

Учитель

Предмет

Класс (параллель, уровень)

Особенности обучения в данном классе (классах) (РО,21 век)

Учебная деятельность

Информация об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков  (разделов) с указанием причин и целесообразности изменений

Информация об изменении содержательной части авторской программы, обоснование изменений, описание резервов, за счет которых они будут реализованы

Соответствие структуре рабочей программы (1 или 0)

Титульный лист.

Аннотация:

Название рабочей программы.

Срок, на который разработана рабочая программа.

Количество часов.

Цель курса.

Задачи курса.

Список приложений к рабочей программе.

Содержательность структурных элементов программы.

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса.

Содержание учебного предмета, курса.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Содержательность структурных элементов программы

Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса:

Наименование раздела программы.

Результаты освоения рабочей программы по каждому  тематическому разделу.        

Виды деятельности учащихся, направленные на достижение результата.        

Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся (возможно приложение тематики проектов).

Содержание учебного предмета, курса:

Краткая характеристика содержания предмета или курса по каждому тематическому разделу с учетом требований ФГОС начального общего образования и (или) ФКГОС.        

Ввоспитывающий и развивающий потенциал учебного предмета, курса.

Межпредметные связи учебного предмета, курса        .

Ключевые темы в их взаимосвязи; преемственность по годам изучения (если актуально).

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы:

Название темы.        

Количество часов, отводимых на освоение темы.        

Планируемые образовательные результаты учащихся по каждой теме (распределению по темам подлежат планируемые образовательные результаты учащихся).

Внеурочные формы деятельности:

- Экскурсии;

- Выставки творческих работ и др;.

- Проектная деятельность;

- Конкурсы сочинений, эссе, рисунков, плакатов, стихов и др.;

- Дебаты, дискуссии, круглые столы и др.

Экспертное заключение по утверждению  рабочих программ учебных предметов

№

Наименование учебного предмета

класс

Составитель

Средний показатель экспертизы

Параметры, требующие доработки

Рекомендации курирующего заместителя по утверждению программы

Утверждение  программы

решение

подпись

1

2

3

4

5

6