Конспект развлечения в средней группе «Наша ферма»
материал (средняя группа) на тему

Конспект развлечения в средней группе «Наша ферма»

Цели: Обобщить и закрепить знания детей о домашних животных, внешний вид, повадки, особенности поведения; учить классифицировать домашних и диких животных; закрепить знания детей об уходе за домашними животными; создать радостную атмосферу;

Материалы: картины с изображением животных, мягкие игрушки.

Ход развлечения.

Звучит музыка «Мы едем, едем, едем…»

Воспитатель: Ребята я хочу вас пригласить в путешествие. А куда мы отправимся, вы догадаетесь сами.

На картинке изображение скотного двора.

Воспитатель: да ребята мы отправимся на ферму. А, путешествовать по ферме мы будем вместе с загадками подсказками.

 - В деревушке у опушки бабушка живёт в избушке.

Вместе с нею там живёт полосатый Васька – (Кот).

*****

- Кот мяукает, мурлычет, всем он очень симпатичен,

Но поймать его за хвост очень хочет старый (Пёс)

Подвижная игра « Лохматый пес»

*****

- Службу пёс несёт исправно, во дворе он самый главный.

Пёс следит из новой будки, как в пруду ныряют (утки).

*****

- Утки маленьких утят научить всему хотят,

К кряканью давно привык толстый и сердитый (бык).

Танец маленьких утят (по показу)

*****

- Рогом бык плетень бодает, тот от этого страдает.

Возмущаться начал вслух, вниз слетев с плетня (петух).

*****

- К петуху бегут гурьбою и кудахчут меж собою

Неразлучные подружки наши курочки – (несушки).

*****

- У несушек круглый год много во дворе хлопот,

Но милей всего бабусе два её весёлых (гуся).

Пение песни «Два веселых гуся»

*****

- Гуси ходят по дорожке, чтоб помыть в канаве ножки

И на мостике у речки встретить белую (овечку).

*****

- У овечки есть соседка лежебока-домоседка.

Лёжа в луже у ручья громко хрюкает (свинья).

Физкультминутка

Вышли уточки на луг - кря, кря, кря.

Полетел зеленый жук  - ж - ж - ж.

Гуси шеи выгибали, клювом перья расправляли.

Зашумел в пруду камыш - ш - ш - ш

И опять настала тишина.

Воспитатель: Кто живет на ферме, мы узнали, а теперь давайте поможем найти животным их домики. Я буду называть животное, а вы название его жилища.

Лошадь - конюшня, белка - дупло, баран - хлев, медведь – берлога,

Свинья - свинарник, кошка – на окошке, волк - логово, собака – конура.

Воспитатель: Ребята детеныши потерялись, поможем им найти своих мам? Я показываю детёныша животного, а вы находите взрослого животного: котенок, цыпленок, теленок, ягненок,  щенок, гусенок, жеребенок, утенок.

Двигательная миниатюра «Зверобика».

Воспитатель: вот мы и побывали на ферме. Пора возвращаться.

Звучит музыка .