План самообразования на 2015-2016 г..г.
материал на тему

№

Форма работы

Практические выходы

СЕНТЯБРЬ

1.

Изучение нормативно-правовой документации. Закон «Об образовании», СанПин 2.4.1.3049-13, ФГОС (вступивший в силу 01.01.2014 г.), приказы, письма разного уровня.

2.

Изучение методической литературы.

Разработка плана работы на год.

Аннотация на методическую литературу

3.

Работа с детьми по изученной теме.

Диагностика по методике Ю.А.Афонькиной, Г.А.Урунтаевой.

Игры и пособия

4.

Работа с воспитателями.

«Блоки Дьенеша»

Мастер-класс

5.

Работа с родителями.

«Блоки Дьенеша»

Мастер-класс

6.

Посещение методических объединений, семинаров. Обзор в интернете информации по теме.

Сертификат

ОКТЯБРЬ

1.

Изучение нормативно-правовой документации. (Статьи Закона «Об образовании», приказы, письма разного уровня).

2.

Изучение статей в журналах : «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание».

Аннотация на методическую литературу

3.

Работа с детьми по изученной теме.

 Дидактические игры по блокам Дьенеша

Игра

4.

Работа с родителями.

«Игра- эффективное средство формирования личности дошкольника»

Папка-передвижка

5.

Посещение методических объединений, семинаров. Обзор в интернете информации по теме.

Сертификат

НОЯБРЬ

1.

Изучение специальной литературы.

Изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание».

Аннотация на методическую литературу

2.

Работа с детьми по изученной теме.

Дидактические игры по блокам Дьенеша

Детские работы

3.

Работа с воспитателями.

Показ занятия по РР

Конспект

4.

Работа с родителями.

Показ занятия по РР

Конспект

ДЕКАБРЬ

1.

Изучение нормативно-правовой документации. (Статьи Закона «Об образовании», приказы, письма разного уровня).

2.

Изучение специальной литературы.

Изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание».

Аннотация на методическую литературу

3.

Работа с детьми по изученной теме.

Дидактические игры со счетными палочками

Счетные палочки, схемы

ЯНВАРЬ

1.

Изучение нормативно-правовой документации. (Статьи Закона «Об образовании», приказы, письма разного уровня).

2.

Изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Детский сад от А до Я».

Аннотация на методическую литературу

3.

Работа с детьми по изученной теме.

Дидактические игры «Танграм», «Монгольская игра»

Игры

4.

Работа с родителями.

«Играем сами»

Круглый стол

ФЕВРАЛЬ

1.

Изучение специальной литературы.

Изучение статей в журналах: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Детский сад от А до Я».

Аннотация на методическую литературу

2.

Работа с детьми по изученной теме.

Дидактические игры на бумажном носителе (Блокнот IQ «75 задачек на логику»)

Блокноты

3.

Работа с родителями.

Консультация «Дидактические игра как средство развития познавательных процессов детей дошкольного возраста»

Консультация

4.

Посещение методических объединений, семинаров. Обзор в интернете информации по теме.

Сертификат

5.

Участие в конкурсах

Документ

МАРТ

1.

Изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Детский сад от А до Я».

Аннотация на методическую литературу

2.

Работа с детьми по изученной теме.

«Палочки Кюизенера»

Игра

3.

Работа с родителями.

Домашнее задание «Придумайте задание со счетными палочками»

Домашнее задание

4.

Посещение методических объединений, семинаров. Обзор в интернете информации по теме.

Сертификат

АПРЕЛЬ

1.

Изучение нормативно-правовой документации. (Статьи Закона «Об образовании», приказы, письма разного уровня).

2.

Изучение методической и специальной литературы

Аннотация на методическую литературу

3.

Работа с детьми по изученной теме.

Настольная игра «Палочки Кюизенера», словесная игра «Скажи одним словом»

Игры

4.

Работа с воспитателями

Презентация игры с «Палочками Кюизенера».

Презентация

5.

Работа с родителями

Презентация игры с «Палочками Кюизенера».

Презентация

6.

Посещение методических объединений, семинаров. Обзор в интернете информации по теме.

Сертификат

МАЙ

1.

Изучение нормативно-правовой документации. (Статьи Закона «Об образовании», приказы, письма разного уровня).

2.

Изучение статей в журналах «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Детский сад от А до Я».

Аннотация на методическую литературу

3.

Работа с детьми по изученной теме.

ООД «По дорожке логики»

Конспект ООД

4.

Работа с родителями

Открытый просмотр родителями ООД

Конспект ООД

5.

Посещение методических объединений, семинаров. Обзор в интернете информации по теме.

Сертификат

6.

Составить отчет о работе по самообразованию.

Отчет