Лепбук "Я познаю мир сенсорики".
учебно-методическое пособие по теме
Цель: Формирование сенсорных эталонов и способностей детей раннего возраста.
Задачи: упражнять выделять цвета, форму и величину предметов.
Ни для кого не секрет, что лучшая форма обучения для самых маленьких- это игра. Игры по сенсорике чаще всего создаются своими руками, хотя могут быть приобретены и в магазине, но зачем тратить лишние сбережения, когда можно самостоятельно сделать для ребенка отличное развлечение.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 лепбук по сенсорике для раннего возраста | 2.74 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по сенсорике "Мы познаем мир".
Проект предназначен для детей раннего возраста по развитию познавательно - исследовательской деятельности (Сенсорное развитие)....
Проект по сенсорике «Познаем играя» для второй младшей группы.
Цель проекта: Формирование и развитие сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических.Исходя из цели выделила для себя следующие задачи:·...
Лепбук "Мир сенсорики" для детей 2-3 лет
Лепбук "Мир сенсорики" предназначен для детей 2-3 лет. В нём представлены такие игры: волшебные прищепки, полянка цветов, цыплёнок где твой домик и другие игры. Данное пособие способствует р...
Лэпбук "Я познаю мир сенсорики"
Лепбук создан для детей раннего дошкольного возраста (2-3 года).Лэпбук направлен: -умственное развитие –эмоции -развитие самостоятельности...
Лэпбук «Я познаю мир сенсорики»
Предлагаю вашему вниманию лэпбук "Я познаю мир сенсорики"Актуальна эта тема, потому что успешность познавательного развития определяется уровнем развития сенсорных процессов. Дидактические и...
Лепбук "Я познаю мир сенсорики"
Лэпбук направлен:-умственно развитие-эмоции-развитие самостоятельностиПри изготовлении лэпбука ,были использованы задачи:-формировать у детей зрительные способности обследования пр...
Лепбук "Мир сенсорики"
Сенсорное воспитание – это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении пространства, запахе, вкусе....