Проект "Мама - это нужное слово"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

- детский сад №44 «Колокольчик»

Педагогический проект

ко Дню Матери

«Мама – это нужное слово»

старшая группа

Выполнили воспитатели:

Колесникова Г.В.

г.о. Серпухов

Введение

Кто любовью согревает,

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет и причешет,

В щечку поцелует – чмок?

Вот она всегда какая –

Моя мамочка родная!

А. Чурбанова

В России праздник День матери учрежден в 1998 году. Праздник День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. Цель праздника – поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека – Матери.

Актуальность

Воспитание доброжелательного отношения к маме, уважение к старшему поколению, воспитывать уважение к семейным традициям и ценностям.

И действительно ведь мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, нам удалось выяснить, что практически не многие дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но есть дети, которые не знают где и кем работают их мамы, не могут рассказать о маминых увлечениях.

Основными методами и приёмами проекта являются: беседы, чтение художественных произведений, решение проблемных ситуаций, дидактические игры, а так же подготовка и участие детей и родителей в семейном досуге «Мама и я неразлучные друзья». Сотрудничество с семьёй позволяет более успешно реализовать поставленные задачи, т.к. в семье дети приобретают первоначальный опыт общения. Маленький ребёнок, как губка, впитывает образцы поведения значимых взрослых. Этот проект направлен на акцентирование внимания родителей на мысли о том, что положительное самоощущение у детей появляется в результате эмоционально наполненных, доверительных контактов с родными и близкими. Уважительное отношение к родителям лежит в основе народной педагогики.

Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Тип проекта: информационно-творческий.

Образовательная область: Ознакомление с окружающим, нравственно – патриотическое воспитание.

Срок исполнения: краткосрочный, 1 неделя. (12.11. - 19.11.18 г)

Участники: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Цель:  формировать у детей целостное представление образа-матери как хранительнице домашнего очага, играющую большую роль в жизни каждого человека. Воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.

Задачи проекта:

1. Обобщить знания детей дошкольного возраста о международном празднике «День матери»;

2. Побуждать детей, выражать благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (через пение, танцы, художественную деятельность);

3. Поддерживать доброжелательные отношения в играх, совместной продуктивной деятельности;

4. Способствовать развитию через выразительное чтение стихов, составление рассказов о матери;

5. Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;

Предполагаемый результат:

1. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие  образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

2.  Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.

3. Совершенствование уровня накопленных практических навыков детей и родителей.

Этапы проекта:

Подготовительный:

1. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.

2. Разработка конспектов, составление перспективного плана, составление перспективного плана.

Основной:

1. Проведение НОД, бесед.

2. Консультации родителей.

Заключительный:

1. Проведение праздника, фотовыставки, выставки детских работ.

2. Перспективный план реализации проекта.

Формы реализации проекта:

1. Занятия по познавательной деятельности.

2. Беседы с детьми и родителями.

3. Игровая деятельность.

4. Продуктивная деятельность.

5. Театрализованная деятельность.

6. Чтение специально подобранной литературы.

7. Выставка детских работ.

Работа с родителями:
1. Привлечение родителей к участию и оформлению стенгазеты «Поздравляем!» (фотографии мам). 
2. Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья»), книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме). 
3. Подготовка консультации для родителей: на тему «Роль матери в воспитании ребенка в семье».

4. Папка – передвижка «День Матери».

Итог проекта:

Проведение МТР  с чаепитием для мам «Мамочка любимая моя»

Реализация проекта

Использованная литература

1.  Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Просвещение.

2. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

3. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.

4. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

5. А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. «Воспитание нравственных качеств у детей» М., 2008.

6. В. И. Петрова, Т. Д. Стульник. «Нравственное воспитание в детском саду» М., 2006.