Этическая беседа
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД МОСКВЫ Юго- Восточный административный округ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа№2088»

«Грайвороново»

Конспект

Тема:  «Этическая беседа»

Воспитатель Гасымова Н.С

Москва 2017

«Будем всегда вежливы»

Задачи:

Воспитательные задачи

Воспитывать уважение к окружающим взрослым и сверстникам.

Развивающие задачи:

Систематизировать правила вежливого поведения.

Упражнять детей в анализе своих поступков, в понимании того , соответствуют ли они правилам вежливости.

Образовательные задачи:

Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя и в развернутой форме отвечать на вопросы.

Объяснить детям понятие «вежливости» (вежливость тот, кто внимателен, добр к людям: детям и взрослым).

Словарная работа:

Активизация в речи детей слов: спасибо, здравствуйте, простите, извините, до свидания.

Подготовка к беседе:

Предварительно дать задание детям понаблюдать за поведением  окружающих. Какими вежливыми словами они пользуются?

1. Послушайте отрывок из стихотворения,  где рассказывается о мальчике, который не очень любил, говорит вежливые слова.

Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном.

Его зовут … а в прочем, лучше

Мы здесь его не назовём.

«Спасибо», «здравствуйте», «простите»

Произносить не привык,

Простого слова «извините»

Не одолел его язык …

Ему было часто лень,

Сказать при встречи «добрый день»!

Казалось бы простое слово,

 А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «здорово»
он вместе «здравствуй» бубнит.

И даже вместо « до свидания»

Не говорит он ничего

Или заявит на прощанье:

- Ну я пошёл…

Пока! Всего!

Вопросы к детям:

- Назовите вежливые слова, о которых говорится в стихотворении.

-Какие еще вежливые слова вы знаете?

-Почему люди говорят друг другу вежливые слова?

2. Послушайте, что сказал об этом поэт В.Солоухинн.

«Здравствуйте».

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хотя были совсем не знакомы:

- Здравствуйте!

Что особенного тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»,  больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же не капельку радостей сделалась жизнь?

Вывод:

Вы видите, дети, от волшебных, вежливых слов люди становятся радостнее, счастливее.

3. Давайте поиграем и посмотрим, какие  вежливые слова вы говорите.

Воспитатель вызывает двоих детей и даёт им задание:

- На занятии по рисованию у тебя сломался тебе очень нужный карандаш.

Как ты попросишь карандаш у товарища?

Деи поиграют сценку; вся группа оценивает их действия. Затем воспитатель вызывает мальчика и девочку и предлагает им разыграть еще одну сценку.

- Теперь поиграем так: мальчик и девочка выходит в группу. Покажи, как  это сделают, что друг другу скажут.

Все дети обсуждают и оценивают их действия.