Положение конкурса видео-занятий
методическая разработка на тему

                                                                                  «Утверждаю»

                                                                                                    Заведующий МАДОУ

д/с «Теремок» с.Аскарово

_______Исянгильдина З.Х.

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе видео-занятий «Работаем по стандартам»

 І. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения конкурса педагогического мастерства педагогов ДОУ на лучшее видео мероприятие (далее - Конкурс) Порядок проведения Конкурса определяется Положением Конкурс направлен на выявление, обобщение и распространение опыта работы лучших педагогов детского сада, на развитие их творческой деятельности, рост профессионального мастерства педагогов, создание краевой базы видеофильмов.

 ІІ. ЦЕЛИ КОНКУРСА

2.1. Целями конкурса являются:

- обобщение и распространение перспективного педагогического опыта в рамках реализации ФГОС ДО;

- повышение мотивации педагогов работать в личностноориентированной парадигме.

 ІІІ. ЗАДАЧИ КОНКУРСА

3.1. Основные задачи конкурса: - создание условий, способствующих проявлению профессиональной и личностной самореализации педагогов; - содействие повышению творческого потенциала, росту профессионального мастерства педагогов; - выявление талантливых, творчески работающих педагогов детского сада.

IV. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

4.1. Конкурс проводится в период с           2018 года по

V. УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ

5.1. Принять участие в конкурсе могут  все педагоги  детского сада

 VІ. ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ, ТРЕБОВАНИЯ К НИМ 

6.1. Конкурсные материалы должны быть представлены в виде методической

 разработки мероприятия в детском саду и видеозаписи его проведения (монтаж недопустим). Это могут быть занятия с детьми, мероприятия с родителями или педагогическим персоналом. Оцениваться будет видео мероприятие, а методическая разработка является сопровождением видео показа. Методическая разработка должна содержать конспект этого мероприятия, может содержать методические и дидактические материалы, обеспечивающие его проведение, и рекомендации по организации проведения этого мероприятия

 Оценивание конкурсных материалов будет осуществляться согласно разработанным жюри и утвержденным в установленном порядке критериям (Приложение).

 VІІ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА, НАГРАЖДЕНИЕ

8.1. Победители и лауреаты конкурса по каждой номинации, определенные решением жюри, награждаются дипломами Решение о победителях и лауреатах Конкурса принимает жюри на основе балльной системы оценивания по каждому критерию от 0 до 4 баллов Победителем считается участник, занявший первое место в номинации, лауреатами участники, занявшие вторые и третьи места Лучшие материалы по результатам конкурса размещаются на сайте детского сада.

Приложение

 Критерии оценивания видео мероприятия:

Критерии, показатели Баллы

1. Обоснованность целей и задач мероприятия (цели понятны, конкретны и соответствуют содержанию)

2. Мотивация детей (или других участников деятельности) педагогом к поиску решения проблемы

3. Актуализация опыта участников деятельности (опора на имеющийся опыт ребенка)

4. Предоставление возможности выбора в средствах, способах и методах работы и т.д.

5. Включенность детей (или других участников деятельности) в процесс деятельности (наличие интереса на протяжении всего мероприятия, активность в деятельности)

6. Использование современных педагогических технологий

7. Организация условий для взаимодействия участников деятельности, личностного общения между собой (субъектсубъектные взаимодействия)

8. Соответствие содержания мероприятия возрастным потребностям и особенностям участников

9. Рефлексия мероприятия участниками образовательной деятельности

10. Комфортность образовательной среды (материально-техническое обеспечение, удобство расстановки рабочих мест и т.д.)

11. Психологическая комфортность (доброжелательность, личностногуманное отношение педагога к участникам деятельности, естественность тона, адекватность высказываний педагога)

 12 Речевая и общая культура педагога (интонация, отсутствие речевых ошибок, дикция, умеренная жестикуляция, внешний вид, соответствующий содержанию мероприятия и т.д.)

 Всего баллов Оценочная шкала: 1. Соответствует полностью 4 балла 2. Соответствует частично 2 балла 3. Не соответствует (или не входило в цели) 0 баллов