Анкетирование родителей
материал

Анализ анкетирования родителей по теме "Игра в жизни Вашего ребёнка"

Цель: получить представление о степени игровой инициативы взрослого в общении с ребенком дома, желании взрослого признавать ценность игровых интересов ребенка.

В анкетном опросе приняли участие 11 родителей. В результате анализа анкетных данных выяснилось, что 55% родителей считают детскую игру "жизненно необходимым условием для развития и взросления ребенка". На вопрос: Знаете ли Вы какие игрушки наиболее интересны вашему ребёнку? Да – ответили 55% родителей. Ответы родителей на вопрос о видах имеющихся дома игрушек имели явную привязанность к полу ребенка.

Отвечая на вопрос: Часто ли Ваш ребёнок играет дома? Да ответили 55% родителей.

На вопрос: Как Ваш ребёнок играет? Умеет играть самостоятельно? ответили – 5о% родителей, лишь 5%  ответили – не всегда играет самостоятельно .Мнения родителей разделились при ответе на вопрос: Вовлекает ли Вас в свою игру? Да ответили – 7 родителей -35%; иногда – 4 родителя- 20%. В какие игры предпочитает играть Ваш ребёнок дома? Ответили: в подвижные – 35%,в настольные и подвижные – 5%, в настольные – 5%; на 3 ответа подряд ответил 1 родитель: в подвижные, компьютерные и игры с машинами; любит играть с машинками – 5%.

На вопрос: Разрешаете ли Вы играть детям, в какие- то интересные для них игры в том случае, если они не нравятся Вам? Да, разрешаю ответили – 8 родителей, это 40%; нет, не разрешаю – 2 родителя 10%, иногда – 5%.

Интересуется ли Ваш ребёнок игрушками, предметами дома в новой обстановке (например в гостях у Ваших знакомых)? Да ответили- 50%, иногда – 5%.

На вопрос: проявляет ли ребёнок интерес к действиям взрослых? Да ответили – 35% родителей; иногда – 20%.

Какие взаимоотношения у ребёнка с другими детьми или взрослыми Вашей семьи (брат, сестра, бабушка, дедушка, тётя, дядя и т.д.)? 35% родителей ответили: легко идёт на контакт…; играют вместе 20%.

Один родитель не ответил на последний вопрос: На Ваш взгляд, каких игрушек, настольных игр

недостаточно в группе? Всех разных 1 родитель; развивающих – 3 родителя, развивающих, настольных – 5, 1 родитель – развивающих, мозаика, пазлы.

Результаты анкетного опроса показали, что родители зачастую не придают серьезного значения детской самодеятельной игре как благоприятной "территории" развития ребенка. Сравнительные данные опроса родителей указывают на противоречивость и двойственность отношения родителей к игровой деятельности детей, явный дефицит родительского опыта игровых отношений с детьми.
Анализ полученных данных побуждает нас разработать методы игрового общения с семьями воспитанников, которые бы, с одной стороны, позволили бы родителям испытать удовольствие и иные положительные эмоции от самой игры и игровых отношений, так как родители сами не доиграли в детстве, с другой - важно обогатить личный опыт родителей навыками игровой изобретательности в общении с ребенком. После анкетирования родителей было проведено родительское собрание на тему: «Игра с ребёнком в жизни Вашей семьи». Целью собрания было привлечь внимание родителей к детской игре как к деятельности, которая в условиях семьи  наиболее полно удовлетворяет потребности ребёнка в деловом, познавательном и эмоциональном общении с взрослым. Задачи: показать родителям значение совместных игр в семье для развития ребёнка; познакомить с традициями и формами игрового досуга в семье, с разными видами игр.