СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ
план-конспект занятия (старшая группа)

Филиппова Аксинья Петровна

СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

Дата проведения: 19.03.2018г.

Учитель английского языка: Филиппова Аксинья Петровна

Тема: «Our emotions»

Цели: - развивать способность распознавать эмоции другого человека посредством их жестов и выражения лица;

           - развивать симпатию к другим;

           - развивать способность соотносить символическое выражение эмоциональных состояний с настоящими эмоциями.

 

Оборудование: раздаточные материалы (Модуль «You.Me.World/Session 5» Г. Доля): фотографии людей с счастливыми, грустными, испуганными и сердитыми выражениями лица. Маски, рисунки и кубики на которых показаны четыре выражения лица (эмоции); видеозапись «If you’re happy» разминка из интернет ресурсов (2мин), «Open, close!», телевизор.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon otkrytyy_urok_fap.doc48.5 КБ

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

Дата проведения: 19.03.2018г.

Учитель английского языка: Филиппова Аксинья Петровна

Тема: «Our emotions»

Цели: - развивать способность распознавать эмоции другого человека посредством их жестов и выражения лица;

           - развивать симпатию к другим;

           - развивать способность соотносить символическое выражение эмоциональных состояний с настоящими эмоциями.

Оборудование: раздаточные материалы (Модуль «You.Me.World/Session 5» Г. Доля): фотографии людей с счастливыми, грустными, испуганными и сердитыми выражениями лица. Маски, рисунки и кубики на которых показаны четыре выражения лица (эмоции); видеозапись «If you’re happy» разминка из интернет ресурсов (2мин), «Open, close!», телевизор.

Ход образовательной деятельности:

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

  1. Организация начала занятия.
  • T: Hello!
  • I’m glad to see you!
  • How are you?
  • Children: Fine! – Ok!
  • T: Have you got a good mood?
  • Children: Good!
  • T: Let’s repeat after me!
  • So, let’s start our lesson! So, look at screen.

Разминка

«If you’re happy» (2мин)

Приветствие учителя детей

Ответы детей на вопросы

Организационно – поисковый

Физкультминутка

  • T: Today we learn about «Our emotions». What do you think? What it’s mean? Look at me! (I’m happy; I’m sad; I’m angry; I’m scared)
  • Children:
  • T:

(Show the children the pictures with different facial expressions reflecting the four emotional states I have already introduced.

Show the children one of the masks and them to make the same facial expression and show on the block.

  • T: Are you tired?
  • Children: Yes!
  • T: So, stand up! Let’s repeat after me! «Open,close!»

(Have the children come to the mirror in turn and compare their facial expression with that of the mask. Repeat for the other masks.

Divide the children into pairs. Ask them to take it in turns to make a facial expression, other partner must to guess the emotion.)

Thank you! Clap to each other!

Дети должны угадать тему урока «Эмоции».

Учитель показывает эмоции выражением лица и жестами.

Учитель показывает детям картинки с разными выражениями лица, отражающими четыре эмоции, с которыми уже познакомила.

«У» показывает детям одну из масок и просит, чтобы они сделали такое же выражение лица и показывают эту эмоцию с помощью кубика.

(Разминка: поют и танцуют, повторяют за учителем под музыку)

Дети идут к зеркалу по очереди и сравнивают свое выражение лица с маской. Повторяют то же самое с другими масками.

Дети делятся на пары. Первый показывает ему свои эмоции, а другой угадывает.

Рефлексия

- Do you like our lesson?

- Very good, thank you very much!

- Good bye!

Ответы детей

Прощаются с учителем.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности по английскому языку "Я люблю свою семью" для детей старшей группы ДОУ

       Данный конспект НОД способствует развитию у дошкольников этикетной функции общения на английском языке, содействует формированию потенциального словаря через заучиван...

Сценарий образовательной деятельности по английскому языку "Spring blossoms" (младшая группа в ДОУ)

СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫДата проведения: 20.03.2018г.Учитель английского языка: Филиппова Аксинья ПетровнаТема: «Spring blossoms»Цели: ...

Занятие по английскому языку в старшей группе детского сада "Обучение цветам на английском языке"

Цель: Формирование коммуникативной компетенции воспитанников на основе изучения лексических единиц по теме: «Цвета».Задачи занятия.Образовательные:• способствовать формированию лексич...

Конспект занятия английским языком в старшей группе детского сда "День английского языка:путешествие на волшебный луг"

Изучение английского языка-это всегда захватывающее путешествие. В международный день английского языка ребята старших групп отправились с новой знакомой на волшебный луг, где все разговаривают на анг...