«В гости к бабушке и дедушке»
методическая разработка (старшая группа)
Цель: привлечь бабушек и дедушек к эмоциональному взаимодействию с детьми; способствовать их эмоциональному общению, воспитывать у детей уважение к старшему поколению
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №3»
Сценарий праздника ко дню пожилого человека
«В гости к бабушке и дедушке»
Подготовили: Якатова Ю.Т.
Кадкина С.С.
Цель: привлечь бабушек и дедушек к эмоциональному взаимодействию с детьми; способствовать их эмоциональному общению, воспитывать у детей уважение к старшему поколению.
Задачи:
-формировать уважительное отношение к пожилым людям; желание больше узнать об их жизни; прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах; доставлять удовольствие неожиданными приятными сюрпризами, своим творчеством
-развивать творческие способности, учить проявлять свою любовь, заботу, гостеприимство;
-воспитывать чувство ответственности и коллективизма в процессе подготовки к празднику.
Предварительная работа: предложить семьям подготовиться к празднику: с бабушками – испечь что-либо к сладкому столу, с дедушками – подготовить призы для конкурсов
Материалы: мультимедийные средства: компьютер, колонки, экран, проектор; корзина карандаши, веревочки, игрушечные машины ,подарки, презентация с фотографиями детей и их бабушек и дедушек.
Оформление зала: шары, листья из бумаги, музыкальное сопровождение
(Группа украшена шарами, звучит веселая музыка, гости рассаживаются на стулья. Под музыку дети входят в зал и рассаживаются на стульчики.)
Ведущий: 1.Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки наши дорогие
Всем желаем от души
Чтоб здоровы были вы
Чтобы внуки вас любили
В гости чаще приходили.
2.А если вместе-
Бабушки и внуки
То не будет места скуке.
За дверью раздается шум.
Ведущий 2:Что за шум и тарарам? Кто-то в гости рвётся к нам!
Что ж, тихонько посидим.Кто же это? Поглядим!
Под музыку на метле влетает Баба-Яга.
Баба-Яга:В тёмной чаще на опушке я живу в своей избушке.
Я умею колдовать, лихо на метле летать.
Вижу, здесь полно ребят… Что же это?
Дети: - Детский сад!
Баба-Яга:Значит, я не зря плутала! Значит, я туда попала!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Говорил мне Леший-брат: ты слетай-ка в детский сад!
Дети там гостей встречают, с праздником всех поздравляют
А меня ж не пригласили, про кра-са-ви-цу забыли!
Я обиды не прощаю, я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю!
Ведущий 2:Перестань, Яга сердиться! Ну, куда это годится?
Да не трать ты силы зря, не боимся мы тебя!
Баба-Яга: Ах, меня вы не боитесь? Хорошо, тогда держитесь!
Я сейчас как закричу (кричит), как метлою застучу (стучит).
Злую скуку напущу! Мы со скукою друзья, нас развеселить нельзя!
Ведущий 2:- Развесёлый мы народ, гоним скуку из ворот!
Если только захотим, и тебя развеселим!
Ставьте ушки на макушке! Детский сад поёт частушки!
Исполнение частушек
У меня на сарафане
Петушки, да петушки
В целом мире нету краше
Моей милой бабушки!
У моей у бабушки
Новый фартук яркий
Принимай бабулечка
К празднику подарки!
Я весь день страдать готов
Без твоих, без пирогов.
До того я настрадался
Один нос большой остался.
Я на бабушку похожа,
Я - неугомонная
А моя бабулечка,
Самая весёлая!
Ведущие:-1. Мне бабуля говорит, у меня кругом болит.
Посидела с ней три дня — заболело у меня.
2 Стала бабушку лечить свою нездоровую
И поставила на спину банку трёхлитровую.
Баба-Яга:- Ладно, ладно! Победили! Вы меня развеселили!
Но так просто я не сдамся. Нет! Такому не бывать!
Ведущий 1: - Ну, хватит, Бабуся сердиться ведь у тебя сегодня тоже праздник!
Баба-Яга: - У меня? Какой праздник?
Ведущий:-День пожилого человека в детском саду!
Баба-яга:-Ой, точно, ведь я тоже бабушка! Вы что и меня поздравлять будете?
Ведущий 1: — Конечно, послушай, какие замечательные стихи приготовили для бабушек наши ребята.
Дедушки и бабушки, милые, родные
Ведь когда-то тоже вы были молодые!
И ходили в шортиках, и плели косички,
И стишки учили вы, как зайчики, лисички.
Сейчас вы - наши бабушки - вот ваше ремесло,
Сейчас вы -наши дедушки, нам очень повезло!
Много есть друзей вокруг
Но считаю я
Что мой самый верный друг
Бабушка моя
В воскресенье и в субботу
Ей не надо на работу
Наступают для меня
Два особых дня.
Бабушка-голубушка,
Милая, родная!
Наша чудо-бабушка
Просто золотая!
Все на свете может,
Все на свете знает,
Если что тревожит
Мигом утешает
Бабушка-забавушка
Всем помочь готова.
Золотая бабушка!
Будь всегда здорова!
- Мы вас очень любим и желаем не болеть,
После отдыха на даче на Канары полететь!
Что сказать ещё такого, что вам нынче пожелать?
Чтоб хорошего закона не пришлось вам долго ждать.
- Чтобы пенсию давали каждый месяц — миллион!
Вот тогда бы вы сказали: «Замечательный закон»!
Мы вас очень любим и желаем не болеть,
И хотим вам в поздравление, дружно нашу песню спеть.
Песня «Листик, листик, листопад»
Баба-Яга: - Ой, как вы любите своих бабушек. И я хочу, чтоб меня так же любили.
Ведущий 2: — Для этого тебе нужно исправиться, быть доброй и не пугать детей.
Баба-Яга: - Ну, я попробую. Здорово, тут у вас, только скучно мне стало.
Ведущий 2: - Ну, скучать нам не годится! Будем дальше веселиться.
Нынче праздник, день осенний, сколько радостных речей!
Принимайте поздравленья,и от нас- от малышей!
Танец
Ведущий 1: — Дорогие бабушки и дедушки, для Вас первое задание «Продолжи пословицу». Я для каждого из вас по очереди буду говорить начало пословицы, а Вы должны ее продолжить.
❖ В гостях хорошо, (а дома лучше);
❖ Дети не в тягость, (а в радость);
❖ Дом вести, не рукавом (трясти);
❖ Когда семья вместе, и сердце на (месте);
❖ Не красна изба углами, а красна (пирогами);
❖ Хозяюшка в дому, что оладушек в (меду).
Ведущий: Вот и замечательно. Объявляется конкурс детских песен. Баба-яга, хочешь мне помочь? Тогда, держи волшебный мешочек, и проведи жеребьевку участников. (по жеребьевке исполняют детские песни – по 1куплету).
- «Песенка крокодила Гены»
- «В траве сидел кузнечик»
- «Улыбка»
- «Антошка»
- «Вместе весело шагать»
Баба-яга:-Славно мы пели, пора и поплясать.
Ведущий 1: - А иногда нашим бабушкам и дедушкам некогда танцевать. Раз уж осень наступила, нужно урожай собрать. И собирать урожай нам помогут ребятки.
ПЕСНЯ «УРОЖАЙ»
Ведущий (детям):
Отвечайте без подсказки:
Любите ли вы сказки?
Баба-Яга: - А я вот знаю, что все дети любят сказки. Многие сказки они слышали от вас. И сейчас мы проверим.
Вот слушайте: жила-была Красная Шапочка, испекла она однажды Колобок, и пошла в огород помогать деду тащить репку. Мышка бежала, хвостиком махнула, Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и все-все съели. Вы отгадали сказку?
Ведущий: Бабушка, да ты все сказки перепутала! И теперь пришло время проверить знание сказок нашими любимыми бабушками, потому что наш следующий конкурс «Сказочный».
Внимание, назовите сказки, где участвуют бабушки и дедушки. (Например, «Красная Шапочка» «Курочка Ряба», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Снегурочка», «Колобок», «Репка»).
Ведущий 2: - Давайте вспомним, в какие игры вы с внуками играете на улице? А я приглашаю двух дедушек для конкурса.
Все мы знаем, что мальчики большего всего на свете любят играть с машинками. Сейчас вы на прогулке будете играть этими отличными машинами.
Проводится конкурс МАШИНКИ.
(Задание такое. У вас равные дистанции, нужно не сходя со стула, закручивая верёвочку на карандаш подвести машину к себе, выигрывает тот, у кого
машина быстрее окажется в руках.)
Ведущий: Я объявляю конкурс «Собери внука в детский сад».
(Каждой участнице предлагается выбрать по внуку, который усаживается на стульчик. По команде «На старт, внимание, марш!» бабушки на скорость начинают одевать ребенка. Ребенка нужно пробудить ото сна (т.к. на дворе – раннее утро) и одеть на него: шапку, куртку, шарф, ботинки.)
Баба-Яга:Я душой помолодела, всё б плясала, песни пела.
Но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать!
Впредь меня не забывайте,
Чаще в гости приглашайте! До свидания!
Ведущий 1:Ну вот наш праздник подошёл к концу.
Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас!
Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.
Ведущий 2:Ну а самое, самое главное пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче чтоб век не болеть, жить не тужить, и душой не стареть.
Ведущий 1: Желаем, чтоб сердце ритмично стучало, чтоб годы замедлили бег.
Ведущий 2:Чтоб беды отпали, печаль не встречалась, и счастья хватило на век.
Песня о бабушке
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. А сейчас гостей и участников праздника мы приглашаем к столу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированного занятия "В гостях у бабушки и дедушки" с использованием ИКТ в средней группе
Конспект интегрированного занятия "В гостях у бабушки и дедушки" с использованием ИКТ в средней группе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/01/picture-234151-1364835929.jpg)
В гости к бабушке и дедушке
Итoгoвый сoвместный с рoдителями дoсуг вo 2-й ясельнoй группе (пo мoтивам сказки "Кoлoбoк")...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/17/picture-232085-1618670253.jpg)
Артикуляционная гимнастика "В гостях у бабушки с дедушкой"
В статье даны рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики и комплекс упражнений в виде сказки....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/19/picture-73293-1368944327.jpg)
Конспект НОД по развитию фонетико-фонематических процессов в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Тема: «В гостях у бабушки и дедушки». Рабочая тема: «Звуки А, О, У, И».
Цель: формировать понятие «гласный звук».Задачи:коррекционно-образовательные:- дифференцировать на слух и в произношении гласные звуки А, О, У, И;- упражнять в определении первого и последнего г...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/06/picture-74363-1389023405.jpg)
Развлечение "В гости к бабушке и дедушке"
Цель: обобщить, закрепить и систематизировать полученные знания детей.Задачи:закрепить обобщающие понятия (фрукты, насекомые, дикие животные и т.п.)закрепить умение детей узнавать предметы с пом...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/08/picture-131306-1612801070.jpg)
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В 1-Й МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «В ГОСТИ К БАБУШКЕ И ДЕДУШКЕ»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ1.Совместное рассказывание сказки2.Пальчиковая гимнастика3.Игры с горохом4.Драматизация сказки5.Игры на звукоподражание...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-529696-1416222416.jpg)
В гости к бабушке и дедушке
Образовательная область: социально – коммуникативное развитие; речевое развитие.Программное содержание:1.Закрепить представление детей о домашних животных.2. Осваивать монологическую речь: составлять ...