Игры на каждый день
картотека (младшая группа)

Подвижные  игры  для  младшей группе

« Перелет  птиц»

- Веревкой  обозначается  граница -  это «теплые  края ».

- Дети -  птички, они «летают» ищут  корм.

(на  слова  воспитателя: «Зима  на  пороге»- «птицы» летят  в  «теплые  края»  . Игра повторяется 2-3  раза).

  Игра  «Зайка  белый»

(дети  имитируют соответствующие  движения)

Зайка  белый умывается:

Видно , в  гости собирается .

Вымыл  носик , вымыл хвостик,

Вымыл   ухо, вытер  сухо.

Зайка  белый  умывается

Видно в  гости  собирается

Надел  бантик-

Стал  он  франтик !

Игра  «Рыбак  и  рыбка»

По  кругу стоят  стульчики – это «камушки» за  которые  прячутся  рыбки –дети.

«Камушков» - на один меньше , чем «рыбок».

«Рыбки» плавают в  озере.

На  слова  «Рыбак  идет» - рыбки-дети прячутся  за «камушками».

«Рыбка» , которой  не  хватило,  «камушка», попалась  «рыбаку».

«Рыбку»  выпускают  «в  озеро»   ( игра  повторяется  2-3  раза)

Игра  «Как  собачка лает ?»

Цель  игры : Развитие  навыков  простейших  движений  в  горизонтальном  и  вертикальном  положении тела, укрепление   мыщц  туловища  и  конечностей ,обучение   умению  ориентироваться в  простанстве , развитие слуха.

Что надо  для  игры :

-  игрушечная  собачка

-надувное бревно  или  другое  препятствие

Ход   игры:

Встаньте  на  четвереньки  поползайте по  полу , изображая  собачку. Пригласите  ребенка  сделать то  же  самое. Для  этого  покажите  ему  игрушечную  собачку  и  скажите «Ну –ка  покажи, как  собака  бегает  и  лает», ребенок  ползает  на  четвереньках, подражая  лаю  собаки: (гав-гав).

Бревно  или другое  небольшое препятствие , и  малыш  переползает  через него.

Игра  « Игривый  котенок»

Цель : Тренировка вестибулярного  аппарата  малыша , укрепление  мыщц  туловища  и конечностей

Ход игры

На  полу  коврик. Ребенок должен  поползать по нему на четвереньках. Потом  он должен  остановиться  , повернуть  голову  направо или налево (движения «кошечка  крадется») , затем  он  должен  склонить голову  к  полу  (движение  «кошечка  пьет молоко»).

Игра  «Баю-баюшки-баю»

Цель : Помочь ребенку  расслабиться, успокоиться , снять  излишнее  эмоциональное  напряжение

Ход  игры

Игра  заключается  в том , что вы  берете  ребенка  на  руки  и  покачиваете  его , баюкаете  напевая  одну  из  колыбельных песенок.

Предлагаю  такую:

Ай, баю-баю-баюшки

Не ложится  на краю

А  с края  упадешь

И  голову  расшибешь. и.т.д

Игра «Собираем  шарики и  мячики»

Цель:  Развитие  у  малыша  навыков передвижения  в  горизонтальном  и  вертикальном  подложении  тела , развитию  умения различать  цвет  и  форм  предметов  , укрепление   мыщц  туловища.

Для  игры  нужно : Шарики  и мячики  различных цветов  и  размеров.

Ход  игры

Разложите  на полу  цветные шарики  или  мячики  и  попросите  ребенка  собрать  их , потом  принести  к ящику  и  сложить в  него.

1й вариант: Игру  можно  усложнить, для  этого разместите  перед  рассыпанными  шариками  и  мячиками  несколько  преград, например:  подушки, маленький   стульчик,  невысокую  скамейку , которые  малыш  прежде  чем  собрать  шарики  , должен  преодолеть.

2 й вариант:  Попросите  ребенка  собрать  только  красные  или  зеленые  шарики, либо  только  маленькие , либо  большие  и.т.д

Игра  «Большие  и маленькие  ножки»

Цель:  Тренировки   мыщц  брюшного  пресса  и  тазового  пояса , укрепление  мышечного  корсета  позвоночника

Для  игры : Палочка  или  любая  яркая  игрушка, коврик

Ход  игры

Мальчик  ложится на коврик  на  спину  и поднимает  ногу согнутые  в  коленях. При  помощи  взрослого  он  прижимает  их  к  груди. Движения  надо  повторить  несколько  раз. Упражнения  выполняют  под  счет  который  ведет взрослый. Потом ребенок  находясь в  том  же  исходном  положении (лежа  на  спине), пытается  достать  то  одной  ножкой, то  другой , то  обеими  вместе  палочку  или  любую  игрушку, которую  держит  над ним  взрослый.

Игра  «Поезд»

Воспитатель-  «паровоз» ,  дети- «вагончики»

Дети  встают в  колонну  друг за  другом , держась за  одежду  впереди  стоящего  .После  слова воспитателя  «поехали» дети  идут  и  меняют  направление , затем  останавливаются  на  слово  «остановка» . После остановки  «поезда»  дети  разбегаются  по  всей  площадке. На  сигнал  воспитателя  бегут  к  «паровозу».

Игра  «Маленькие  и  большие»

Дети  идут  по  снегу . Воспитатель  обращается  к  ним : «Покажите  какими  вы  были   маленькими?»

- дети  идут  в  полу приседе

- А теперь встали «большими» .

Дети  встают и  поднимают  руки  вверх.

Спокойная  ходьба  на «лыжах» - ступающих шагом  за  воспитателем.

Игра  «Бегите  ко  мне»

Дети  по  сигналу  воспитателя   «Бегите»  быстро  бегут  от  края  одной  площадки до  другой.

Игра  «След  в  след»

Дети  идут по  следу  воспитателя, затем  прыгают , бегают, стараясь  попасть  вслед.

Игра «Зайка беленький  сидит»

Каждый  ребенок имеет свое  место «домик».

По  сигналу  воспитателя  дети  выбегают  из  своих «домиков».

На  сигнал»быстро  в  дом» они  собираются  в  круг , воспитатель находится  в  центре круга , они  повторяют  слова  и  движения  «зайчика» .

Игра  «Пройди не  задень»

Дети  идут  на  «лыжах»за  воспитателем ,    сгибая  различные  предметы, стараясь  не  задеть.

Игра  «Из кружка  в  кружок»

Дети  прыгают  на  двух  ногах  из одного  кружка  в  другой.