Сборник материалов Межрегионального экспертного семинара по апробации учебно-методического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования
статья

«Великая цель образования –

это не знания, а действия»

Г. Спенсер

 Это высказывание чётко определяет важнейшую задачу современной системы образования: формирование совокупности «Универсальных учебных действий», которые выступают в качестве основы образовательного и воспитательного процесса, дают возможность ученику самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая умение учиться. Изменения, происходящие в современной социальной жизни, вызвали необходимость разработки новых подходов к системе образования и воспитания, которые заложены в государственных стандартах второго поколения.

Начальная школа – важнейший этап в процессе общего образования ученика. За четыре года ему надо освоить не только программный материал предметных дисциплин, но и научиться учиться – стать «профессиональным учеником».

В связи с современными требованиями к школе, когда перед учителем стоит задача научить каждого ребёнка самостоятельно добывать знания, особое значение приобретает вопрос о формировании у них познавательных интересов, активного, деятельного отношения к учебному процессу. При этом не менее важным требованием является снижение психических и физических перегрузок школьников. Одним из средств осуществления этих важных задач является игра.