Проект «Мой папа самый лучший»
проект (подготовительная группа)

Проект «Мой папа самый лучший»

 Подготовительная группа

Авторы проекта: Петрова И.А., Юсупова Р.М.

Сроки проведения проекта с 18 по 22 февраля

Участники проекта –  воспитатели, воспитанники подготовительной к школе группы и их родители

Актуальность проблемы

Игры наших воспитанников в детском саду, беседы детей между собой помогли увидеть нам, что все детские вопросы чаще всего решаются мамой, Современные мужчины очень заняты на работе и редко участвуют в повседневной жизни ребенка. Дети ничего не знают о профессиональной деятельности папы и о его интересах.

Цели проекта:

поддержание традиций уважительного отношения к отцу, закрепление традиционных семейных устоев;

становление отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком в семье;

воспитание у детей чувства гордости за своих отцов и уважения к ним.

Задачи проекта:

информирование отцов об их правах и обязанностях в воспитании детей, правами ребенка и его матери;

ознакомление с игровой деятельностью детей в дошкольном возрасте.

знакомство с культурными маршрутами города для организации занимательного развивающего досуга с детьми;

итог:

организация  выставки «Увлечение моего папы»

стенгазета «Мой папа самый лучший»

Этапы осуществления проекта

Этап 1. Накопление знаний

Рассматривание иллюстраций о людях разных профессий.

Беседы с детьми о профессиях .

Дидактическая игра «Чудесный сундучок» (знакомство с

инструментами, которыми пользуются люди разных профессий в своей работе).

Дидактическая игра «Кто, чем занимается?» (закрепление

названия действий, совершаемых людьми разных профессий в процессе работы).

Домашнее задание детям: узнать, кем и где работают их папы, чем они любят заниматься в свободное от работы время.

Этап 2. Творческий

Рисование «Портрет моего папы».

Подбор фотографий на тему: «Мой папочка»

Беседа с детьми о папе как личности, его увлечениях.

Рассказы детей о своем папе.

Подготовка к выставке «Увлечение моего папы» .

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Завод», «Гараж», «Стройка», «Офис».

Этап 3. Результативный

Выставка детских работ «Портрет моего папы».

Выставка «Увлечение моего папы»

Стенгазета «Мой папа самый лучший»

Реализации проекта

Физическое развитие

Подвижные игры:

«Разведка »

Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность, меткость.

«Кто первый»

Цель: закрепить умение детей бега наперегонки.

«Меткий стрелок».

Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

«Доставь донесение»

Цель: закрепить умение детей бега наперегонки

«Перенеси через болото»

Цель: формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров.

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые игры:

«На границе»

«Мы военные разведчики»,

«Моряки»,

«Летчики».

«Строители»

«Пожарные»

«Водители»

Организация экскурсии в Краеведческий музей

Организация экскурсии в библиотеку

Познавательное развитие

Дидактические игры

«Сложи картинку».

«Профессии».

«Чья форма».

«Что изменилось».

 «Узнай по описанию»

Беседы с использованием  иллюстраций

«Где работают наши папы»

«Хобби моего папы»

Речевое развитие

Чтение художественной литературой:

«Мой добрый папа» В. Галявкин

« Я воспитываю папу» М. Барановский

« С папой в синие края» А. Кардашова

«Самый лучший папа» Ж.Ховман

«Как папа был маленький» А.Раскин

Художественно – эстетическое развитие

Музыка

Детски песни про папу  (аудио, видео)

Изобразительная деятельность

Рисование на тему:

«Мой папа»

«Открытка для папы»

Формы взаимодействия с папами  воспитанников

Организация выставки «Увлечение моего папы»

Рассказы детей: « Мой папа!» «Кем работает мой папа!» «Папа может» « Как мы проводим время с папой»

Информационный материал: « Роль папы в воспитании ребенка»

«Знаете ли вы своего ребенка» (анкета)

Вопросы:

1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?

2. Моет ли ваш ребенок посуду?

3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?

4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?

5. Играет ли ваш ребенок в шашки?

6. Любит ли читать книжки?

7. Что любит  смотреть  по телевизору - мультфильмы вашей молодости  или боевики?

Итоги:

Принимая участие в проекте, дети лучше узнали о своих папах: профессии, интересы. Познакомились с произведениями поэтов и писателей по теме проекта.

Используемая методическая литература:

Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

Голицына Н.С. Конспекты комплексно-тематических занятий. Подготовительная группа. Издательство Скрипторий 2003,2014г.

 «Знаете ли вы своего ребенка» (анкета)

Вопросы:

1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?

2. Моет ли ваш ребенок посуду?

3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?

4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?

5. Играет ли ваш ребенок в шашки?

6. Любит ли читать книжки?

7. Что любит  смотреть  по телевизору - мультфильмы вашей молодости  или боевики?