«Путешествие в страну Красного короля и Феи синей страны»
план-конспект занятия (младшая группа)

Детско-взрослая встреча в первой младшей группе

«Путешествие в страну Красного короля и  Феи синей страны»

Цель:познакомить детей с красным и синим цветами.

Задачи:

-образовательные : закреплять умение узнавать и называть цвет ( красный,  синий);учить конструировать постройки по цвету , формировать умение ставить крышу на домик.

-развивающие : развивать умение располагать по цвету предметы.

-воспитывающие: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, вызвать желание помогать игровым персонажам; создать радостное настроение, удовлетворение от результатов работы.

Персонажи: воспитатель, Красный король и Фея синей страны

Материал и оборудования : Д/и «Ежик и грибочки», Д/и «Домики и крыша», картон зеленого цвета, красные бабочки, незабудки из цветной бумаги

Музыкальный ряд: песня «Мы едем, едем, едем», песня Короля из сказки «Кот в сапогах», песня «Феи Рождества»

Ход занятия.

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Вы любите путешествовать?

Дети: - Да

Воспитатель: - Отгадайте загадку, и вы узнаете на чем мы поедим путешествовать.

Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины И питается бензином.

Дети: - Автобус.

Воспитатель: - Правильно, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а повезет нас волшебный автобус.

Дети садятся в автобус и под песню «Мы едем, едем, едем»  едут , а на встречу выходит Фея синей страны.

Танец Феи синей страны- мама Джамиля  вместе с детьми

( под прекрасную мелодию «Доброму сердцу»)

Фея синней страны- мама Джамиля:  Здраствуйте ребята, вы попали в синюю страну, здесь все  синего цвета, игрушки, цветочки, домики . Но мне грустно

Воспитатель: Почему?

Фея синней страны: Потому что крыши  синих домиков потерялись

Воспитатель : мы тебе поможем. Дети вместе с родителями строят дома синего цвета.

Фея синней страны: Спасибо большое , а еще нужно собрать цветочки синего цвета, а называются они незабудки.

Дети собирают и приносят Фее, а  она приклеивает к  картону , создается красивый букет.

Фея синней страны: Спасибо болЬшое ребята. ну вот и я все собрала, дарит  картину с цветами детям и прощается

Под музыку Фея исчезает.

Воспитатель с детьми и родителями садятся в автобус и едут ,а  на пути встречают Красного короля.

Играет музыка Короля, он выходит , немного поет и представляется

Красный король – мама Феди :Здравствуйте ребята, вы попали в  страну красного короля, где все  красного цвета.  Смотрите ребята, у меня мантия и все-все-все красного цвета. Сегодня я вам расскажу про волшебный красный цвет.  Для чего  нужен разноцветный мир? Для того, чтобы увидеть окружающую красоту. Но у меня слуилась беда.

1 задание .Разлетелись красные бабочки  по разным королевствам, не поможете собрать?

Дети вместе с воспитателем и родителями  помогают собрать красные бабочки .

Красный король : У моего ежа разбежались  красные грибочки

 2 задание .Нужно собрать красные грибочки для красного ежа , поможете?.

Вместе с родителями и воспитателем собирают грибочки .

3 задание.А сейчас покажу фокус-покус. У меня баночка  с водой. Вода- бесцветная, не имеет цвета и запаха, как вы думаете, если добавить красную краску, что случится?

Ответы детей.

-А давайте посмотрим.

Король добавляет красную краску в воду и происходит волшебство, вода окрашивается в красный цвет.Ну как, вам нравится?

Ответы детей.

Красный король – мама Феди.Так как вы мне помогли, я вам дарю красные шары  

Воспитатель: нам к сожаленью пора в детский сад , поэтому мы прощаемся с тобой Король красной страны .Прощайте, до свиданья, за подарки спасибо

Красный король: приходите ещё, буду рад, до свиданья ( исчезает под музыку)

Воспитатель с остальными пассажирами садятся в автобус и уезжают в детский сад

Воспитатель: Вот ребята, ну как вам наше путешествие?

Ответы детей

Воспитатель: Кого мы встретили?

Ответы детей