Проект "Кладовая осени"
проект (подготовительная группа)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ

Социально-коммуникативное развитие

Д/и «Кто больше слов придумает? (осенняя тематика),  «Какая, какое, какой?», «Третий лишний (овощи, фрукты)», «Узнай по описанию»

Загадки, пословицы, поговорки с осенней тематикой.

Дидактические игры: лото «Овощи-фрукты», «С какого дерева лист», «Когда это бывает?», «Загадки с грядки», «Бывает - не бывает», «Угадай и назови – овощ, фрукт, ягоду, гриб», «Найди листок, как на дереве», «Сварим борщ и компот» и др.

Сюжетно-ролевые игры : «Овощной (фруктовый) магазин», «Собираем урожай».

Беседы: «Здравствуй, осень золотая», «Что такое листопад?», «Осень ранняя, золотая, поздняя» и др.

Рассматривание картин с осенней тематикой.

Беседы: «На огороде и в саду», «Красота осенней природы», «Золотая осень», «Перелетные птицы», «Как зимуют насекомые?» и др.

Познавательное развитие

Ежедневные наблюдения за природными явлениями осенью (состояние погоды, деревья, листья), особенности поведения животных, птиц, насекомых, труд людей (сбор урожая в саду, на огороде, в лесу).

Беседы: «Что осенью бывает?»,  «Вот и осень наступила», «Кто убирает листья?», «На огороде и в саду», «Красота осенней природы», «Золотая осень», «Перелетные птицы», «Как зимуют насекомые?» и др.

Веселые задачки, задания, считалки с осенней тематикой.

Дидактические игры: «Осенние листья», «Грибы», «Найди одинаковые листья», «Чудесный мешочек» ( счет на ощупь желудей, грибов и др.) , «Поиграем-посчитаем», «Весёлые цифры», «Математические весы».

Речевое развитие

Составление рассказов на тему «Почему я люблю осень?», «Осенний денек», по серии картинок.

 Чтение рассказов Н.Созоновой, Е. Куциной:

 «Признаки осени»,»Осенняя прогулка», «Осень в лесу», «Любимое время года», «Осенняя одежда»,  (пересказ, ответы на вопросы по тексту, выполнение заданий по тексту).

Чтение М. Пришвин «Листопад», А. Плещеев «Осень», С. Я. Маршак «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь», И. Соколов – Микитов «В осеннем лесу», «Осенью», И. Токмакова «Осень», Э. Шим «Отчего осень грустна?», О.Белявская «Листопад», А. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад»  и др.

Заучивание стихотворений:

И.А. Бунин «Листопад», А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало», К. Д. Бальмонд «Осень».

Художественно-эстетическое развитие

Рассматривание репродукций картин русских художников по теме «Осень»

Лепка: «Дары осени: овощи, фрукты»

Аппликация: «Падают, падают листья», «Ваза с листьями» и др.

Рисование: « Ранняя осень», «Мы гуляем с мамой

в парке», «Осенние листья», «Улетают птицы».

Разучивание песен : «Модница-осень», « Скворушка» и др.

Проведение осеннего праздника.

Физическое развитие

Эстафеты: «Собери овощи (фрукты, грибы)», «Кто скорее соберет листья?».

Подвижные игры: «У медведя во бору», «К названному дереву беги», «Перелетные птицы», «Ветер гуляет, листики срывает».

Взаимодействие с семьёй

Составление родителей с детьми гербария из осенних листьев, подбор иллюстраций, открыток, фото, загадок, поговорок об осени. Организация выставки поделок из природного материала.

Рекомендации по темам:

«Экскурсия в осенний сад, в городской парк, сквер, в лес»

 «Как одеть ребенка осенью на прогулку?».

Создание условий для совместной и самостоятельной деятельности

- Иллюстрации по теме «Осень»;

- книги по теме «Осень;

-репродукции картин известных художников;

-тематические раскраски;

-природный материал и др.