Конспект мастер - класса "Благовещение - третья встреча весны".
материал (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ

СОВМЕСТНОЙ   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ДЕТСКОГО САДА  И  СЕМЬИ   В  ОБЛАСТИ  ХУДОЖЕСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО  РАЗВИТИЯ

«МУЗЫКАЛЬНАЯ   ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

МАСТЕР-КЛАСС

«БЛАГОВЕЩЕНИЕ – ТРЕТЬЯ ВСТРЕЧА ВЕСНЫ»

(для  старшего  дошкольного возраста)

Педагогические технологии:

1. Информационная
2. Коммуникативная
3. Развивающего обучения
4. Здоровьесберегающая
5. Игровая
6. Продуктивная
7. Личностно-ориентированного взаимодействия педагогов с детьми и родителями

Составил: музыкальный руководитель

ГБДОУ детский сад № 4

Приморского района

Белавина Л.И.

2019г.

Санкт-Петербург

Цель:  - Повышение интереса к традициям русского народа (праздник «Благовещение»).

Задачи: - Познакомить детей с народным праздником.

           - Пополнить детские  копилки знаний новыми русскими песнями, плясками,  

                  закличками,  потешками, играми.

   - Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить

     всех участников к традиции проведения народного праздника «Благовещение»

   - Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

   - Приобщение родителей к совместной художественно-творческой деятельности с

     детьми

   - Создание условий активного взаимодействия коллектива детского сада с  

     семьями воспитанников

   - Раскрытие творческого потенциала семьи, пропаганда положительных традиций  

     доброжелательных отношений в обществе

Оборудование:

       - Зал нарядно украшен вышитыми рушниками, цветными лентами, цветами.

              - Уголок «Горница» с русской печью, предметами русского быта, кухонной  

                 утварью, накрытый  скатертью стол. На столе самовар, хохломская посуда.

              - Для лепки из соленого теста приготовлены дощечки (по количеству детей),    

                кусочек теста, стеки, салфетки.

          - Дерево, украшенное лентами и конфетами.

          - Колокольчик, обручи, иллюстрации Жаворонков.

          - Театральная ширма

          - Куклы Би-ба-бо (Баба-Яга, Кикимора, Леший, Барабашка)

Интеграция с образовательными областями:

Социально-коммуникативное развитие – социализация, развитие общения, нравственное         воспитание; патриотическое воспитание .

Познавательное развитие – первичное представление об объектах окружающего мира, все виды игр.

Речевое развитие – формирование словаря, ЗКР, связная речь, приобщение к художественной литературе.

Художественно-эстетическое развитие – приобщение к искусству, изобразительная деятельность, музыкальная деятельность.

ХОД ПРАЗДНИКА

(дети стоят перед закрытым занавесом).

1 Ведущий -  (обращаясь к родителям)

Очень часто за событиями и за сутолокой дней
Старины своей не помним, забываем мы о ней.

— В каждом селе, в каждой деревне в старину были свои обычаи посиделок, праздников, посвященных народному календарю. Собиралась молодежь, чтобы себя показать и других посмотреть. По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. И мы сегодня празднуем  третью встречи весны — “Благовещение”.

2 Ведущий  - Весна, весна красная,

Приди, весна, с радостью,

С великой милостью,

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебом обильным,

С ливнем обильным.

1 Ведущий -  Давайте золотые ворота для Весны - Красны открывать. Это поможет весне силу удвоить, а зиму побороть. Но хоть «зима весну пугает, да сама тает», пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем.

(Дети входят в зал  двумя группами. 1 группа — играет на свистульках и дудочках. 2 группа — с атрибутами встречи весны (ленты, бумажные птицы, соломенные куклы и прочее. Все проходят цепочкой через ворота, которые образовывают родители с помощью павловопосадских  платков).

Игра «Золотые ворота».

Ведущий - Идет матушка-весна,
Отворяй-ка ворота.
Первый март пришел,
Белый снег сошел.
А за ним и апрель -
Отворил окно и дверь.
А уж как придет  май,
Солнце в терем приглашай!

1 Ведущий - Солнышко, солнышко, красное ведрышко,
                     Выгляни из-за горы, выгляни до вешней поры!

2 Ведущий  - Люди ждали теплое солнышко, называли ласково, солнышко- ведрышко,

                       солнышко- колоколнышко.

Красны девицы,
Да добры молодцы,
Собирайтесь, наряжайтесь,
На гулянье отправляйтесь.

В хоровод встаем, в гости солнышко зовем.

(Дети встают в хоровод с родителями, говорят заклички о солнышке)

1-ый родитель - Приди, приди, солнышко,                            
                             Загляни в оконышко,                                        
                             Засвети щедрее,                                                
                             Всех согрей скорее.      

                              Красное, покажись.

1-ой ребенок - Солнышко-ведрышко

                          Выгляни в окошечко!

                          Солнышко, нарядись,

2 ребенок – Солнышко - колоколнышко,                          
                   Ты пораньше взойди,                                        
                   Нас пораньше разбуди,                                            
                   Нам в поля бежать,                                                
                   Нам весну встречать.

2- ой родитель - Солнышко, солнышко,

                              Красное семенышко,

                             Выйди поскорее,

                             Будь к нам подобрее!»                   

Хоровод «Солнышко».

( после хоровода родители садятся)

3 Ребёнок -    Где ты, солнышко, проснись!

Где ты, скворушка, вернись!

Сыпать снег зима устала,

Кап-кап-кап! Весна настала!

Песня «Птичье новоселье»

1 Ведущий -         Ребята, скажите, как весну встречали на Руси в старину?

Дети - Пели песни о весне, водили хороводы, кричали заклички, играли в весёлые игры.

2 Ведущий - Давайте поиграем, чтобы быстрее весна пришла.

Игра «Летает птичка»

(Дети, взявшись за руки, стоят в кругу, в центре которого находится « птичка».)

Целый день летает птичка,

Ищет зернышки пшенички

Как пшеничку замечает,

Клювом – тюк – и подбирает

(Хоровод останавливается. Птичка подбегает к любому ребенку, приседает и стучит пальцами по полу (клюет зернышки). Выбранный ребенок становится птичкой. Игра до тех пор, пока все дети не станут птичками )

1Ведущий -                 Скворушка, прилетай,

Себе домик выбирай.

Ты звонче свисти,

Да по - чаще щебечи.

Игра «Птички в домик»

2 Ведущий -         Чики- чики –кички

Березовые лычки

Летели птички

Собой невелички.

Как они летели

Все люди глядели.

Как они садились

Все люди дивились.

1 Ведущий -   (под музыкальное сопровождение « Колокольный  звон). Весну встречали 7 апреля, на Благовещение. С утра пораньше звонили колокола, звали людей в храмы поклониться Богородице. В этот день ангел принёс ей благую радостную весть, что у неё родится сын божий Иисус Христос. Отсюда и название праздника Благовещение, благая весть.

Накануне праздника люди припасали птиц. Одни ловили их в лесу, другие покупали на птичьем рынке, чтобы в праздник выпустить  на волю. Считалось, что птицы будут просить милости у Бога для своих освободителей. Эта традиция сохранилась и в наши дни.

 Жаворонок  (показ картинки)– одна из чистых божьих птиц. Есть легенда о происхождении жаворонка: Бог подбросил высоко вверх комочек земли и превратил его в серую, как земля, птичку. Жаворонка. Как божью птицу, жаворонка запрещалось употреблять в пищу, а убить считалось великим грехом. Жаворонка называли певцом Божьей Матери. Сам жаворонок так говорит о себе: «Я высоко летаю, песни воспеваю, Христа прославляю».

(слушание аудиозаписи пения  жаворонка)

Игра «Жаворонок».

(Дети стоят в кругу, ребенок «жаворонок»  ходит за кругом с колокольчиком, проговаривая слова):

Дети -         В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел,
Порезвился в тишине, спрятал песенку в траве,
Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год

(Дети закрывают глаза, водящий прячет колокольчик за ребенком, нашедший звонит в колокольчик, затем происходит смена ведущего)

2 Ведущий -                         Пора весну  звать-закликать!

                                         Жаворонки, прилетите  

                                      Нам Зима наскучила

До смерти замучила.

1 Ведущий -  На Благовещенье запрещалось выполнять какую - либо работу: “Красная девка косы не плетет, птица гнезда не вьет”. Детям доверяли очистительные обряды, чтобы отогнать проснувшуюся нечисть: они били в металлическую посуду, сковороды, звонили в медные колокольчики, поджигали мусор и т.д.

2 Ведущий  -  Ой, кажется  к нам пришли незваные гости.

Сценка «Нечисть проснулась»

(кукольный спектакль силами родителей)

Баба Яга.
     - Вот мы все и в сборе! Равняйся! Смирно! Начинаю перекличку. Леший?!
Леший.
     - Я!
Баба Яга.
     - С чем пожаловал?
Леший.
     - С колдовством!
Баба Яга.
     - Кикимора болотная?!
Кикимора.
     - Туточки я!
Баба Яга.
     - Чем удивишь?
Кикимора.
     - Пакостью да хитростью.
Баба Яга.
    -  Барабашка?!
Барабашка.
     - Как всегда на месте!
Баба Яга.
     - Какой сюрпризик ты приготовил?
Барабашка.
    -  Баловство, шум да безобразия.
Баба Яга.
     - И я, Яга, костяная нога, пугать буду, стращать буду! Ну что, силушка нечистая, принимайся за работу! С тебя, Леший, начн Будь к нам подобрее!»ем.
 Леший.   
    -  А сейчас я всех детей,
       В  разных превращу зверей.
       Сейчас они захрюкают,
       Залают, замяукают!
1 Ведущий  - Скорее инструменты разбирайте  и детей своих спасайте,  нечисть шума боится.

Шумовой оркестр.
( после оркестра нечисть прячется)

Ведущий -  Давным-давно в этот день ребятишки вставали рано и собирались около мамы и бабушки на кухне. Там они из теста лепили  птичек – жаворонков – вот таких. Слепят жаворонков, а потом  испекут их в печке и поднимут , прикрепив на палочку повыше, чтобы весна их увидела и пришла скорее. Они верили, что эти печенья могут привлекать здоровье на целый год. Также в тесто подмешивали различные мелкие предметы, и по тому, что кому доставалось, гадали о будущем. Кольцо – скорая свадьба, монета – прибыль и достаток, пуговица – обновки и т.д.

Также было принято подкидывать печенье в небо: чем больше раз подкинешь, тем больше здоровья получишь в новом году. Головки жаворонков по традиции отдавали домашним животным, чтобы и они были здоровыми.

Давайте и мы таких птичек-жаворонков  налепим, а после испечем.

(Под музыкальное сопровождение «Народные песнопения» дети из теста лепят « жаворонков»).

Ведущий:   Вот и готовы наши жаворонки.

Дети:  Жаворонки, ноги тонки,

  Прилетите к нам,

  Принесите нам                                 
 Конфетки на ветке,

  Весну – красну
 Лету теплую.

(музыкальное сопровождение «Прилет птиц»)

Ведущий:      В небе солнце засияло —

Благовещение настало.

Колокольный льется звон,

Поздравляет всех нас он.

Ведущий:        А теперь пойдем гулять

                Птиц на улице встречать

(после праздника, дети с родителями выходят на улицу, на участке находят дерево, украшенное конфетками)

Ведущий:         Жаворонки прилетали

                          Весну красну отмыкали.

    (ведущий с детьми подходит к дереву с конфетками)

Ведущий:   Мы так весну кликали, так звали, что жаворонки принесли нам     конфетки.   

 (родители помогают детям снять конфетки с ветки)  

СПб

2019.