Презентация на тему: "Создание мультфильмов в ДОУ"
видеоурок

Сообщение из опыта работы: 

«Развитие творческих способностей дошкольников посредством

информационно-коммуникационных

технологий в проектной

деятельности»

                                                    Селищева Ирина Александровна

воспитатель

МДОУ «Детский сад №6» Энгельсского муниципального района Саратовской области

г.Энгельс

2019 г

В настоящее время уже невозможно представить развитие современного общества без информационно-коммуникационных технологий.

Без них трудно представить и современную дошкольную педагогику. Ритм жизни 21 века, модернизация дошкольного образования делает вопрос об использовании ИКТ в образовательном процессе дошкольных учреждений крайне актуальным. Профессиональный стандарт среди компетенций современного педагога определяет умение владение и применение информационно-коммуникативных технологий  в образовательной деятельности. Трудно не согласиться что грамотное использование ИКТ позволяет существенно изменить мотивацию детей в получении новых знаний, развить познавательную активность и познавательные процессы, повысить качество и эффективность обучения. Информационно-коммуникативные технологии позволяют развивать интеллектуальные и творческие способности детей, а также создавать для детей дошкольного возраста новые формы и средства деятельности, которые отличаются от  привычных им занятий.  

Сегодня существует безграничная возможность включать в совместную деятельность взрослых с воспитанниками различные средства ИКТ: презентации, видеосюжеты, мультимедийные задания  и интерактивные игры, что позволяет повысить эффективность обучения, учитывая при этом возрастные особенности детей.

Я думаю Вы со мной согласитесь в том, что несмотря на множество методов обучения и наличие разнообразных образовательных технологий дошкольного образования, нам постоянно приходиться чем-то удивлять и по-настоящему увлекать детей в мир игры и знаний.  Со своей стороны решила справиться с этой задачей творчески, поддержав детскую инициативу в реализации мультпроекта.

 Мультпроект включал в себя неограниченное число видов деятельности, и по завершению был представлен в анимационном фильме.

Работая над мультфильмом, за сюжет я взяла стихотворение Елены Благининой «Помощница», ребята рисовали сюжеты к стихотворению, главного героя и других персонажей мультфильма. Заучивание стихотворения стимулировало детей к речевому творчеству. Воплощение задуманного по определенному алгоритму помогло детям спланировать свою деятельность

.

Особенное значение в реализации мульт-проекта было уделено сотрудничеству детей и взрослых. Ведь именно оно лежит в основе передачи знаний и социального опыта от поколения к поколению. Так в процессе создания мультипликационного фильма у детей сформировались и проявили себя такие личностные качества как: инициатива, настойчивость, труд.                                                                                                              

Конечно несмотря на заинтересованность детей и родителей в процессе создания мультфильмов встречаются и трудности, которые мы преодолеваем с детьми шаг за шагом. И теперь мы с ребятами точно знаем, что мультфильм - это не только весело, а ещё - это талант и творчество, кропотливый труд людей и очень интересное занятие! А для нас взрослых - это замечательная  возможность для создания всевозможных условий для новых приключений и открытий в самой удивительной стране «Детство».