Игра «Музыкальное кафе»
методическая разработка (старшая группа)

Игра «Музыкальное кафе»

Цели: 

Закреплять знания детей о музыкальных инструментах (название), умение имитировать игру на них, Уточнять навыки социального поведения, формировать представления о ролевом поведении и правилах взаимоотношениях между людьми;

Развивать речевой этикет;

Стимулировать развитие творческой инициативы и самостоятельности детей;

Оборудование: сцена, столики, таблички с номерами столов, деньги (предметы-заместители), блокнотики, бейджики с именами детей, элементы одежды официанта, музыкальные инструменты.

Ход игры: В кафе работают «официанты», «администратор», «музыкальный Менеджер» Посетители приходят в кафе, рассаживаются по столикам. К каждому столику поочерёдно подходит «официант» и предлагает меню. «Посетители» смотрят и выбирают тот музыкальный инструмент, либо то музыкальное произведение, которое хотели бы послушать. «Официант» записывает и передаёт заказ для исполнения.

Вариант 2: «Посетитель» выбирает музыкальный инструмент, на котором хотел бы сыграть. Посетителю предоставляют музыкальный инструмент и приглашают на сцену для исполнения творческого номера. Далее «официант» подходит к следующему столику. Принимает заказ.

Наше кафе работает по расписанию: Первая неделя-кафе для игры на музыкальных инструментах, вторая неделя- для слушания.

Аналогично можно приготовить меню для песен,

для разных видов танцев (народные, бальные, спортивные) - танцы смотрят по видео.