МБДОУ детский сад №74 «Семицветик», г. Смоленск

Развлечение для детей

старшего дошкольного возраста

«Росточки доброты, любви и дружбы»

( итоговое мероприятие к проекту «Наше дерево любви»)

                                       Разработали: Кириллова Татьяна Игоревна          (воспитатель высшей квалификационной категории)

Гандилян Карине Вагаршаковна ( воспитатель)

Июль,2019

                Итоговое  мероприятие по проекту «Наше дерево любви»

для детей старшего дошкольного возраста

в МБДОУ детский сад №74 «Семицветик», г. Смоленск

(группа «Цветничок»)

Цель: Формировать у детей чувство доброты, любви к людям. Вызвать желание делать добро.

Задачи:

1.Углублять представления детей о доброте, как о ценном, важном качестве человека.  2.Совершенствовать коммуникативные навыки: пополнять и активизировать словарь на тему добро, дружба; любовь. 

3.Учить детей позитивным способам общения со  сверстниками.

4.Воспитывать у детей положительные качества характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Материалы и оборудование :

ромашки, сделанные из бумаги,

 макеты семян, сделанные из бумаги,

 гелиевые шары по количеству детей,

«Сундучок с сюрпризом».

 «Дерево добра и любви» коряга засохшего дерева,

сказка «Дерево любви»

текст песни «О дружбе»

Предварительная работа:

проведение мероприятий, описанных в проекте, чтение сказок о любви и доброте, разучивание стихов и текста песни, изготовление подарков для родителей

Организация детей : при хорошей погоде- на участке детского сада или в групповой комнате с последующим выходом на участок

Ход мероприятия:

Вводная часть

Воспитатель напоминает детям о том, что долгое время  они растили каждый свое дерево любви, прикрепляя к нему по одному листочку каждый день. Обращает внимание, на то какое оно получилость красивое, потому что вы каждый день совершали хорошие, добрые поступки.

Игра- приветствие: «Веточка добра»

Дети становятся в круг. Воспитатель предлагает детям передать по кругу «Веточку добра» . Каждый ребенок  отрывает листочек и говорит о себе хорошие слова, а затем отдает веточку другому ребенку с пожеланием.

Основная часть

Дети располагаются на стульчиках ( или на участке  на веранде при хорошей погоде) Чтение стихов детьми о доброте и любви, разученные ранее с родителми.

Затем дети, совместно с воспитателем, поют песню М. Танича «Если с другом вышел в путь»

Чтение сказки: «Дерево любви» М Ольховой

Далее воспитатель вносит «Дерево любви» с семенами, предлагает каждому ребенку найти свое зернышко любви и добра, чтобы потом посеять его в своем сердце,где потом появится росток доброты и очень скоро вырастет настоящее дерево дружбы.

Затем воспитатель обращает внимание детей на полянку, где выросли ромашки. Предлагает каждому ребенку взять ромашку, прошептать над ней добрые пожелания, прикрепить ее на шарик. Когда все дети прикрепят ромашку к шарику, все дружно отпустим шарики в небо.        А потом попутный ветер донесет наши ромашки до горы, на которой растет дерево любви. А потом на том дереве появятся плоды в которых будут семена любви, доброты и дружбы.

Заключительная часть.

Дети отпускают шары в небо, с прощальными словами. Дерево любви дарит детям угощение- конфеты.В конце дня каждый ребенок вручает родителям подарок «Сердечко», изготовленный своими руками.

                         МБДОУ детский сад № 74 « Семицветик», г. Смоленск

       Информационно- творческий проект

для детей старшего дошкольного возраста

«Наше дерево любви»

Подготовили: Кириллова Татьяна Игоревна

                                        ( воспитатель высшей квалификационной категории)        

                           Гандилян Карине Вагаршаковна

                                                                                    (воспитатель)

Июль, 2019

Информационно-творческий проект для детей старшей группы

«Наше дерево любви»

Цель проекта: Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо близких людей

Задачи:

- Формировать у детей уважительное отношение к окружающим людям.

- Углублять представление детей о доброте,  любви и уважения как о ценных, неотъемлемых качествах человека.

- Закреплять знания правил вежливого общения. поведения.

- Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей).

- Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.

- Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.

- Учить детей избегать ссор, уступать и договариваться друг с другом.

- Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихов, пословиц о добре, заучивание наизусть, просмотр мультфильмов, чтение сказок о добре.

Дома с родителями предложили выполнить задание рисунок, аппликацию, поделку на тему: «Что такое доброта?»

Тип проекта: информационно-творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный.один месяц (с 1.07 по 26.07. 2019)

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, родители детей.

Наличие междпредметных связей: интеграция образовательнх областей - познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Материально – технические ресурсы необходимые для выполнения проекта:

- подбор методической и художественной литературы;

- подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии, книги, сказки);

- дидактические игры;

- изготовление и оформление стенда «Наше дерево любви»;

-  выставка творческих работ родителей и детей.

Необходимые условия для реализации проекта:

- заинтересованность родителей и детей;

- методические разработки.

Актуальность: Доброта и любовь – это внутренние чувства человека. Люди, совершающие добрые дела,сердца которых наполнены любовью для нас всех являются волшебниками. Есть люди, которые готовы на добрые дела и днем, и ночью.  

Дети – это наши цветы, но эти цветы часто не замечают, как они обидели друг друга, создали какую – либо конфликтную ситуацию и не могут ее решить. Наш проект направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, любовь и уважение к ближнему своему, оказание помощи. Научить детей оценивать свои поступки и поступки окружающих.

Девиз проекта: Твори добро, и оно к тебе вернется.

Задачи по работе с родителями:

- Заинтересовать родителей в воспитании и формировании нравственной культуры детей;

- Повысить компетентность родителей по теме проекта;

- Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

- Консультации для родителей по теме недели.

Вовлечение родителей в совместное изготовление «Ромашки», символа любви, семьи и верности.

Работа проводится  по пяти образовательным областям:

Познавательное развитие: Беседы: «Что такое добро, доброта и любовь??», «Как мы помогаем родителям», «Как посадить и вырастить в своем сердце дерево любви?», «Быть добрым- это здорово!»

«Как я помогаю маме?», «Почему нужно любить и уважать близких людей?»,Чтение и обсуждение сказок «В хорошие руки», «Вредный мальчик» Нелли Копейкиной.

 «День добрых дел» ( помогаем воспитателю, друг другу, учимся вежливо общаться со сверстниками).(еженедельно)

Рассматривание тематических картинок  о труде взрослых, о семьях, о том как дети помогают взрослым

Помощь воспитателю в уборке группы и игровой площадки на участке детского сада

Дидактические игры: «Скажи ласковое слово другу»; «Вежливые слова».

Социально – коммуникативное развитие: Разучивание считалок и мирилок. Чтение пословиц и поговорок о дружбе , семье, любви и доброте» Ежедневно в конце дня прикреплять листочек  на свое дерево ( зеленый или желтый, в зависимости от того какие добрые дела совершил ребенок в течение дня)

Чтение русских народных сказок о добре и зле

Художественно – эстетическое развитие: 

Изготовление «Дерева любви» на каждого ребенка»

Художественная деятельность «Что такое доброта» ( развитие фантазии и воображения  у детей)

Оформление «Дерева любви»  ( ежедневно)

Поделки из бумаги «Жар- птица доброты», «Птичка любви на моем дереве» « Гирлянда из сердечек»

Коллективные работы с детьми ко дню «Любви, семьи и верности»:

 « Радужные капельки любви и добра»,  «Лучики любви.семьи и верности»

Физическое развитие: Пальчиковые игры: « Семья», «Строим дом»

Гимнастика после сна: «Чтобы быть здоровыми», «Колобок»

Подвижные игры: «Передай мяч с пожеланиемч», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова».

Сюжетно- ролевые игры:  «Семья»,  «Помощники папы и мамы», «Профессии мам и пап»

Работа с родителями:

 Картотека игр: «Игры, которые учат доброте»
Буклет для родителей « Разбудите в детях любовь и доброту»

Вовлечение родителей в творческий процесс изготовления символа любви, семьи и верности «Ромашки» из различных материалов. Выставка поделок к концу срока проекта.

Предполагаемые результаты :

- обогатить опыт детей в сфере нравственного воспитания путем использования разных методов и приемов;

- пополнить словарный запас детей;

-  сформировать стремление к добрым делам и поступкам, научить делать простые выводы, видеть не только в других, но и самое важное в себе плохое и хорошее; ответить самому себе на главный вопрос: «Можно ли сделать так, чтобы добро и любовь можно было дарить каждый день?» 

Оформить свое «Дерево любви», обсудить свои добрые поступки и что нужно сделать , чтобы их стало меньше

Итоговое мероприятие:

Игра- развлечение «Посадили семечко- выросло дерево любви»

Выпускаем в небо шары с добрыми  пожеланиями

Презентация проекта:

Фотоотчет «Мы вырастили свое дерево любви»;

Изготовить и подарить работникам сада, сердечки в знак уважения .

…

      Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожеланье «В добрый час».

Доброта – она от века

Украшенье человека.

                                  «Игры, которые учат доброте»

Игры для детей существуют самые разные: одни развивают память, другие — речь малыша, третьи — вooбpaжение. А ещё существуют замечательные игры, развивающие положительные качества ребёнка и помогающие ему становиться доброжелательным, отличать плохие поступки от хороших.

• Копилка добрых дел

Вырежьте из цветной бумаги кружочки или сердечки. В конце каждого дня предложите ребенку положить в «копилку» столько кружочков, сколько добрых дел он сегодня совершил. Если малыш затрудняется, помогите ему найти это доброе дело даже в малейших положительных поступках. Такая игра будет стимулом у крохи совершать что-то хорошее.

• Выбрасываем злость

Дайте ребенку черные тучки или темные кляксы, предложите сложить их в мешок. При этом побуждайте ребенка рассказать, какие плохие поступки были у него сегодня. Договоритесь с малышом, что вы складываете вашу злость, обиду или другую отрицательную эмоцию в этот мешок и идете выбрасывать ее.

• Ласковые имена

Игра коллективная, воспитывающая доброжелательное отношение одного ребенка к другому. Игроки должны встать в круг. Один из участников бросает мяч другому, называя его ласково по имени. Например: Сереженька, Богданчик, Олечка и т. д. Второй игрок бросает следующему. Выигрывает тот, кто назвал больше ласковых имён.

• Комплименты

Предложите детям сесть в круг лицом и взяться за руки. Каждый ребенок должен сказать что-то доброе и приятное своему соседу, сидящему рядом. Тот, кому предназначена похвала, говорит: «Спасибо, мне очень приятно». И дальше он говорит комплимент следующему ребенку. Когда малыш затрудняется что-то сказать, взрослый должен ему помочь найти нужные слова.

• Пирамида любви

Вспомните вместе с детьми о том, что все мы что-то любим. У кого-то это семья, у кого-то кукла, а некоторым просто нравится мороженое. Предложите детям построить пирамиду любви. Взрослый начинает ее строить, называя то, что он любит и кладет руку в центр. Затем каждый из детей называет то, что ему нравится или вызывает симпатию и кладет свою руку сверху. Таким образом, получилась целая пирамида.