Прогулка «Осторожно, гололёд!»
материал (младшая группа)
Цель: познакомить с природным явлением гололёдом, уточнить, вследствие чего он появляется, чем опасен, закрепить соответствующие правила безопасности; способствовать развитию наблюдательности, поисково-исследовательской деятельности. Закрепить правила безопасности при гололеде. Воспитывать уважение к труду взрослых, чувство взаимопомощи и взаимовыручки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: «Осторожно, гололёд!»
Цель: познакомить с природным явлением гололёдом, уточнить, вследствие чего он появляется, чем опасен, закрепить соответствующие правила безопасности; способствовать развитию наблюдательности, поисково-исследовательской деятельности. Закрепить правила безопасности при гололеде. Воспитывать уважение к труду взрослых, чувство взаимопомощи и взаимовыручки.
Виды деятельности: Игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, самообслуживание и элементарный бытовой труд.
Материал: метелки, лопатки, песок, ведёрки, атрибуты для игры, корм для птиц.
Ход прогулки:
1. Наблюдение за природой и ее сезонными изменениями.
Обратить внимание детей, что на территории детского сада и за ее пределами из-за перепада температур образовался гололед, надо быть внимательными и острожными.
Прочитать стихотворение:
Гололед, гололед…
Лед у дома, у ворот.
Я люблю скользить по льду,
Хоть куда по льду пойду.
Но едва лишь сделал шаг,
На дорожку тут же – шмяк!
Как же в садик мне дойти?
Не ползком туда ж ползти?!
Гололед, гололед…
По чуть-чуть скольжу вперед. ( Мельничук И.)
Обратить внимание детей на то, что под воздействием ветра и оттепели появляется лёд. Объяснить, что явления называется гололёдом.
На улице зима холодно, много снега. Но бывает станет немного теплей, снежок подтает, а на следующий день опять мороз. И дорога покрывается тонким льдом, и называется это-гололед. Становится скользко! А значит опасно! Существую правила, которые нужно соблюдать, о них мы поговорим.
Нельзя бегать, толкаться, ходить нужно осторожно не спеша, внимательно смотреть под ноги, носить удобную обувь на нескользкой подошве. А еще машинам на дороге тоже скользко, и они могут создавать опасность для человека. Ведь на скользкой дороге колеса у машины не сразу могут остановиться, поэтому нужно ходить подальше от края дороги и быть очень внимательным. Когда на дорогах очень скользко на помощь машинам и пешеходам приходят дорожные рабочие, которые посыпают дорогу песком и солью. Чтобы было не так скользко.
2. Исследовательская деятельность
Рассмотреть с детьми лёд, уточнить, что лёд- это вода в замёрзшем состоянии. Предложить потрогать лёд рукой. (Он твёрдый, гладкий, прозрачный, холодный.) Взять несколько кусочков для продолжения исследования в группе.
Закрепить правила безопасного поведения на льду.
3. Трудовая деятельность.
Посыпать песком места гололёда, предложить почистить кормушки, насыпать корм. Воспитывать у детей желание помогать взрослым.
Приучать соблюдать порядок на участке детского сада.
4. Индивидуальная работа с Лёней, Славой. Развивать равновесие при ходьбе по узкой дорожке с приседанием по середине (нарисовать на снегу дорожки)
5. Самостоятельная деятельность детей: Развивать у детей желание играть самостоятельно.
Предложить детям нарисовать на снегу интересные картинки; предложить детям собрать лед для опытов
6. Подвижная игра «Лохматый пес» проводиться 3-4 раза.
Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, убежать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.
Цель игровая: Дети убегают от собаки в дом за черту, а собака встаёт с места и догоняет детей только после слов «Что же будет? »
Задачи:
Образовательная: Формировать умение детей действовать сообща в определенном темпе.
Развивающая: Развивать у детей мышление, память, слух и внимательность.
Воспитательная: Воспитывать интерес к игре и доброжелательное отношение друг к другу.
Ход игры: Пёс сидит на стуле в одном конце площадки, и «спит». Остальные дети находятся на другом конце площадки за чертой – в доме. Они тихо подходят к собаке и шепотом говорят:
«Вот лежит лохматый пес,
В лапы свой, уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит –
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем к нему, разбудим,
И посмотрим – что же будет?».
На последних словах стишка дети должны дотронуться рукой до спящего пса.
После этого пес просыпается, встает и начинает лаять. Дети убегают в дом, за черту. Собака пытается их догнать. Роль передается другому ребенку. Игра повторяется.
Правила игры:
Не дотрагиваться до пса до тех пор, пока не кончится текст.
Пес не шевелится и не открывает глаза до тех пор, пока его не тронут.
Бежать в свой дом и спасаться от пса не толкая друг друга.
Методы и приёмы: Игровой метод; словесный метод (беседа, объяснение, указания, пояснение), похвала, считалка.
7. Итог прогулки:
Вместе с детьми собрать оборудование, игрушки.
Поговорить о том, как прошла прогулка, что нового узнали, чем понравилась и запомнилась прогулка?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Осторожно, гололёд!
Наша неустойчивость на льду объясняется очень просто: его покрывает тончайший слой воды (это установили ученые всего три года назад), он не видим глазу (исследователи нашли его при помощи специальных ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/06/picture-197698-1360163310.jpg)
Буклеты для родителей "Осторожно, гололёд!" и "Правила дорожного движения в зимний период"
В настоящее время работе с родителями в ДОУ уделяется большое внимание. Педагоги стараются испоьзовать различные формы, как традиционные, так и не традиционные. Распространение буклетов среди родителе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/06/picture-197698-1360163310.jpg)
Буклеты для родителей "Осторожно, гололёд!" и "Правила дорожного движения в зимний период"
В настоящее время работе с родителями в ДОУ уделяется большое внимание. Педагоги стараются испоьзовать различные формы, как традиционные, так и не традиционные. Распространение буклетов среди родителе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/20/picture-610772-1426838313.jpg)
Консультация для родителей: "Осторожно, гололёд!"
Каждая мама старается максимально обезопасить своих детей от всяких опасных ситуаций, которые могут случиться во время пр...
Памятка для родителей "Осторожно, гололёд!"
Данный материал знакомит родителей с безопасным поведением в зимнее время года....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1275028-1605200596.jpg)
ОСТОРОЖНО ГОЛОЛЁД! ОСТОРОЖНО ТОНКИЙ ЛЁД!
ПАМЯТКАПравила поведения при гололеде Гололед – это лед или слой снега, утрамбованный до твердого состояния, образующий скользкую поверхность. Гололед возникает там, гд...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/25/picture-1343330-1698251765.jpg)
«Осторожно! Скользкая дорога!» и «Осторожно! Гололёд!»
Занятие является уроком безопасности. Содержит правила движения по скользкой дороге и гололёду....