Тема: "Викторина"
классный час (старшая группа)

Тема: "Викторина"

Цель: Закрепить знания детей о произведениях, прививать любовь к книге.

Ведущий:  Как хорошо уметь читать.
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
-Ну прочитай ещё страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать.

 Все вы любите сказки, детские повести, особенно если они интересные. Посмотрите, пожалуйста, на выставку «Праздник книги». Многие из вас читали чудесные сказки, рассказы, полные тайн и приключений.

         
«Конёк-горбунок», «Малахитовая шкатулка», «Сказки братьев Гримм», «Сказки Ш.Пьерро», «Сказки А.С. Пушкина» и многие другие. И теперь с вашего разрешения мы проведём викторину по сказкам и рассказам.
Сегодня в сказочной викторине принимают участие команды: 
1. “Знайки” 
Девиз: “Кто много читает, тот много знает”; 
2. “Читалкины” 
Девиз: “Чтоб незнайкой не прослыть, с книгой мы должны дружить”; 
Задания: Я называю вам рифмы: например, ко мне, на ремне, бляшке, фуражке, а вы вспоминаете стихи автора: 
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой «пять» на медной бляшке,
В синей форменной фуражке.
Ведущий: Задание понятно? Тогда слушаем рифмы.
1. Простился, снарядился, у окна, одна. (« Сказка о мёртвой царевне» А.С.Пушкина: Царь с царицею простился, в путь-дорогу снарядился, и царица у окна, села ждать его одна.) 
2. Мая, гром, играя, голубом. («Весенняя гроза» Ф.Тютчева: Люблю грозу вначале мая, когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом.) 
3. Скажи, доложи, милее, белее. («Сказка о мёртвой царевне» А.С.Пушкин: Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи, я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?)
4. Окном, вечерком. (А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане» Три девицы под окном, пряли поздно вечерком.)
5. Шаги, ноги, размера, сапоги. ( С.Михалков «Дядя Степа»: Лихо мерили шаги, две огромные ноги: 
сорок пятого размера, покупал он сапоги.)

6. Гуляет, подгоняет, в волнах, парусах. (А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»: Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет;
он бежит себе в волнах на поднятых парусах.)
Ведущий: А теперь вам предстоит узнать литературного героя по моему описанию.
1. медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей. (Вини Пух)
2. Мальчик. Родители – бедняки. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен. Вызывает обильные потоки слез. (Чиполлино).
3. Пожилой мужчина. Профессия – столяр. Особые приметы: нос сизого цвета. (Джузеппе из сказки А.Толстого «Золотой ключик»)
4. Животное. Место обитания – Африка. Отличительная черта характера – любопытство. Особые приметы: после встречи с крокодилом на берегу реки Лимпопо его нос стал очень длинны.(Слоненок из сказки Р.Киплинга)
5. Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Ярко выраженные педагогические наклонности. Особая примета – волосы голубого цвета.
6. Человек. Сделан из железа. Профессия – дровосек. Боится воды. Самое заветное желание – получить сердце. (Железный дровосек, из « Волшебника изумрудного города)
7. Пес. Место жительства – деревня Простоквашино. Происхождение – « из простых собак, не из породистых» Профессия – охотник. (Э.Успенский «Дядя Федор»)
А теперь я предлагаю вам такое задание. Представьте себе, что вы в сказочной стране и 
1 Какие слова надо произнести, чтобы:
-вызвать Сивку-Бурку? (Сивка- Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой.)
- вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами? (Сим-сим откройся)
- сварить кашу в волшебном горшочке? (Раз, два, три, горшочек, вари!)
- исполнить желание с помощью волшебной щуки? (по щучьему веленью, по моему хотенью).А теперь мы вместе с вами перенесемся в джунгли и вспомним имена тех, кто жил рядом с мальчиком Маугли. Я буду называть зверя, а ваше задание – как можно скорее вспомнить и произнести его имя, постаравшись опередить соперника. И так, начали! Медведь (Балу), пантера (Багира), шакал (Табаки), питон (Каа), вожак волчьей стаи (Акела). Ведущий: а теперь немного поиграем , вам необходимо подобрать картинки к сказкам.

Ну, вот развлекательно-познавательная часть нашего праздника и кончилась. И мне хотелось бы предложить вашему вниманию пожелание книжки.
Книга:«Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, когда меня возьмут другие читатели. Не пишите на мне ручкой, ни карандашом – это так некрасиво.
Если вы закончили читать, то вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть. В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому что влажность мне вредна. Помогите мне остаться чистой. А я помогу вам быть счастливыми и радостными».

 Ведущий: И в заключение нашего праздника прослушайте стихотворение:
Ребенок: Книга – наш друг, большой и умный,
Не даст скучать и унывать:
Затеет спор – веселый, шумный,
Поможет новое узнать.
Расскажет книжка про героев,
На юг, на север поведет.
С ней даже космос как-то ближе:
Она на все ответ найдет.
И пусть девчонки и мальчишки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:
«Спасибо, книжная страна!»
Спасибо за внимание, до свидания.