Индивидуальный план повышения профессионального уровня
материал (подготовительная группа)
Тема самообразования: «Правила дорожного движения – правила жизни».
Цель:
1. Повышение своего профессионального мастерства и компетентности.
2. Совершенствование условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасности в окружающей дорожно - транспортной среде.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема самообразования: «Правила дорожного движения – правила жизни».
Цель:
1. Повышение своего профессионального мастерства и компетентности.
2. Совершенствование условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасности в окружающей дорожно - транспортной среде.
Задачи:
Обучающие:
- Проводить тренировки по концентрации внимания, наблюдательности, развитию памяти, способности к восприятию пространственных отрезков и пространственной ориентации;
- Расширять знания детей о работе сотрудников ГИБДД;
- Расширять словарный запас детей по дорожной лексике;
Развивающие:
- Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков;
- Систематизировать знания детей о Правилах дорожного движения путем проигрывания проблемных ситуаций;
- Совершенствование дошкольниками знаний о правилах безопасного поведения на улице;
- Продолжать формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды;
- Активизировать взаимодействие с родителями по пропаганде ПДД и безопасности детей
Воспитывающие:
- Сплотить детский коллектив.
- Продолжать воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно - транспортном процессе.
3. Актуальность:
В дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется
с ним навсегда. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.
Это проблема представляется настолько актуальной, что послужила мне основанием для выбора данной темы, темой по самообразованию.
4. Ожидаемые результаты:
1. Расширение представлений детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения.
2. Сформированность навыков спокойного, уверенного, культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде.
3. Умения детей предвидеть опасные ситуации и обходить их.
4. Повышение активности родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения.
План по самообразованию
на 2019 – 2020 учебный год.
Месяц | Тема | Содержание работы | Практический выход |
Сентябрь | Изучение литературы |
| Создание уголка по Правилам дорожного движения. |
Октябрь-Ноябрь | Изучение педагогического опыта | Изучение передового педагогического опыта работы по формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством ознакомления с правилами дорожного движения | Памятки для родителей по ознакомлению детей с правилами дорожного движения. Создание лэпбука «ПДД» |
Декабрь-Январь | Создание и оформление в группе предметно развивающей среды – изготовление макета «Наша улица» | Развлечение по ПДД. Конкурс на лучший Фотоколлаж “Как я соблюдаю ПДД” | |
Март-Апрель | Ознакомление с ПДД через сюжетно-ролевые игры. | Играть в сюжетно – ролевые игры по ПДД в режимных моментах. | Создание атрибутов к сюжетно-ролевой игре. |
Сентябрь- Май | Разучивание подвижных игр: «Стоп»,«Автобусы»,Игра «Гараж». Чтение художественной литературы: «Заборчик вдоль тротуара», Н.Кончаловская «Самокат», «Любопытный мышонок», Рассказ Н.Носова «Автомобиль». | Формирование навыков безопасности у детей и, как следствие, снижение травматизма на дорогах,воспитание в будущем законопослушных участников дорожного движения. | Просмотр мультфильмов в интернет-портале «Сакла» SAKLA.RU |
План по самообразованию
на 2020 – 2021 учебный год.
месяц | Работа воспитателя | Работа с детьми | Работа с родителями |
сентябрь | Подбор материала необходимого для работы с детьми и родителями на тему: «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомления с правилами дорожного движения» Постановка целей и задач по данной теме | Привлечь родителей к изготовлению фотоальбома « Дорожныезнаки». Памятка для родителей «Дети и дорога» | |
Октябрь | Изучение темы: «Роль потешек в изучении правил дорожного движения» | Разучивание и проговаривание потешек. | Консультация: «Родителям о дорожной безопасности» Консультация: «Знает правила семья, значит знаю их и я» |
Ноябрь | Создание картотеки сюжетно -ролевых игр по ПДД | Играть в сюжетно – ролевые игры по ПДД в режимных моментах. | Создание библиотеки красочных книг по ПДД для детей. |
Декабрь | Изучение темы: «Использование дидактических игр при изучении правил поведения на улице» | Дидактическая игра «Подбери нужные карточки», «мы по улице шагаем» | Показ родителям ролика «ПДД в жизни нашей группы» |
Январь | Изучение темы: «Поведение в транспорте». | Чтение детям рассказов. Прослушивание аудиозаписей сказок. | Консультация: «Огромное уважение» Создание библиотеки красочных книг с правилами поведения в транспорте. |
Февраль | Изучение темы: | Настольно – печатные игры по русским народным сказкам (разрезные картинки, лото) | Консультация «Воспитание послушания и ответственности через сказки» |
Март | Изучение темы: «Влияние книг на соблюдение и знание правил дорожного движения» | Дидактические игры «Угадай знак», «Из какой сказки герой» | Распечатать в группу раскраски «Транспорт» |
Апрель | Изучение темы: «Знакомство с дорожными знаками. (Знакомство со значением некоторых часто встречающихся в микрорайоне детского садика и поместу жительства дорожных знаков и указателей, а также с другими знаками иуказателями, необходимыми пешеходу) | Учить детей обыгрывать знакомые сюжетные – игры используя атрибуты по пдд(игры-драматизации) | Создать уголок с атрибутами для игр в группе по ПДД Конкурс совместных творческих рисунков родителей и детей на тему «Моя любимая улица» |
Май | Самоанализ плана самообразования. | Учить детей обыгрывать знакомые игры (игры-драматизации) | Презентация познавательного проекта "Соблюдая ПДД, не окажешься в беде! на итоговом родительском собрании |
План по самообразованию
на 2021– 2022 учебный год
| Рассказывание детям | Чтение | Заучивание наизусть |
Сентябрь | «Мишка и новостройка» автор сказки в стихах А. Шлыгин | «Я сегодня пешеход» Т.А. Шорыгина | «Светофор» стихотворение С.Я. Маршак |
Октябрь | «Машины» (автор стихотворения Я. Пишумов) | «Я пассажир» Т.А. Шорыгина | «Песенка пешехода» стихотворение Т.А. Шорыгина |
Ноябрь | «Грузовичок-трудяга» произведения О.Мяэотс | мультфильм: «Дорожная сказка» | «Мой грузовик» стихотворение Т.А. Шорыгина |
Декабрь | «Наш помощник светофор» стихотворение Т.А. Шорыгина | «Друг пешехода» стихотворение Т.А. Шорыгина) | «Машина моя» стихотворение Я. Пишумов |
Январь | «По городу» стихотворение В.Берестов | «Марта и Чичи идут в парк» сказка Т.А. Шорыгина | «Моя улица» С. Михалков |
Февраль | «Над Москвой луна - как блюдце» стихотворения С. Бороздин | мультфильм: «Озорная семейка» | «Юрка живет на другой стороне» стихотворения Я. Пишумов |
Март | «Ехал козлик осторожный» стихотворения А. Шлыгин | «Любопытный мышонок» сказки Г. Юрмин | «Светофор» стихотворение А. Северный |
Апрель | «Подземный переход» стихотворение Т.А. Шорыгина | мультфильм: «Паровозик из Ромашково» | «Знакомство с улицей» |
Май | «Про котенка Женю» | «Мой грузовик» (автор стихотворения Т.А. Шорыгина) | «Мы пожарные» (автор стихотворения Т.А. Шорыгина) |
План по самообразованию
на 2022– 2023 учебный год
| Рассказывание детям | Чтение | Заучивание наизусть |
Сентябрь | «Бездельник светофор» автор С. Михалков | «Скверная история» автор С. Михалков | «Мяч» автор С. Маршак |
Октябрь | Мультфильм «Баба Яга и правила дорожного движения» | «Веселый футбол» автор стихотворения Т.А. Шорыгина | «Азбука пешехода» автор стихотворения Т.А. Шорыгина |
Ноябрь | «Про правила дорожного движения» автор С. Волков | «Новогодний снег» автор стихотворения Т.А. Шорыгина | «Мне купили самокат» автор стихотворения Т.А. Шорыгина |
Декабрь | Мультфильм:«Сказка о машинах» | «Чудесный островок» автор А. Дмоховский | Волшебная горка» автор стихотворения Т.А. Шорыгина |
Январь | «Как Стеша и Люся правила дорожного движения учили» автор М. Казанцева | «Автобус №25» автор С. Маршак | «Мне купили роликовые коньки» автор стихотворения Т.А. Шорыгина |
Февраль | «Пойдем играть в хоккей» автор стихотворения Т.А. Шорыгина | «Пешеходный переход» автор Я. Пишумов | «Воробьишка Тишка» автор стихотворения Т.А. Шорыгина |
Март | «Светофор» автор В. Кожевников | «Посмотрите, постовой встал на нашей мостовой» автор Я. Пишумов | «Шлагбаум» автор А. Дорохов |
Апрель | «Самокат» автор Н. Кончаловская | «Запрещается-разрешается» автор В. Семернин | «Если бы…» автор О. Бедарев |
Май | «Велосипедист» автор С. Михалков | «Заборчик вдоль тротуара» автор А. Дорохов | «Кто храбрей» автор А. Гангов |
План по самообразованию
на 2023– 2024 учебный год
Раздел плана | сроки | Форма | Практический выход |
Работа с детьми | В течении года | Мониторинг | Проведение итогового мониторинга |
сентябрь | «Знакомство с художественной литературой. | Изучение методической литературы. Подбор материала. | |
октябрь | Экскурсии, наблюдения, прогулки. | Целевая прогулка "Покажи и назови известный дорожный знак". Экскурсия а «Автогородок» | |
ноябрь | Дидактические, настоль – печатные игры по правилам дорожного движения | Создание картотеки игр для работы с детьми | |
январь | Развлечения и досуги. | Совместное развлечение с родителями «Путешествие по правилам дорожного движения» | |
февраль | Работа с родителями: консультации, беседы. | Беседа «Для чего нужны правила дорожного движения и что они собой представляют». Папка-передвижка «Шагаем осторожно!». | |
март | .Игры: настольные, дидактические, строительные, театрализованные, | Изучение темы: « Театрализованные игры как средства развития детей» | |
апрель | Работа с детьми: совместные игры, индивидуальная работа, введениеигровых приёмов. | Заучивание и проговаривание потешек, загадок, поговорок, стихов. | |
май | Изготовление папок передвижек | Самоанализ плана по самообразованию |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя.
Данный материал содержит информацию о повышении профессионального уровня воспитателя....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/04/picture-679657-1443979416.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
Методическая тема: «Формирование у детей эстетической культуры, духовности и развитие художественного творчества»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/06/picture-50751-1517939230.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период воспитателя коррекционного учреждения Ибатуллиной Любовь Семеновны 2011-216 гг.
Данный план поможет учителям, воспитателям составить собственный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период....
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
авторская разработка....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/06/picture-395465-1444156565.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня
Тема «Развитие математических способностей детей дошкольного возраста».Цель: 1.Выявление структуры способностей дошкольников к математическим видам деятельности, формирования элементарных математическ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/07/picture-856540-1483819732.jpg)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня по теме: «Повышение познавательной и творческой активности дошкольников посредством применения инновационных образовательных технологий» на межаттестационный период (2018 – 2022 гг.)
Индивидуальный план повышения профессионального уровня по теме: «Повышение познавательной и творческой активности дошкольников посредством применения инновационных образовательных технологий&raq...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/12/picture-978990-1578819848.jpg)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ (ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ)
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД...