Проект на тему: « 8 Марта – праздник мам, тук-тук стучится в двери к нам!»
проект (средняя группа)

« 8 Марта – праздник мам, тук-тук стучится в двери к нам!»

                            Проект  посвящен международному женскому дню

                                    средняя группа №3 «Ягодка»

Авторы проекта:  Пирко О.В., Егрищина Т.В.

Тип проекта: социальный, игровой, познавательный

Возрастная группа: средняя 

Продолжительность проекта:    27 февраля --7 марта 2017 г.

Вид проекта: кратковременный, групповой, творческий

Участники проекта: воспитатели, дети, родители , музыкальный руководитель

 Актуальность темы:

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети,

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

       И ,действительно , ведь мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.

Проблема: в беседах  с детьми  выяснилось, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но 30% детей не знают где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о маминых увлечениях.

Цель проекта: Расширять знания детей о празднике 8 марта. Развивать у детей интерес к традиции его празднования. Способствовать созданию тѐплых взаимоотношений в семье. Воспитывать чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме. Совершенствование партнѐрских отношений детей и родителей

Задачи: 

•  формировать у детей представление о профессии мамы;
• углубить знания детей о маме, ее увлечениях, о роли мамы в их жизни;
• способствовать сплочению отношений между детьми и родителями;
• способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;
• развивать творческие способности детей;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Предполагаемые итоги реализации проекта.

• Знания о профессии мамы, ее увлечениях
• Понимание детьми, что мама – самый дорогой человек в жизни ребёнка.

• Умение детей заботиться о маме, совершать добрые, положительные поступки.
• Сформированное доброжелательное отношение к маме.
• Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей.

Предполагаемый результат:

• дети получат новые знания о празднике 8 Марта, его традициях празднования;
• познакомятся с профессиями мам и их значимостью для других людей;
•  научатся интонационно читать произведения о маме и бабушке, анализировать их; составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
• появится желание  быть похожими на близких людей в делах, поступках;
• дети будут заботливо, уважительно относиться к матери;
•  появятся практические навыки  детей в общении со сверстниками и взрослыми.

Предполагаемые результаты для родителей:

• овладение некоторыми приемами взаимодействия с ребенком;
• умение быть активным соучастником ребенка в его деятельности и творчестве;
• расширение знаний, касающихся игр, упражнений и других видов взаимодействия с детьми;
• участие в жизни группы

Предполагаемые результаты для воспитателей:

• появление более тесного контакта с родителями воспитанников;
• родители станут активнее участвовать в жизни группы

Формы и методы реализации проекта:

• НОД
• индивидуальная работа с детьми
• совместная деятельность взрослого и детей
• самостоятельная деятельность детей
• чтение художественной литературы
• разучивание стихов и пение песен о маме
• беседы с детьми
• тематическая выставка детского творчества
• тематическая выставка детской художественной литературы
• организация мини- музея « Моя мама рукодельница»
• создание и рассматривание тематических альбомов
• творческие, сюжетно-ролевые, дидактические игры, подвижные игры и физкультминутки

                                        Этапы проведения проекта

                         Подготовительный этап  - 27 февраля

• Определение темы проекта, постановка целей и задач;
•  составление плана основного этапа,
•  подбор и разработка совместной деятельности взрослого и детей:
•  подбор методической литературы и литературных произведений о маме;
•  подбор бесед;
• подбор иллюстративного материала для создания альбома «Профессия  мамы»;
•  подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
•  Подобрать материалы для продуктивной деятельности
• Составить перспективный план мероприятий

                             Основной этап   28 февраля-7 марта .

• Непосредственно образовательная деятельность
• Проведение бесед с детьми
• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр
• Знакомство с художественной литературой по теме
• Рассматривание картин, семейных фотографий, изготовление подарков для мам, продуктивная деятельность по теме

 Реализация проекта через интеграцию образовательных областей:

Физическое развитие. Здоровье

Утренняя гимнастика с мамами

 Подвижные игры: «Парный бег», «Блин – оладушек», «Сделай фигуру».

Пальчиковая гимнастика: «Наши мамы», «Помощники», физкультминутка «Мамочка, мамочка, мы тебе поможем…»

Закаливающие процедуры, гимнастика после сна.

Социально –личностное

• Труд

Трудовые поручения: дежурство по столовой, по образовательным областям, в уголке природы.

Рассматривание картин иллюстраций «Помощь маме». Иллюстрации с изображением различных профессий

• Безопасность

Беседа «Улица полна неожиданностей» на примере стихов «Про умных зверюшек »  В. И. Лебедева-Кумача

• Социализация

Дидактическая игра «Что такое хорошо и что такое плохо», «Профессии»

Игровая ситуация - «Помоги маме сварить суп и компот»

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Салон красоты», «Магазин», «Повара», «Кафе», «Поликлиника».

Инсценировка стихотворения  «А что у вас?» С.В. Михалкова

Художественно-эстетическое развитие.

НОД:  аппликация: «Вот так подарок для мамы мы сделали сами своими руками!».

 Мастер- класс «Цветок из ватных дисков» «Корзина с цветами».

НОД : рисование «Волшебный цветок для мамы»

НОД: лепка «Угощение для мамы»

Вернисажи детских рисунков: «Портрет моей бабушки», «Моя мама самая-самая»;

Пение песен о маме и бабушке: «8 Марта»; «Мамам и бабушке посвящается», « Бабушка -Варварушка»,

Прослушивание аудиозаписи «Песенка мамонтенка»

 Познавательно-речевое развитие

Беседа: «Почему нужно помогать девочкам и защищать их».

Обыгрывание и обсуждение ситуаций: «Кто уступит», «Если девочке трудно, кто поможет» .

НОД:  познание «Профессии наших мам», развитие речи « Мамин праздник»

 Беседы:  «8 Марта – Международный женский день»; «Женщина – труженица»; «Семейные традиции»;

Знакомство детей с пословицами о маме

Экскурсии: «Кухня»; «Прачечная»; «Медицинский кабинет»; «Кабинет директора»;

Беседы с детьми: «Моя любимая мама»; «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»;

Составление рассказов: «Здравствуй, мамочка моя!»; «Мама, мамочка, мамуля! Больше всех тебя люблю я!»

Индивидуальные беседы: «Кем работает моя мама»; «Что ты делаешь, когда огорчается мама?» Рассказ из личного опыта на тему: «Моя мама».

Чтение детской литературы, заучивание стихотворений и пословиц о маме и бабушке.

• М. Цветаева «У кроватки»;
•  Р. Гамзатова «Берегите матерей»;
• Е.Благинина «Посидим в тишине»;
•  Г. Виеру «Мамин день»;
•  А. Плещеев «Бабушка и внучек»;
•  С. Михалков «А что у вас?»;
•  А. Барто «Всё она»;
• Артюхова «Трудный вечер»;
•  Берестов В. «Праздник мам»;
•  Д. Родари «Чем пахнут ремесла»;
• Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»;
•  В. Руссу «Много мам на белом свете»
•  Б. Емельянов «Надо и не хочу», «Мама всё понимает»;

Выставка художественных произведений о маме

                                  Работа с родителями

• Работа с родителями: «Найди свой портрет» в рисунке, нарисованном детьми - задание для мам (родительское собрание).
• организация семейной выставки рисунка «Моя милая мамочка»;
•  оформление информационно – познавательной газеты: «История возникновения праздника 8 Марта».
• Объявление конкурса « Моя мама рукодельница»
  Предложение   мамам, дома, побеседовать  с детьми о своих увлечениях, своей мечте…
• Проведение мастер-класса на базе группы

                                Заключительный  этап  6-7 марта

Оформление фотовыставки  « Мамина улыбка»

Утренник «Букет для мам и бабушек»,

Вручение подарков мамам

Итоги реализации проекта.

В ходе бесед, нам удалось убедиться, что теперь дети нашей группы, без труда могут рассказать о том, почему мама-это самый близкий и дорогой нам человек, о том кем работает мама, какие у нее увлечения.

 Благодаря совместной деятельности с родителями   дети научились восхищаться своими мамами, у них появилось желание  им помогать, оберегать.

 И мы не будем останавливаться на достигнутом, будем продолжать искать новые пути сотрудничества родителей, детей и детского сада. Ведь у нас одна цель - воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек - таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать  своих  близких.