Развлечение «В гости к Бабушке — Загадушке»
материал (средняя группа)

Развлечение «В гости к Бабушке — Загадушке»

Цель. Развивать логическое мышление, воображение, память, слуховое внимание и двигательную активность. Вызвать у детей эмоциональный отклик, радостное настроение, желание активно участвовать в празднике.

Ход развлечения.

Ведущий. Ребята, скажите, а вы любите загадки? (Ответы детей).

- Вот как хорошо. А что же надо делать с загадками? (Ответы детей).

- А вы сумеете? (Ответы детей).

- Становитесь все рядком

Поиграем мы ладком.

Приготовьте глазки, ушки,

Вам, мои друзья-подружки,

Расскажу один секрет:

На опушке лесной

Стоит домик,

И живет в нем бабушка,

Бабушка-Загадушка.

- Хотите отправиться к ней в гости? А давайте поедем на поезде. Как у нас поезд гудит, а как колеса вращаются.

(Дети с воспитателем гудят и изображают руками вращение колес).

- Время приближается, поезд отправляется.

Загудел паровоз

И вагончики повез.

Чу-чу-чу-чу!

Далеко укачу!

Дети с воспитателем движутся по кругу, имитируя езду на поезде. 

Звучит музыка, выходит Бабушка – Загадушка.

Ведущий.
Лады – лады – ладушки,
Приехали мы к бабушке.
К нашей милой бабушке,
Бабушке – Загадушке.
Приехали ребятушки,
Милые внучатушки!

Бабушка – Загадушка. Здравствуйте, дети! Как вас много! Давайте знакомиться: я - Бабушка — Загадушка,  а как Вас зовут – скажите мне все сразу.

Дети называют свои имена.

Бабушка — Загадушка.  А я вот ребятки целый день хлопочу по хозяйству, а оно у меня большое. Ухаживаю за домашними животными, птицами, тружусь в огороде. А вы знаете, кто живет у меня во дворе? (Ответы детей).

Чтобы узнать это нужно мои загадки отгадать, ведь недаром вы у Бабушки - Загадушки. Поможет нам в этом моя волшебная корзинка. Как только загадку отгадаете — появится отгадка из моей корзинки. А вы должны быть внимательны. Первая загадка будет музыкальная. Послушайте песню. Про кого она?

«Два петуха» муз. Разоренова.

Бабушка из своей корзинки достает игрушку петушка.

Бабушка-Загадушка. А сейчас, следующая загадка.

Отворилась тихо дверь,

И вошел усатый зверь.

Сел у печки, жмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

Кто это? (Кошка)

Молодцы! (Достает из корзинки игрушку кошки).

Она и стройная и красивая,

У неё большая грива,

Она копытами цок-цок,

Покатай меня дружок! (Лошадка)

Бабушка достает из корзины игрушку лошадку.

Отгадайте, кто у меня двор охраняет?

Заворчал живой замок,

Лег у двери поперек,

Лучше ты его не зли,

В дом без спроса не ходи! (Собака)

(Бабушка достает игрушку собаку.)

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает… (Курочка)

Бабушка достаёт игрушку  курочку.

Носик лопаткой,
Красные лапки.
Плавает, ныряет,
Крякать обожает! (Утка)

Бабушка достаёт игрушку уточку.  

Бабушка-Загадушка. Какие молодцы ребятки! Отгадали все загадки! Всех животных правильно назвали, кто у меня живет — узнали!

Танец «Утята»

Бабушка – Загадушка. Молодцы, ребятки! Вот как весело потанцевали! Ребята, я очень люблю рассказывать сказки, а вы любите сказки? (Ответы детей) А, вот сейчас я и узнаю, как вы их знаете:

Укатился он из дома,

По дороге незнакомой,

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный

Говорливый, простодушный

И румяный……. (колобок)

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке,

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки! (Три медведя)

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь,

Название этой сказки… («Маша и медведь»)

Зайку выгнала лиса,

Плачет зайчик: «Вот беда!»

Волк, медведь и петушок

Помогали зайке. Вот!

Догадались вы друзья,

Что это за сказка, да? («Заюшкина избушка»)

Стоит домик расписной

Он красивый такой.

По полю зверюшки шли,

Остались в доме жить они.

Дружно жили, не тужили,

Печку в домике топили…

Мишка домик развалил,

Чуть друзей не раздавил. («Теремок»)

Бабушка – Загадушка. Молодцы, ребята! Все мои загадки разгадали! А  в корзинке у меня лежит пакет, много вкусных в нём конфет!

Бабушка-Загадушка. Спасибо вам ребятки. (Раздает угощение.) Повеселили бабушку, порадовали. Приезжайте ко мне ещё, а я вам новые загадки приготовлю. А сейчас я знаю вам уже пора возвращаться в детский сад, и хочу вас проводить.

Дети садятся на «поезд» и уезжают.