ДЕЛОВАЯ ИГРА «СЕМЕЙНАЯ КУХНЯ»
методическая разработка
Иногда современные семьи нуждаются в профилактике и коррекции деструктивных детско-родительских отношений в системе «дети-родители-прародители». В малокомплектном детском саду роль психолога выполняет воспитатель.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenarnyy_plan_meropriyatiya_s_roditelyami.docx | 18.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарный план мероприятия с родителями
ДЕЛОВАЯ ИГРА «СЕМЕЙНАЯ КУХНЯ»
УЧАСТНИКИ: дети, мамы, бабушки, педагог.
ЦЕЛЬ: профилактика и коррекция деструктивных детско-родительских отношений в системе «дети-родители-прародители».
ЗАДАЧИ:
- оценить адекватность родительских позиций;
- улучшить стиль семейного воспитания;
- оптимизировать формы родительского взаимодействия.
ОБОРУДОВАНИЕ: столы для работы выставлены в круг; свеча в подсвечнике; клубки разноцветной пряжи; материалы и оборудование для лепки из соленого теста.
ХОД ИГРЫ:
- ПРИВЕТСТВИЕ
Игра «Передай свечу»
Взрослые передают свечу по кругу, произнося приветствия, стараясь не повторяться. Когда свеча возвращается к педагогу, он подытоживает приветствия, обращая внимание на теплую атмосферу в группе.
- УПРАЖНЕНИЕ «Связующая нить»
Родители привязывают детей к себе нитью на расстоянии, которое они считают комфортным для ребенка. Если ребенок считает, что ему тесно, педагог предлагает маме ножницами перерезать нить и договориться с ребенком о длине нити.
- ИГРА «Полярности»
У столов мамы и бабушки. Мама должна, используя глаголы повелительного наклонения, проконтролировать процесс замеса бабушкой соленого теста для лепки.
Затем, мама, с помощью ласковых слов, подсказок, помогает ребенку вылепить поделку из теста (по выбору).
Рефлексия: - Как вы чувствовали себя при выполнении задания? - Какое поведение вам более комфортно? - Возникало ли у вас чувство гнева или стыда?
- ЛЕПКА «Чайный сервиз»
Семейные группы лепят чайную пару втроем, оказывая друг другу максимум внимания и поддержки. Готовые поделки остаются в групповой комнате для игр детей.
- «ЧАЕПИТИЕ»
Дети угощают мам и бабушек чаем с конфетами. В беседе педагог подводит итоги встречи, выражает удовлетворенность создавшейся атмосферой, уточняет ближайшие планы взаимодействия.