"Занятия для самых маленьких"
статья (младшая группа)
Игры для детей первой младшей группы, дополнительные занятия развивающие,приносящие ребенку удовольствие!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Статья | 459.83 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятия для «Самых маленьких»
Игра для детей один из главных видов деятельности. Во время игры у ребенка улучшается эмоциональное состояние, он получает огромное наслаждение ,что уравновешивает его психику, улучшает его физическое здоровье. Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для успешного развития и воспитания ребенка. При этом большое значение имеет речевое, сенсорное, двигательное развитие в этот период.
Игры - занятия на величину, форму, цвет воспитывают сосредоточенность, умение спокойно, не отвлекаясь заниматься в течение времени одним каким-то делом, развивается устойчивость внимания. Для развития речи ребятам предлагаются игры для развития мелкой моторики- шнуровка, мозаика, застежки, бусы, нанизываемые на шнурок и т.д. А так же пальчиковые игры , игры со стихотворным материалом.
Большое место уделяется подвижным играм, играм развлечениям. Эти игры поддерживают у малышей бодрое и радостное настроение, расширяет их кругозор, учит действовать по речевому сигналу. В первой младшей группе дети играют в сюжетно ролевую игру. Предлагаются такие игры как «Семья», «Поликлиника», «Магазин», «Транспорт»; «Кормление куклы Кати» и многое другое.
В течение дня ребята регулярно занимаются физическими упражнениями – утренняя гимнастика, физкультура, дыхательная гимнастика, прогулка.
Посещая кружок нетрадиционного рисования ребята учатся различать и называть цвета- красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый. Им интересен сам процесс выполнения работы. Они в восторге, когда в процессе рисования пальчиками, ладошками, появляются всевозможные изображения. Нарисованные пальчиком точки в одном случае могут, быть снегом, в другом – пятнышками на спинке жирафа, в третьем – разукрасят рыбок в аквариуме. Всё это дети применяют в своих рисунках.
Занятия на кружке «Логоритмика» доставляют детям очень много радости и положительных эмоций. Ребята выполняют упражнения под музыку, которые сочетаются с речевым материалом. При этом усваиваются слова, движения, развивается внимание, память.
И конечно чтоб игра завлекала детей, взрослый должен стать ее непосредственным участником. Своими действиями, эмоциональным общением с детьми взрослый вовлекает их в совместную деятельность, делает ее важной и значимой для них.
