Проект "9 мая"
план-конспект занятия (средняя группа)

Проект.

По теме: «9 мая — День Победы!»

для детей средней группы

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

Вид проекта: познавательный, творческо – информационный.       

Длительность: с 01.10.2019 по 08.05.2020    

Участники: дети, родители, воспитатели.

Разработчики проекта: воспитатель – Прокопчук Г.Н, Кузнецова Ю.С

Актуальность: Средний дошкольный возраст наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. В 4-5 лет у детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днем теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о ее героях, о победе нашего народа.

Цель: воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей, расширение кругозора детей о боевой технике времен ВОВ. Расширять знания детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи: 

           Формировать знания детей о военной технике, о людях военных      

           профессий, обслуживающих данную технику.

Развивать познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение) посредством специальных игр и упражнений;

Воспитывать стремление к познанию культурных традиций через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Ожидаемые результаты реализации проекта: обогащение знаний детей о Великой Отечественной войне; воспитание заботливого и уважительного отношения к ветеранам воины; развитие творческих способностей детей в продуктивной и музыкальной деятельности; развитие чувства гордости и патриотизма к своей родине.

Интеграция с другими образовательными областями: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.

Итоговое проектное мероприятие: праздничное занятие «9 Мая – День  Победы».

Разработка плана деятельности по достижению цели:

Предварительная работа:

- Предложить для рассматривания набор иллюстраций, фотографий военной техники и людей военных профессий.

- Рассматривание коллажей, слайдов, сюжетных картинок с изображением военных действий.

- Составление описательного рассказа по сюжетным картинкам

- Украшение группы к празднику «9Мая»

- Создание коллажа «Мы наследники Победы!»

- Создание папки – раскладушки для родителей «9 Мая».

-  Консультация для родителей «Как рассказать ребенку о войне?»

-  Организация выставки «Военная техника»

- Организация выставки детского творчества - "9 Мая"

- Смотр – конкурс работ по теме: « 9 Мая в нашей семье».

Основной этап:

- беседы с детьми

-  работа с лепбуком «9 мая – День Победы»

-  Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, тематического альбома «Места боевой славы» - Что ты знаешь о войне?»

- Великая Отечественная война»

- История георгиевской ленточки»

- Они сражались за Родину»

-  Художественно – эстетическое развитие - аппликация «Праздничный салют» и «Военный самолет»

Утренник «9Мая – День ПОБЕДЫ!»

Заключительный этап:

Чтение художественной литературы:

- Л. А. Кассиля «Твои защитники».

- Т. Шапиро «Я в солдатики играю»;

- Т. Лаврова «Праздник Победы»;

- С. Погореловский «Имя»

Рассматривание иллюстраций, тематического альбома «Места боевой славы»

  Художественно – эстетическое развитие

- аппликация «Праздничный салют» и «Военный самолет»

3 этап – заключительный

Праздничное занятие : «9 Мая – День ПОБЕДЫ!»

Дети пели песни, читали стихи, танцевали, играли в игры:

В конце утренника возложили цветы к мемориалу: