отчет о работе кружка Каруселька"
презентация

Слайд 1

Отчёт работы кружка театральной деятельности дошкольников «КАРУСЕЛЬКА» (2018-2019 уч . г.) Руководитель: Борисова Т. А.

Слайд 2

Дошкольный возраст – сензитивный период для развития творческих способностей детей Театральная деятельность – самое близкое и естественное детям средство развития творческих способностей, в основе которого лежит игра - неиссякаемый источник детского творчества . АКТУАЛЬНОСТЬ

Слайд 3

Р азвитие творческих способностей детей посредством театрально-игровой деятельности. ЦЕЛЬ

Слайд 4

1.Создание условий для развития инициативы и творческой самостоятельности детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. 2 . обогащение словарного запаса детей, развитие интонационного строя, совершенствование звуковой культуры речи, диалогической речи. 3. Развитие социально-эмоциональной сферы ребёнка. 4 . Привлечение родителей к совместной работе в рамках кружковой деятельности. ЗАДАЧИ

Слайд 5

Создание развивающей среды Психологическая комфортность Активность и самовыражение Индивидуальный подход Наглядность ПРИНЦИПЫ

Слайд 6

Театральная игра Ритмопластика Культура техники речи Основы театральной культуры Работа над спектаклем направления театрализованной деятельности

Слайд 7

Динамические паузы (включают элементы гимнастики для глаз, дыхательной, пальчиковой и др.) Подвижные игры Релаксация здоровьесберегающие технологии

Слайд 8

Театр игрушек Т еатр кукол Бибабо Виды кукольного театра

Слайд 9

П альчиковый театр Настольный театр плоскостных фигур Виды кукольного театра

Слайд 10

К онусный театр Т еатр на фланелеграфе Виды кукольного театра

Слайд 11

Т еатр масок Театр на ложках Виды кукольного театра

Слайд 12

Анкетирование Консультации Совместные игры и развлечения Мини-спектакли Работа с родителями

Слайд 13

СЕНТЯБРЬ Высокий уровень – 13% Средний уровень – 69% Низкий уровень – 23% МАЙ Высокий уровень – 84% Средний уровень – 16% Низкий уровень – 0 Показатели развития за год

Слайд 14

Каждый ребёнок – маленький ключик , Вместе собравшись – журчащий родник. Что понесут они речкою жизни? Ты призадумайся только на миг… Будут ли речкою светлою, чистой, Будут ли омутом с мутной водой, Будут ли озером с гладью зеркальной, Может быть морем с большою волной?... Всё, что заложено, всё к нам вернётся, Доброе сея, пожнём мы добро. Сердце пусть радостью вновь улыбнётся, Встретив ручей с родника моего!