Проект ко Дню Матери во второй младшей группе «Мамочка родная, мама золотая»
проект (младшая группа)

Информационная карта проекта

Название проекта: «Мамочка родная, мама золотая».

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 11.11. по 22.11.2019).

Вид проекта: познавательно-речевой, творческий.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: младший дошкольный.

Актуальность:

Во все времена мама была и остается для нас самым главным и близким человеком для каждого из нас. Сколько бы мы не говорили о маме – этого будет мало. В наше время очень важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Ведь у современных детей прослеживается преобладание потребительского отношения к маме, а не духовного. Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме с первых лет жизни. Такой праздник, как День матери очень важен и нужен.

Данный проект способствует размышлению о роли  матери и семьи в жизни каждого человека, об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Цель проекта: углубить знания детей о культуре и традициях семейных взаимоотношений; сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.

Задачи проекта:

• познакомить детей с праздником «День матери»;
• расширить сведения о семье (знать имена, место работы, увлечения);
• сформировать представление детей о роли мамы в их жизни;
• развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;
• развивать творческие способности детей через пение, художественную деятельность – создание поделок, рисунков;
• воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание оказывать посильную помощь;
• побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, детского сада;
• способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками детского сада;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;

Ожидаемые результаты:

• милосердие и забота о маме;
• владение понятием «Семья»;
• развитие познавательной активности, любознательности;
• развитие у детей коммуникативных навыков;
• улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный:

- в ходе беседы с детьми выяснить, что дети знают о маме, о празднике мам, зачем нужна мама. Поставить цель проекта – узнать больше о маме, о том, как можно порадовать ее, что за праздник «День матери»;

- составить план проекта, донести до детей и родителей;

- работа с методическим материалом, литературой по заданной теме;

- подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания;

- сбор наглядного и фотоматериала;

- подготовить материал для продуктивной деятельности;

- разработка проекта и конспектов к нему.

2. Практический (реализация проекта):

- познакомить детей с праздником «День матери»;

- проведение бесед о маме;

- чтение стихов и рассказов о маме, бабушке;

- загадывание загадок на тему «Семья»;

- составление рассказов о маме и бабушке;

- игры детей;

- лепка «Пряники для мамочки моей»;

-изготовление открытки «Ладошки для мамы»

- прослушивание песен о маме, разучивание одной из них;

- консультации для родителей;

3. Завершающий (подведение итогов):

- выставка «Золотые руки мамы»,

-фотоколлаж «Современная мама»,

- праздник «Будьте счастливы, мамы Земли»

Пути реализации проекта:

• познавательно-речевое развитие: составление рассказов на тему: «С кем я живу», «Какая мама», «Кем работает моя мама», «Моя бабушка»; беседы на тему: «Мамин портрет», «Чем можно порадовать маму», «Как я помогаю
• маме»; ситуативные разговоры с детьми «Ласковые слова», «Одежду аккуратно уберу и маме этим помогу»; интервьюирование детей (для презентации); рассматривание сюжетных картин к сказке «Семеро козлят»;
• игровая деятельность: дидактические игры «Что такое хорошо, и что такое плохо», «Хорошо или плохо», «Большие и маленькие», «Найди цветок для мамы»; коммуникативные игры «Назови ласково», «Как зовут мою маму»; сюжетно-ролевые игры «Моя семья», «Дочки-матери», «Моя мама - доктор», «Моя мама - парикмахер», «Мама готовит обед»; подвижная игра «Курица и цыплята»; пальчиковые игры «Моя семья»;
• чтение художественной литературы: загадки на тему «Семья»; чтение рассказов и стихов: «Моя бабушка» С.Капупикян, «Мама» Ю.Яковлев, «Заплатка» Н.Носов, «Разговор о маме» Н.Саконская, «Я маму люблю» Л.Димова; заучивание стихов;
• трудовая деятельность: посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль; наведение порядка в групповой комнате;
• музыкальная деятельность: разучивание песен о маме;
• художественно-творческая деятельность: лепка «Пряники для мамочки моей»; ручной труд «Открытка для мамы»;
• взаимодействие с родителями: консультации для родителей «Как любить своего ребенка?», «Роль мамы в воспитании детей», рекомендации по созданию игровой ситуации «Маленький помощник»; сотворчество детей, родителей и воспитателя в оформлении фотоколлажа «Современная мама»»; выставка «Золотые руки мамы».

Продукты проекта:

• лепка «Пряники для мамочки моей»;
• фотоколлаж «Современная мама»;
• выставка «Золотые руки мамы»;
• открытка для мамы (ручной труд).

Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, познание, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка, труд.

Итоги проекта: Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Итогом проекта стал праздник «Будьте счастлив ,мамы Земли».Во время праздника дети спели песню о маме, рассказали стихи, также были проведены веселые конкурсы с родителями. В приемной группы был повешен фотоколлаж «Современная мама». Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к близким.