Анализ анкетирования
материал (подготовительная группа)

№

Содержание вопроса (нужное отметить)

1

 Как Вы оцениваете вклад детского сада в воспитание вашего ребенка?   ______________________________________________________________

2

Как Вы оцениваете степень своего участия в работе группы, которую посещает ребенок:

- высоко;

- низко;

- удовлетворительно;

- не задумывались;

- затрудняюсь ответить?

3

 Кому, по Вашему мнению, принадлежит ведущая роль в воспитании детей:

- семье;

- детскому саду;

- семье и детскому саду?

4

 С какими вопросами Вы чаще всего обращаетесь к воспитателю:

- выяснить какое-либо недоразумение (обида ребенка, беспорядок в его шкафчике, поломка игрушки и др.);

- аппетит, сон ребенка в детском саду;

- настроение и поведение ребенка в детском саду;

- успехи ребенка на занятиях;

- спросить совета по вопросам воспитания ребенка в семье;

- поделиться своими успехами в воспитании ребенка в семье?

5

 С какими вопросами к Вам чаще всего обращается воспитатель:

- ребенок плохо вел себя в детском саду;                                                                                                                                                              

- ребенок плохо (хорошо) занимался, не умеет (умеет, что либо делать;

- ребенок плохо (хорошо) ел, спал;            

- успехи ребенка на занятиях;

- просьба оказать помощь детскому саду;

- посоветовать, как лучше воспитывать ребенка в семье;

- спросить, помогли ли его советы в воспитании ребенка?

6

Часто ли Вы обращаетесь к воспитателю за советом в воспитании ребенка:

- часто;

- не очень;

- редко?

7

По каким проблемам воспитания Вашего ребенка Вы хотели бы получить помощь со стороны специалиста?

   _________________________________________________________

8

Какие формы работы детского сада с родителями Вы считаете наиболее эффективными:

- посещение воспитателем ребенка на дому;

- родительские собрания;

- посещение родителями занятий в детском саду с их последующим обсуждением;

- совместные праздники и развлечения;

- индивидуальные беседы и консультации со специалистами;

- другие формы?

№

Содержание вопроса (нужное отметить)

1

 Как Вы оцениваете вклад детского сада в воспитание вашего ребенка?   ______________________________________________________________

2

Как Вы оцениваете степень своего участия в работе группы, которую посещает ребенок:

- высоко;

- низко;

- удовлетворительно;

- не задумывались;

- затрудняюсь ответить?

3

 Кому, по Вашему мнению, принадлежит ведущая роль в воспитании детей:

- семье;

- детскому саду;

- семье и детскому саду?

4

 С какими вопросами Вы чаще всего обращаетесь к воспитателю:

- выяснить какое-либо недоразумение (обида ребенка, беспорядок в его шкафчике, поломка игрушки и др.);

- аппетит, сон ребенка в детском саду;

- настроение и поведение ребенка в детском саду;

- успехи ребенка на занятиях;

- спросить совета по вопросам воспитания ребенка в семье;

- поделиться своими успехами в воспитании ребенка в семье?

5

 С какими вопросами к Вам чаще всего обращается воспитатель:

- ребенок плохо вел себя в детском саду;                                                                                                                                                              

- ребенок плохо (хорошо) занимался, не умеет (умеет, что либо делать;

- ребенок плохо (хорошо) ел, спал;            

- успехи ребенка на занятиях;

- просьба оказать помощь детскому саду;

- посоветовать, как лучше воспитывать ребенка в семье;

- спросить, помогли ли его советы в воспитании ребенка?

6

Часто ли Вы обращаетесь к воспитателю за советом в воспитании ребенка:

- часто;

- не очень;

- редко?

7

По каким проблемам воспитания Вашего ребенка Вы хотели бы получить помощь со стороны специалиста?

   _________________________________________________________

8

Какие формы работы детского сада с родителями Вы считаете наиболее эффективными:

- посещение воспитателем ребенка на дому;

- родительские собрания;

- посещение родителями занятий в детском саду с их последующим обсуждением;

- совместные праздники и развлечения;

- индивидуальные беседы и консультации со специалистами;

- другие формы?