Проект "Семья - мое богатство"
проект (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Берёзка» п.Горноправдинск»

Проект

в средней группе на тему

«Семья –

моё богатство»

Разработала воспитатель

Якунина Эльмира

Фардатовна

2019 год

Проблема

В настоящее время в нашей стране в силу многих причин ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой «семьи».

Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско-родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Актуальность

Семья – первая ступень в жизни человека. Самые дорогие и авторитетные для ребёнка люди – это его близкие: мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы ни рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья. Вот почему проблема возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играют семья и семейные традиции в развитии и формировании социально-нравственной культуры ребёнка. Она с раннего возраста направляет сознание, волю, чувства детей. От того, каковы здесь традиции, какое место занимает в семье ребёнок, какова по отношению к нему воспитательная линия членов семьи, зависит многое. Под руководством родителей ребёнок приобретает свой первый жизненный опыт, элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни в обществе. Очень важно,  в эпоху инновационных технологий, огромного потока информации, не утратить связь между поколениями.

   Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.

Гипотеза: Семья в жизни человека занимает очень большое место, и, если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. В процессе реализации проекта с детьми были проведены беседы, игры, в основание чего лежит главный смысл слова «Моя семья».

Цель: Расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях.

Задачи:  

•  совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями;
•  формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях;
•   развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности;
•  воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях;
• продолжать обогащать словарный запас словами, обозначающими родство (родители, мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, сын, дочь, внук, внучка).

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.

Длительность проекта: долгосрочный.
Участники проекта: Дети – воспитатели – родители.

Предполагаемые  результаты: Сформированы чувства гордости и любви за свою семью, знания детей о своей семье, семейных традициях.

        Высокий уровень педагогической культуры родителей.         Установлены доверительные и партнёрские отношения с родителями.

Режим работы: во время и вне занятий.

Место проведения: МАДОУ «Детский сад «Берёзка»

План реализации проекта

Практическая значимость: данный проект может быть рекомендован к использованию в работе педагогов в ДОУ, в совместной деятельности педагогов и родителей.

Вывод: По результатам проекта можно сказать, что у детей есть представление о том, что такое «семья», «члены семьи». Внедрение проекта позволило углубить знания детей о традициях семьи, о любви и уважении к близким людям.

   Взаимодействие с семьей в соответствии с ФГОС позволило обеспечить оптимальные условия для осуществления образовательной деятельности в условиях ДОУ, где родители, становясь активными участниками общественной жизни и процесса обучения своих детей, чувствуют себя хорошими мамами и папами, поскольку вносят свой вклад и приобретают все новые знания и умения.

Используемая литература

1. Алябьева Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирование и конспекты. 3-е изд., - М.: ТЦ Сфера, 2016.
2. Вострухина Т.Н., Кондрыкинская Л.А. Планирование работы в детском саду по календарю. 2-е изд., - М.: ТЦ Сфера, 2015.
3. Родительские собрания в условиях перехода к ФГОС / авт.-сост. Ф.Я. Ветохина [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2015.
4. Духовно-нравственное становление дошкольников: конспекты непосредственно образовательной деятельности / авт.-сост. С.М. Панина. – Волгоград: Учитель, 2016.