Конспект родительского собрания "Детское экспериментирование"
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка

детский сад №23 г.Орла

Мастер-класс

на родительском собрании «Детское экспериментирование»

  Воспитатель:

Карсакова С.А.

Орел 2019г

Цель: познакомить родителей  с простейшими опытами, которые можно проводить в домашних условиях вместе с детьми

Задачи:

-Заинтересовать родителей использовать экспериментирование в повседневной жизни.

-Укреплять сотрудничество между родителями и воспитателем.

- Развивать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности.

- Формировать положительные эмоции.

Предварительная работа: изготовление памятки «Изготовление полезных домашних конфет», подбор информации, подбор опытов, приготовление оборудования.

Оборудование: клеёнка, сода пищевая, яблочный уксус, воздушные шарики, апельсин, свекла, морковь, тёрка, салфетки, стеклянная небольшая бутылка, пластиковые стаканчики, пластиковая ложка, конфеты с искусственным красителем, шприц, вода, соль.

Ход мастер-класса.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас в нашем детском саду! Хочется наше собрание начать словами Льва Семёновича Выгодского «Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, тем больше он знает, и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая, исследовательская деятельность».

Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения: экспериментам, проектам, опытам.

Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму – гласит китайская поговорка.

Сегодня мы с Вами сами побудем исследователями и экспериментаторами. И вы поймете, что для того, чтобы экспериментировать не нужны дорогие реактивы, вещества и материалы. Все, что вы можете найти у себя дома можно использовать для детских экспериментов. Итак, преступим. Все детки очень любят конфеты, но все ли они полезны, ну или хотя бы безопасны для наших малышей.

1-й опыт «Выделение красителя из конфет»

 Вместе с родителями мы залили конфетки водой и наблюдали, как краситель из конфет растворяется в воде.

2-й опыт «Где спрятался натуральный краситель»

Из предварительно натертой свеклы и морковки, выжать сок и промочить в этом соке салфетку.

3-й опыт «Как определить где натуральный, а где искусственный краситель»

На салфетку с натуральным красителем капнуть содовым раствором, цвет красителя измениться. А если капнуть в разведённый искусственный краситель содовый раствор, то цвет не измениться.

4-й опыт «Всеми любимый жевательный мармелад»

Мы сравнили жевательный мармелад исходный и мармелад замоченный в простой воде и солёной воде. Методом экспериментирования определили, что в жевательном мармеладе искусственных красителей нет, так как вода не поменяла цвет. А вот в солёной воде мармелад увеличился в размере.

В ходе всех этих опытов, родители сделали выводы о не полезности и вредности ярких конфет. И в качестве замены я предложила родителям изготовить полезные конфеты вместе с детьми. Я раздала родителям памятки с рецептами вкусных и полезных домашних конфет. Мною было предложено родителям изготовить конфеты дома и прислать мне фотографии.

Затем я предложила родителям провести еще немного опытов

5-й опыт «Надуй шарик без рта»

В небольшую бутылку наливаем яблочный уксус, в воздушный шарик засыпаем пищевую соду. Одеваем шарик на бутылку. Сода смешалась с уксусом. В результате реакции шарик надувается.

6-й опыт «Лопни шарик апельсином»

На надутый шарик нужно капнуть соком из цедры апельсина и шарик обязательно лопнет!