Проект: «Я хочу стать артистом!»
проект (старшая группа)

Проект: «Я хочу стать артистом!»

                                                                                                    Нужна актёру похвала,

 И даже скромные дела,

 Отметить надо, похвалить,

 Нельзя актёров не любить!

Марк Львовский

Образовательная область: ознакомление с окружающим миром.

Вид проекта:  практически-творческий.

Авторы проекта: Мурзаева Наталья Александровна, Бубнова Валентина Григорьевна.

Актуальность: Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. А что же такое творческая профессия? Какими качествами должны обладать люди этих профессий? Отвечая на эти вопросы, мы осуществляем первый этап ознакомления дошкольников с профессиями.

Приобщение ребёнка к миру взрослых – одна из сложных и значимых проблем в современной жизни. В силу возрастных особенностей, ребёнок дошкольного возраста, играя, проникает в мир взрослых, узнаёт об их жизни, деятельности и «примеряет профессию на себя».

Цель: создание условий для активного использования опыта театрализованной игры детей в их творческой деятельности.

Задачи обучения детей:

• Продолжить знакомить  дошкольников с профессией артиста.
• Закрепить знания детей о таких творческих профессиях как актёр, режиссёр, гримёр, сценарист, о их трудовых процессах, предметах и орудиях труда.
• Воспитывать уважение к людям творческих профессий, которые много вкладывают сил и души, чтобы получить признание народа.
• Воспитывать целеустремлённость, трудолюбие, желание доставить зрителям радость.
• Развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа; отчетливость произношения. Закреплять умение использованные средства выразительности (поза, жесты, мимика, интонация, движения).

Гипотеза: Если в дошкольном периоде детства закладываются основы развития личности, то у детей формируются творческие способности.

Участники проекта: дети 5-6 лет, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Формы реализации: 

*организованная образовательная деятельность ;

*чтение художественной литературы;

*праздники, досуги, развлечения;

*выставки рисунков;

*беседы;

*консультации для родителей.

Обеспечение: учебно - методическое.

 Предполагаемый результат: 

*расширение представлений дошкольников о профессии артиста;

*повышение качества развития творческой личности ребёнка, учитывая его способности и талант;

*повышение уровня педагогической культуры родителей в области творческого воспитания детей дошкольного возраста;

*заинтересованность родителей проблемой развития творческих способностей детей.

Продукт проектной деятельности: оформление альбома «Наши артисты – маленькие и большие»

                                     Содержательная часть проекта.

                                       Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап:  январь.

Задачи: анализ ситуации, создание условий для реализации проекта, обсуждение целей и задач.

Основной этап: февраль, март, апрель.

Задача: развитие у детей творческой устремленности, инициативы, интереса, вдохновения; формирование у детей нравственных качеств: доброты, сочувствия, честности, благодарности; эффективно развивать творческие способности и коммуникативные навыки детей старшей группы, что позволит им успешно адаптироваться к школе.

Заключительный этап: май.

Задача: Подведение итогов работы по проекту.

Оформление альбома «Наши артисты – маленькие и большие»

Оформление материалов по проекту на  сайте детского сада.