«Мы знаем-мы гордимся!»
презентация

Слайд 1

Презентация краткосрочного проекта в средней группе на тему «Мы знаем-мы гордимся!» Посвященный празднику 9 мая Подготовили: воспитатели МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №197 группа №1 Кузнецова А.В. 2018 г.

Слайд 2

9 мая- День победы- один из самых важных и значимых дней в жизни каждого человека нашей страны. Этот праздник дает нам больше, чем мы думаем: сплачивает всю страну, все народы, населяющие нашу Родину; дает нам веру в будущее; усиливает связь со своим родом, связь поколений; повышает нравственность, укрепляет моральные принципы. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство –самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите . Актуальность Название проекта: « Мы знаем –мы гордимся!» Продолжительность проекта: Краткосрочный ( 23.04-12.05)., групповой, интегративный . Вид проекта: смешанный, информационно-практико- ориентированный . Участники: дети средней группы, их родители, воспитатели.

Слайд 3

Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей, гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне. Расширить знания о защитниках отечества, о функциях армии. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Развивать речь детей, обогащать, словарный запас через худ. литературу, песни о войне. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ . Задачи проекта: Цель проекта:

Слайд 4

Сформировать у детей элементарные представления о том, что такое « война» и её значении; Вызвать у детей нравственно- патриотические чувства; Воспитание заботливого и уважительного отношения к ветеранам войны ; Активизировать участие родителей в жизни группы . Развитие творческих способностей детей в продуктивной деятельности. Этапы работы над проектом Проект включает в себя три этапа: - Подготовительный этап. - Основной этап . - Заключительный этап. Предполагаемый результат

Слайд 5

Содержание деятельности воспитателя и детей: выбор темы и ее актуальность; формулировка цели и определение задач; Подборка материала по теме Проекта : • подбор литературы по теме, буклетов и открыток , • подбор пословиц и поговорок о мужестве, смелости и стойкости и воинов , • подбор иллюстраций, фотографий, буклетов на военную тематику, текстов художественных произведений, • подбор информации для родительского уголка , • музыкальная подборка песен о войне ; • подбор дидактических, сюжетных игр, физминуток ; Составление плана основного этапа Проекта ; Опрос детей . Работа с родителями: Беседа с родителями о предстоящей работе над проектом Объявление о начале работы проекта и его задачах . Подготовительный этап

Слайд 6

Оформление уголка: «Никто не забыт –ничто не забыто!» Основной этап

Слайд 7

Чтение художественной литературы : Чтение стихотворений о Родине, армии, солдатах . Чтение рассказов: Л. Кассиля «Твои защитники». (Пересказ детьми небольшого текста об армии ). Чтение Я. Тайц «Цикл рассказов о войне». (Обсуждение текстов ,ответы на вопросы детьми ) Чтение А. Митяев «Почему Армия всем родная » Разучивание стихотворения Т. Белазеров «Майский праздник » Разучивание с детьми пословиц о героизме, мужестве, воинах и о Родине. Разучивание игр и эстафет :«Перенеси боеприпасы», «Полоса с препятствиями» (с кочки на кочку).

Слайд 8

Беседы: «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Праздник День Победы», «Победа», «Наше Отечество, наша Родина —матушка Россия». Взаимодействие с родителями: памятка для родителей «История георгиевской ленточки»; • консультация родителей на тему: «День Победы. Как объяснить это ребенку?»; • картотека «Книги для дошкольников о ВОВ. • помощь родителей в оформлении выставки: «Этих дней не смолкнет слава»; • подборка детской художественной литературы на тему «Великая Отечественная война»; • подборка фотографий военных лет,

Слайд 9

Выставка детских работ О формление совместных работ воспитателей и детей . Заключительный этап