Проект "Защитники отечества"
проект (младшая группа)

Проект «Защитники Отечества»

Руководитель проекта: воспитатель Богданова Анна Михайловна

Вид проекта:  познавательно-игровой

Продолжительность проекта:  краткосрочный (2 недели)

Цель:    

создание педагогических условий,   обеспечивающих формирование представлений  детей младшего дошкольного возраста о Российской  армии  и  её роли в современном обществе.

Задачи:

- познакомить с разными родами войск и рассказать об особенностях их службы (моряков, лётчиков, танкистов,  пограничников и др.), дать первоначальные представления о военной технике и её назначении;

- развивать познавательный интерес детей, чувство любознательности;

- воспитывать  уважение к воинам, защищавшим нашу Родину, уважение и чувство гордости за наших героических  защитников Отечества;

- обеспечить взаимодействие с родителями.

Интеграция образовательных областей:  

социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Участники проекта:   дети второй младшей группы, их родители, музыкальный руководитель ДОУ.

Актуальность проекта         

В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда материальные ценности стали доминировать над духовными  и привычными стали слова «безнравственность», «бездуховность», мы всерьез задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Не получим ли мы в их лице «потерянное поколение», не имеющее никаких нравственных ценностей?

Последние годы, работая в рамках повышения уровня качества реализации ФГТ, а на сегодня ФГОС, мы остро стали ощущать в области «Социально-коммуникативное развитие» нехватку у детей старшего дошкольного возраста социально-нравственных качеств и в области «Познавательное развитие» несоответствующий уровень знаний  о Российской армии. На наш взгляд, во многих современных семьях подобные темы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины - священным долгом, отсюда актуальность темы.

 Поэтому,  мы считаем важным, что первоначальные основы нравственно-патриотического  воспитания    необходимо начинать с младшего дошкольного возраста. Этот проект является отличной возможностью в воспитании чувства гордости за свой народ, за армию, Родину… Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Опыт работы по данной теме убедил в том, что элементарные представления о Российской  армии  лучше усваиваются при соблюдении следующих условий, это:

- создание эмоционально благополучной атмосферы в условиях дошкольного учреждения;

- включение в специально-организованную деятельность тем, направленных на ознакомление младших дошкольников с Российской армией (непосредственно образовательная деятельность, беседы, игры);

- систематическое использование в воспитательно-образовательном процессе методов и приемов, направленных на нравственно-патриотическое  воспитание  дошкольников;

- оформление тематических выставок детских работ, уголка для родителей, мини-выставок;

- организация последовательной педагогической деятельности, направленной на практическое закрепление теоретических знаний детей по данной теме.

Оборудование:

- методическая  и художественная литература;

- дидактические игры и пособия на военную тематику;

- материально – техническое оснащение (ноутбук, аудиозаписи, фотоаппарат, материал для продуктивной деятельности детей, фонотека, игровой  материал и оборудование  для сюжетно-ролевых игр).

В рамках данного  проекта разработан комплекс мероприятий, предусматривающий три этапа.

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный

- обозначение актуальности и темы будущего проекта;

- постановка цели и задач;

- работа с методическим материалом, литературой по данной теме;

- выявление уровня знаний по данной теме с помощью бесед с детьми на тему «Что мы знаем о военных», «Военная техника»;

- подбор иллюстраций.

II этап - основной  

- проведение совместных мероприятий с участниками проекта (встречи с интересными людьми «Гость группы», беседы, слушание аудиозаписи, познавательная непосредственно образовательная деятельность, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, продуктивная деятельность детей - аппликация, рисование, лепка)

III этап - заключительный

- итоговое мероприятие - праздничное развлечение с папами «Защитники Отечества» (совместно со старшими дошкольниками);

- презентация проекта перед педагогическим коллективом ДОУ.

Работа с родителями:

- проведено родительское собрание с целью информирования родителей о проекте, его целях и задачах, формах и методах работы с детьми;

- дома родители побеседовали с детьми о военных и военной технике;

- посетили Краеведческий музей: зал  боевой славы;     

- подобрали  иллюстрации  на тему «Наша армия»

Результат:

- сформированные первоначальные  представления у младших дошкольников об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов,  пограничников, дети имеют первоначальные представления о военной технике и её назначении.

Продукты проекта:  - мини-выставка «Военная техника»;

                                      - стенд «Мой папа - солдат»

План работы с детьми по проекту

Библиографический список:

- ДерягинаЛ.Б. «День защитника Отечества. Праздничные даты»

- Дерягина Л.Б. Праздники и знаменательные даты России