Консультация для родителей "Воспитание трудолюбия у детей"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Воспитание у ребенка трудолюбия»

Подготовила

Маркосова Ю.Ю.

воспитатель

МАДОУ «Детский сад №7»

г.Черняховск

  Все лучшие человеческие качества: трудолюбие, отзывчивость, внимательность, целеустремленность и др., вырабатывается в семье и поэтому на вас родителей ложится большая ответственность – привить нашим детям ценные качества к труду человека.

  Основу любви ребенка к труду и труду людей закладывает семья. Если такая основа заложена  в дошкольнике с младенческого возраста, если труд становится необходимостью в его жизни, то в школьные и юношеские годы подросток или юноша не будет чувствовать  неприязнь к физическому труду, поймет, не только цену труда, отданного им обществу, но и цену  труда других  людей.

  Трудовое воспитание, как и любое другое воспитание должно быть комплексным. Методы и приемы его могут быть  разнообразны. Хорошим помощником в воспитании у детей  трудолюбия является художественная литература, сказки. Путем их чтения  и толкования надо стремиться влиять на формирование у ребенка необходимых моральных качеств, готовить его к целенаправленной жизни во имя людей и всего общества.

   В привитии любви к труду и людям  труда большое значение имеет и наглядность. Не зря говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Родители со своими детьми с раннего возраста должны бывать на выставках, в музеях, в лесу и парковых зонах, общественных местах. Ребенок везде и всюду заметит большой напряженный труд людей. Дети должны убедиться, что труд  приносит счастье, что в труде они находят радость и наслаждение.

 Дошкольники очень активный народ, неугомонный, любознательный, живой. И природе здорового ребенка посильный труд никак не противоречит – наоборот, соответствует естественной потребности малыша в движении и действии, просто энергию дошкольника следует аккуратно направить в нужное русло. Несложная работа, тем не менее, учит ребенка преодолевать определенные трудности, быть выносливым, настойчивым, завершать начатое дело. Запаситесь терпением, мягко напоминайте малышу о его делах, при этом говорите так, словно обращаетесь к взрослому человеку. Не ворчите и не раздражайтесь – это убьет в малыше всякое желание помогать вам.                                                                                                    Постепенно начинайте давать малышу несложные задачи.

  У каждого ребенка дома, должны быть, какие – то обязанности: сложить свою одежду, разложить ложки перед едой  и т.д. Учить обслуживать себя: умываться, одеваться. Прежде чем требовать от ребенка качественного выполнения порученного, надо его обучить определенным действиям, показать их последовательность. Надо стремиться по возможности вовлекать ребенка в общий семейный труд, пусть будет уборка квартиры, мытье посуды или стирка белья.

   Много полезных привычек приобретает ребенок, посещая детский сад: это и умение обслуживать себя и убирать за собой и желание помогать вам. Старайтесь поддержать требования детского сада. Выполнение домашних поручений в сочетании с заданиями в детском саду способствует воспитанию трудолюбия, самостоятельности.

  И еще очень важный совет: держите себя дома ровно, спокойно, не повышая голоса. Это очень важно, любое распоряжение, отданное деловым тоном, ребенок воспринимает как обязательное.

Чем раньше ребенок начнет осваивать науку трудолюбия, тем легче она будет даваться ему, и с чувством лени он никогда не познакомится. Упущение этого момента в раннем возрасте потребует в дальнейшем длительной и серьезной работы над исправлением ошибки, которая, кстати, в большинстве случаев остается безрезультатной. Ведь корни бездействия и праздного образа жизни уходят в осознание ребенком того, что все дела могут быть сделаны кем-то другим. В дальнейшем такой подход развивает неприспособленность к жизни вообще, формирует безответственную и беспомощную личность. Внимательно и бережно относитесь к поделкам сына или дочери, храните их рисунки и подарки к 23 февраля и 8 марта, которые он делает в детском саду. И пусть его поздравление не так красиво, и флажок или звездочка криво приклеена, но ведь приложено столько стараний! Ребенок должен видеть, что результат  его труда достоин уважения.

   Восточная мудрость справедливо утверждает: «Если ты поймал рыбу для ребенка – ты накормил его один раз, если ты научил его ловить рыбу – ты накормил его на всю жизнь».

   Давайте же с самого раннего возраста учить детей трудиться, уважать людей труда, всё, что создано усилиями человека.