Проект в средней группе " Волшебные бусы"
проект (средняя группа)

Филиал Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения « Детский сад №15» города Алейска Алтайского края.

Проект в средней группе

Тема: «Волшебные бусы»

                                                                      Воспитатель:

                          Кравченко Людмила Анатольевна

Г.Алейск

Проект в средней группе «Волшебные бусы»

Актуальность: 

Бусы – это не только элемент украшения, соответствующий тому или иному костюму, бусы – это и полет вашей фантазии, а для ребенка – это еще и доступный и эстетически притягательный дидактический материал. При работе с бусами происходит развитие пространственной ориентации, работа с ними в группе обогащает коммуникативный опыт ребенка, способствует развитию мелкой моторики и, конечно же, творчества. Помимо этого ребенок на практике постигает такие понятия, как цвет, форма, размер. 

Цель и задачи проекта: 

Расширить знания детей о разновидностях бус.

1. Познакомить детей с видом украшения-бусы;

2. Научить способу их изготовления;

3. Развивать речь, мышление, моторику, воображение;

4. Различать и правильно называть цвета (красный, желтый, зеленый);

 5. Закреплять умения собирать целое из частей.

6.Формировать интерес ребенка к творческим работам

Вид проекта: педагогический, познавательно - творческий.

Продолжительность: краткосрочный (2недели) 

 Участники проекта: родители, воспитатели, дети средней группы «Сказка»

Возраст детей: 4-5 лет.

Предполагаемый результат:

Повышение уровня коммуникативных навыков детей;

компетентности педагогов и родителей в вопросах развития коммуникативных навыков детей.

Дети знают и умеют:

использовать свои знания и впечатления в интеллектуальной и художественно-творческой деятельности;

желание и умение работать в детском и взрослом коллективе;

Форма реализации проекта:

Беседа;

Наблюдение;

Познавательно-игровая образовательная деятельность;

Продуктивная деятельность.

Этапы проекта:

1 этап -  подготовительный:

• Подбор методической литературы
• Подготовка демонстрационного материала
• Изготовление дидактических игр
• Привлечение родителей к процессу решения поставленных задач
• Создание условий для реализации проекта

2 этап -  основной:

• Рассматривание иллюстраций
• Разучивания танца «Бусинки»
• Беседы
• Дидактическая игра «Математические бусы».  
• Подвижная игра «Собери бусы»
• Изодеятельность.
• Рисование «Бусы на ёлке».
• Аппликация «Красивые бусы».
• Коллективная работа «Бусы» (для украшения группы к празднику из фольги)

3 этап -  заключительный:

Мастер-класс с родителями и детьми «Бусы для танца»

Организация музея «Волшебные бусы»