Презентация "Подвижные игры как эффективное средство физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками 3 – 4 лет, имеющих речевые нарушения".
презентация к уроку (младшая группа)
Подвижные игры с элементами логоритмики имеют высокую эффективность и оказывают положительное воздействие на эмоциональную сферу младших дошкольников, снижают уровень психологических стрессов, а так же игровая двигательная ситуация позволяет активизировать стремление детей к двигательной активности, что ведёт к улучшению показателей физической подготовленности и снижению заболеваемости.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация | 2.61 МБ |
| podvizhnye_igry.pptx | 883.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребёнка. Именно дошкольный возраст является важнейшим периодом, когда формируется личность человека
Статистика по проблемам речевой патологии детей - логопатов свидетельствует о том что больше половины детей дошкольного возраста имеют отклонения в состоянии здоровья и страдают хроническими заболеваниями.
Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Подвижные игры и игровые упражнения широко применяются в практике физического воспитания
Цель исследования заключалась в проверке эффективности методики физкультурно-оздоровительных занятий с преимущественным использованием подвижных игр в работе с дошкольниками 3-4 лет, имеющих речевые нарушения.
Состояние здоровья детей дошкольного возраста 3-4 лет по группам здоровья По трад . программе КГ начало года конец года По оздоров . методике ЭГ начало года конец года
Содержание методики физкультурно - оздоровительных занятий физкультурные занятия Комплексы общеразвивающих упражнений Литературные произведения Загадки Считалки Пальчиковая гимнастика Дыхательная гимнастика Звукоподражания Массаж Загадки
Физическая подготовленность детей дошкольного возраста 3-4 лет По традиционной программе КГ По оздоровительной методике ЭГ начало года конец года н ачало г ода кон ец года
По традиционной программе КГ По оздоровительной методике ЭГ. нач . экспер . кон. экспер . нач . экспер . кон. экспер . Показатели речевого развития детей ЭГ и КГ
Игровая двигательная активность, стимулирует положительные эмоции, использование разнообразных игровых сюжетов позволяет осуществлять взаимосвязь между физическим воспитанием и другими видами обучения и воспитания, а в целом, положительно влияет на улучшение показателей речевого развития.
Спасибо за внимание .
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребёнка. Именно дошкольный возраст является важнейшим периодом, когда формируется личность человека
Статистика по проблемам речевой патологии детей - логопатов свидетельствует о том что больше половины детей дошкольного возраста имеют отклонения в состоянии здоровья и страдают хроническими заболеваниями.
Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Подвижные игры и игровые упражнения широко применяются в практике физического воспитания
Цель исследования заключалась в проверке эффективности методики физкультурно-оздоровительных занятий с преимущественным использованием подвижных игр в работе с дошкольниками 3-4 лет, имеющих речевые нарушения.
Состояние здоровья детей дошкольного возраста 3-4 лет по группам здоровья По трад . программе КГ начало года конец года По оздоров . методике ЭГ начало года конец года
Содержание методики физкультурно - оздоровительных занятий физкультурные занятия Комплексы общеразвивающих упражнений Литературные произведения Загадки Считалки Пальчиковая гимнастика Дыхательная гимнастика Звукоподражания Массаж Загадки
Физическая подготовленность детей дошкольного возраста 3-4 лет По традиционной программе КГ По оздоровительной методике ЭГ начало года конец года н ачало г ода кон ец года
По традиционной программе КГ По оздоровительной методике ЭГ. нач . экспер . кон. экспер . нач . экспер . кон. экспер . Показатели речевого развития детей ЭГ и КГ
Игровая двигательная активность, стимулирует положительные эмоции, использование разнообразных игровых сюжетов позволяет осуществлять взаимосвязь между физическим воспитанием и другими видами обучения и воспитания, а в целом, положительно влияет на улучшение показателей речевого развития.
Спасибо за внимание .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Театрализованные игры, как эффективное средство для создания благоприятной среды при реализации программы в системе дошкольного образования.
Материал адресован педагогам дошкольных образовательных комплексов. В статье раскрываются возможности и варинты использования средств театрализации для повышения эффективности образовательного процесс...
Консультация для родителей: "Игра, как эффективное средство развития речи".
В данном материале освещаются основные направления коррекционной работы с дошкольниками, имеющими диагноз: ОНР. Предлагается перечень игр, направленных на формирование грамматически правил...
Дидактическая игра, как эффективное средство формирования представлений о здоровом образе жизни у дошкольников.
Дидактическая игра — эффективное средство формирования представлений о здоровом образе жизни у дошкольников....
Статья "Криотерапия как одно из эффективных средств в работе с детьми с нарушениями речи"
Статья "Криотерапия как одно из эффективных средств в работе с детьми с нарушениями речи"...
Отчёт учителя – логопеда Зюляевой М. С. по теме самообразования: «Артикуляционная гимнастика – эффективное средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушением речи»
Я работаю над темой "Артикуляционная гимнастика - эффективное средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушением речи" уже 4-ый год....
Консультация "Криотерапия как одно из эффективных средств в работе с детьми с нарушениями речи".
Консультация "Криотерапия как одно из эффективных средств в работе с детьми с нарушениями речи"....
Рукописные книги - эффективное средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников с нарушением зрения.
Использование рукописных книг в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения и речи...