"Осторожно-детские книги!"
консультация (старшая группа)

Книжные  магазины  переполнены  книгами  для  детей.

Энциклопедии  для  самых  разных  возрастов: от  трёхлетних до выпускников  школ, познавательная  литература, классические сказки  и  новая  редакция  уже  известных  шедевров  народного  фольклора и  авторских  произведений.

Как  разобраться  в  этом  изобилии,выбрать  не  только  яркую,но  и  полезную  книгу для  Вашего  малыша?

Прежде обратите  внимание  на  иллюстрации.

Лучше  всего, если  герои  будут  изображены  с  соблюдением  пропорций. Гипертрофированные  головы  или  конечности  формируют  у  ребёнка  неправильное  представление  о  сложении человека  и  животных.

Краски  должны  быть  яркими, но  не  перенасыщенными, чтобы  не  утомлять  глаза. Ведь  дети  очень  любят  рассматривать  иллюстрации  по  многу  раз.

Кстати, раз  прочитав  произведение, вы  можете  поучить  малыша  пересказу. Сначала- рассказывая  по  картинкам вместе  с  ребёнком, затем- предложив  ему «почитать» Вам  сказку по  картинкам. Заодно  и память  малыша потренируете.

Теперь- о содержании.

Не  будем  вспоминать  многочисленную  горе-литературу  для  детей,представленную малоизвестными  авторами.Тут и  похождения разнообразных  мутантов:человека-паука, черепашек-ниндзя,Бэтмена,и  маловразумительные  стихи  с нелепыми  рифмами и «взрослыми»словами, и  «сказки» русских писателей про  героев  с  иностранными именами: Бетти,Робби,Пит.

Неужели  русским авторам нельзя  выбрать  своим героям  русские  имена?Откуда  это  желание максимально «иностранизировать» мышление  наших  детей?

А  уж  построение  сюжета  и  в  полном  смысле «корявые» диалоги ничего,кроме  неприятия  не  вызывают.

Известные же сказки всё  чаще  печатаются в «усечённом» варианте. От  этого  страдает  эмоциональная  насыщенность. Золушка,оказывается,была  на  балу  только   один раз, бременские  музыканты  встретились  все  вместе  и  сразу  в  начале  сказки,а  волк  вовсе  не  утаскивал  семерых  козлят.

«Три  поросёнка» великолепны  в  переводе С.Михалкова, но  воспринимаются  с  трудом  в мини-переводах  других авторов. Тогда  любая сказка  может  свестись  к  двум  фразам «Жили-были..» и сразу «Стали жить-поживать..»

И уж  совсем  теряет  народная сказка,когда  из  неё   исключаются образные  выражения (речка-матушка, белым-бело,студёный,травушка-муравушка и т.д.)

Язык  произведений  обедняется. Текст  сводится  к  употреблению  существительных  и  глаголов,к  описанию  действий.А  ведь  именно  прилагательные  придают  насыщенность,красоту  нашей  речи.

Вслушайтесь «Пришла  осень» и «Пришла  красавица-осень»;

«Был  зимний  день»  и «Был  морозный солнечный  день»

Чувствуете  разницу?

Не  спешите  покупать  малышу  просто книгу! Выберите  из  десяти одну. Ту,которая  станет любимой  на  долгое время.Ту,которая  поможет  полюбить  не  только  конкретную  книгу,а  КНИГУ вообще.