Рязанский кремль
методическая разработка

Занятие-экскурсия в Рязанский кремль.

Цель:  закреплять знания о родном городе Рязани, его достопримечательностях, об истории возникновения города.

Задачи:

образовательные: расширять и уточнять знания детей о родном городе; узнавать знакомые места в городе по иллюстрациям и уметь рассказать о достопримечательностях родного города;

• активизировать и обогащать словарь, совершенствовать грамматический строй речи, навыки построения самостоятельных развёрнутых высказываний

развивающие: развивать кругозор детей, любознательность, мышление, память, наблюдательность. Развивать психические процессы, познавательную активность, просодическую сторону речи, координацию речи с движением;

воспитательные: воспитывать любовь к родному городу, вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города, желание узнавать о нём как можно больше нового.

• Предварительная работа:

• Беседы о родном городе, разучивание стихов;

• Рассматривание фотографий и картинок с изображением основных достопримечательностей города Рязани;

• Словарная работа: подбор слов-признаков к описанию характера Евпатия Коловрата, образование относительных прилагательных от существительных, обозначающих материал.

Ход

Мотивационная часть

Дети, на электронную почту нашего детского сада пришло письмо от ребят из другого города. - Вы хотите узнать, что в письме?

Они пишут, что занимаются коллекционированием фотографий любимых мест своего  города и хотели познакомиться с любимыми местами нашего города.

-Вы поняли, чего хотят дети? О чем они нас просят? (Дети хотят познакомиться с нашим городом)

Ребята, в каком городе мы живем? (Мы живем в городе Рязани).

- Как называются жители Рязани? (рязанцы и рязаночки)

-Назовите, чего много в Рязани?

(В Рязани много достопримечательностей: театров, музеев, памятников, парков, церквей).

- Сегодня я предлагаю вам отправиться на экскурсию в рязанский кремль.

- Как вы думаете, что такое экскурсия? (Это путешествие или прогулка по интересным местам)

Рязань – старинный город.

Старая Рязань находилась в другом месте. Это был прекрасный древний город на крутом берегу Оки. Столица Рязанского княжества была хорошо укреплена земляными валами. На валах возвышались крепкие дубовые стены с бойницами и башнями. Что же случилось с этим древним старым городом?

На Русь напало огромное войско завоевателей хана Батыя. Рязань первая оказалась на их пути. Рязанцы отважно сражались, но когда погибли все защитники города, Рязань запылала огнями и была сожжена полностью. Воевода, рязанский боярин Евпатий Коловрат со своею дружиною бросился в погоню за ханом Батыем и его войском. Долго они сражались, но были окружены в глухое кольцо, и многие погибли.

Пораженный их бесстрашием, Батый велел отпустить оставшихся в живых дружинников. О подвиге Евпатия рассказано в древнерусской «Повести о разорении Рязани Батыем». Навсегда в памяти людей останется герой и защитник земли рязанской – Евпатий Коловрат.

За этот подвиг ему поставили памятник в нашем городе на улице Почтовой.

 -Для чего их устанавливают? (Чтобы сохранить память о великих людях.)

-А из чего можно изготовить памятник? Из какого материала?

Сейчас мы поиграем в игру, и узнаем, какие они могут быть памятники, из какого материала их изготавливают?

Дидактическая игра «Скажи, какой?»

-Если памятник сделан из камня – он какой? (гранита, мрамора, бронзы, бетона, металла, дерева). (Гранитный, мраморный и т. п.).

- Подумайте, какими словами мы можем охарактеризовать Евпатия Коловрата - он какой? (высокий, крепкий, сильный, отважный, храбрый, бесстрашный, смелый, мужественный, могучий)

А вы хотите стать такими же сильными, храбрыми, любящими свой город людьми? (ответы детей)

 На старом месте город не восстановился. На новом месте был основан славный город с красивым названием Переяславль. Строили город на болотистой местности. На болотах росла  трава - ряска. - Давайте сравним эти два слова и прислушаемся, как они звучат. Ряска-Рязань. Поэтому Переславль так и стали назвать - Рязань.

Место для города было выбрано расчетливо. С возвышенности хорошо просматривались окрестные луга и поля, а Ока и ее притоки – Трубеж и Лыбедь – становились преградами для врагов.

Сейчас мы с вами подошли к Рязанскому кремлю.

 За свою историю Кремль много раз перестаивался и с течением времени здесь сложился целый комплекс замечательных памятников древнерусской архитектуры.

- Рязанский кремль - одна из главных достопримечательностей города. С кремля начинался город. Это самая древняя часть Рязани. На его территории находятся и музей и действующая православная церковь. Главное здание кремля - Успенский собор, величественное сооружение. Собор стоит на открытом месте, возвышаясь надо всеми окрестностями.

Давайте полюбуемся и внимательно его рассмотрим.

- Из чего построен Успенский собор? (он построен из красного кирпича, он кирпичный).

Его стены из красного кирпича, и в них расположились высокие окна в три ряда.

- Сколько куполов мы видим на его вершине? (на его вершине мы видим пять куполов).

-Какого цвета купола Успенского собора? (Четыре голубых купола и один позолоченный)

-Как вы думаете, что может означать голубой цвет? (цвет неба)

- Что означает золотой цвет? (цвет солнца)

Теперь посмотрите на высокую Колокольню.

- Сколько этажей имеет Колокольня? (она имеет четыре этажа и острую верхушку).

- Подумайте, на что похожа по форме Колокольня? (на елку или пирамидку)

Вы знаете, как называется человек, который работает на колокольне и звонит в колокола?

- Человек, который, звонит в колокола, называется звонарь. В давние времена эта профессия была очень важной, потому что у людей не было телефонов и когда что – то случалось в городе, звонарь колокольным звоном сообщал об это жителям.

Пальчиковая гимнастика «Колокольчики»

Так выглядела Рязань много лет назад. С тех пор она росла и строилась и превратилась в большой и красивый город, в котором мы сейчас живем.

Сейчас мы с вами подошли к памятнику великому русскому поэту Сергею Есенину. Посмотрите,  на каком красивом месте он расположен -  на высоком берегу реки Трубеж, напротив старинного Рязанского кремля. Отсюда хорошо просматриваются воспетые поэтом окские просторы.

( Дети читают стихотворения С. Есенина)

-Наше путешествие подходит к концу. Мы хорошо погуляли по нашему родному городу Рязани, полюбовались его красотой.

- Давайте вспомним, что мы увидели на нашей экскурсии.  

- Что вам больше всего понравилось? Почему?

- О чем расскажете дома родителям?

- Куда бы вы хотели сходили с родителями?

Итог. Теперь мы можем рассказать   о достопримечательностях Рязани, изготовить открытку своими руками и  отправить её  письмом ребятам  детского сада из другого города.