Консультация для родителей "Советы по музыкальному воспитанию"
консультация

                    МБДОУ «ДС № 366 г. Челябинска»

Советы родителям по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста

Музыкальный руководитель: Завгородняя М.Б.

        Семья может помочь детям полюбить и понять хорошую музыку, с ранних лет приобщая их к музыкальной культуре. Прежде всего необходимо создать такие условия, которые наилучшим образом формировали бы художественный вкус ребёнка. Домашняя фонотека, личный пример (собственное отношение к музыке), совместное слушание музыкальных сказок или детских пьес, радиопередач, песен в грамзаписи, посещение концертов, просмотр телепередач не только дадут возможность привлечь внимание ребёнка к музыке, но и сблизят его с вами духовно, а эта близость, пожалуй, больше чем только родственная.

      Хорошо, чтобы в доме были детские музыкальные инструменты – игрушки – тогда ребёнок сможет самостоятельно музицировать, танцевать, петь, когда захочет. Самостоятельная музыкальная деятельность способствует развитию музыкальных и творческих способностей дошкольника.

Перечень музыкальных игрушек:

• Колокольчики.
• Погремушки – грохотушки.
• Игрушки с фиксированной мелодией (органчик, музыкальная шкатулка, шарманка).
• Музыкальный волчок.
• Барабан, бубен.
• Дудочка.
• Металлофон.
• Детская гармошка.

Создание музыкальной среды дома.

• Больше слушайте с детьми хорошую музыку, сделав это занятие семейной традицией. Если взрослые любят и часто слушают музыку, то и для ребёнка это постепенно станет потребностью.
• В семье желательно иметь небольшую фонотеку (аудиозаписи музыки для детей).

При подготовке семейных праздников необходимо составить программу, предусмотрев сюрпризные моменты, заранее позаботится о подборе музыки. Это может быть маленький оркестр с участием и детей и взрослых, весёлые игры, танцевальные импровизации под музыку, игра в домашнем оркестре, мини – спектакли, в которых разыгрываются сюжеты знакомых сказок или весёлые сценки из семейной жизни.

      Старших дошкольников можно привлечь к подготовке праздника: посильной уборке и украшению комнаты, к изготовлению поздравительных открыток, сувениров и др.

Домашний театр.

         Родители могут организовать кукольный театр, используя имеющие в доме игрушки или изготовив кукол вместе с ребёнком из папье-маше, дерева, картона, ткани и т.п. Для музыкального сопровождения можно использовать магнитофонные записи, детские музыкальные инструменты или инструменты – самоделки, имитирующие разные шумовые эффекты.

Развлечения с использованием музыки.

         Совместное пение или пение взрослыми для ребёнка, игры – забавы, музыкальные конкурсы, подвижные игры – театрализации («У медведя во бору», «Каравай», «Репка»); слушание музыкальных композиций, сказок,       записанных на аудиокассетах.

       Такие совместные развлечения могут сыграть большую роль в создании дружеской и творческой атмосферы. Что немаловажно для укрепления семейных отношений.

Создание домашнего оркестра.

       Для этого подойдут барабанчики, бубны, колокольчики, металлофон и др. Можно использовать деревянные или металлические ложки, детские погремушки, бутылки.

       Простейшие музыкальные инструменты можно сделать вместе с ребёнком из деревянных брусочков, пуговиц и ореховых скорлупок, прикрепленных к ниткам; пластиковых футляров, жестяных банок и т.п. Ёмкости наполнить крупой, мелкими камешками, песком; жестяные коробки разного размера превратить в барабанчики. Необходимо предоставлять больше возможности самому ребёнку экспериментировать с разными предметами.

      С помощью таких простейших инструментов можно развивать у детей чувство ритма, предлагая выполнять элементарные упражнения: отстучать палочками, брусочками свои имя или имя папы, мамы, брата; ритм слов, например «мА-ма, мА- моч – ка; пал-ка, па-лоч-ка»; ритм знакомых попевок: «Со-ро-ка, со-ро-ка, где бы-ла? Да-лё-ко!» и т.д.; сопровождать собственное исполнение песенки или музыки, записанной на аудиокассете.