Проект в средней группе «Непоседы» «Что такое Новый год!»
проект (средняя группа)

Карпенко Евгения Владимировна

Новый год – это праздник. Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_chto_takoe_novyy_god_srednyaya_gr.docx23.75 КБ

Предварительный просмотр:

БДОУ г. Омска «Детский сад № 236»

Проект в средней группе «Непоседы»

«Что такое Новый год!»

Подготовили:

Потапова Н.А.

Карпенко Е.В.

Проект в средней группе «Что такое Новый год?»

Цель: формировать представления о празднике новый год,

Задачи:

• Формировать представление детей о праздновании Нового года в нашей стране и других странах, о символах, традициях и обычаях праздника;

•Продолжать учить отгадывать загадки;

• Развивать речь детей: учить давать полные и развернутые ответы;

• Развивать интерес к новогоднему празднику.

• Развивать игровую деятельность детей.

Виды детской деятельности: социально – коммуникативная деятельность, познавательная деятельность, чтение художественной литературы, музыкальная деятельность.

Этапы:

1. Организационный момент.

2. Беседа о появлении Нового года.

3. Физминутка «Новый год».

4. Беседа о том, как отмечают Новый год в разных странах.

5. Беседа с детьми о новогодней ёлке.

  Игра «Нарядим ёлку к празднику».

6. Отгадывание загадок.

7. Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.

8. Мастерская Деда Мороза: создать уголок Новый год; нарядить елочку игрушками и бусами, сделанными своими руками; новогодняя гирлянда из варежек; письмо Деду Морозу «Мой подарок»; рисунки и аппликации на новогоднюю тематику «Снег идёт», «Новогодняя ветка», «Новогодняя ёлка»; поделки из бумаги (снежинки, животные оригами, флажки, гирлянды); символ года в разной технике; выставка детских рисунков на Новогоднюю тематику; новогодняя композиция «Дед Мороз».

9.  Составление описательных рассказов по сюжетным картинам «Новогодняя ёлка», «Дед Мороз в гостях у ребят», «Как дети готовились к встрече Деда Мороза», «Зима в лесу».

10. Дидактические игры «Кто, где живёт», «Укрась ёлку».

11.Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза», «Скажи наоборот».

12. Подвижные игры «Заморожу», «Замри».

13. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Магазин игрушек».

14.  Чтение художественной литературы:

• Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике;

• познавательные сказки о зимней природе.

Период проведения: декабрь 2019г. – январь 2020 г.

Итоговый продукт: Новогодний утренник «Как дети помогали снеговику»

Ход:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, отгадайте мою загадку, а когда отгадаете, мы с вами отправимся в интересное путешествие.

«Что за праздник на дворе

Наступает в декабре?

В это время все вдруг рады,

Малыши подарков ждут,

Ради нескольких минут

Собирается семья:

Мамы, бабушки, родня.

И держа в руках бокалы,

Сосчитав часов удары,

Все от радости визжат,

Шутят, прыгают, шалят.

Прочь кошмары и ненастья,

В эту ночь ждут только счастья,

Это праздник без хлопот,

Это праздник -. !

(Новый год)

Воспитатель: Правильно ребята, это Новый год. А что такое Новый год?

Воспитатель: Новый год – это праздник. Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. Вы все ждете его? А почему вы ждете этот праздник?

Ответы детей.

2. Беседа о появлении Нового года.

Воспитатель: А как вы думаете, ребята, откуда пришел к нам этот праздник?

ответы детей.

Воспитатель: Традиция отмечать Новый год 1 января появилась в России всего триста лет назад. Петр I издал указ, в котором говорилось, что Новый год необходимо отмечать 1 января. По царскому указанию москвичи впервые украсили свои дома на Новый год ветками сосны, можжевельника и ели. Первоначально на Новый год украшали деревья конфетами, печеньем,

фруктами, орехами и даже овощами. Но Деда Мороза и Снегурочки на тот период еще не было. Был Мороз – старик с белой бородой, который повелевал зимними холодами. Именно этот персонаж и стал основой для рождения сказки о новогоднем Деде Морозе, который приносит подарки. Традиционный костюм Деда Мороза тоже появился не сразу. Сначала его изображали в плаще. Дед Мороз умело прочищал дымоходы, через которые забрасывал детям подарки. Снегурочка тоже появилась немного позже. Впервые о ней узнали из сказки «Снегурочка», но там ее просто вылепили из снега. Все помнят момент в сказке, когда она прыгает через костер и тает. Персонаж так полюбился всем, что постепенно Снегурочка стала неизменным символом новогодних празднований. Вот таким образом и появился тот Новый Год, который мы привыкли встречать с самого детства.

Воспитатель: А сейчас ребята давайте отдохнем и немного поиграем.

3. Физминутка «Новый год»

У всех Новый год,

И у нас Новый год. (Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую.)

Возле ёлочки зелёной хоровод, хоровод.

К нам пришёл Дед Мороз. (Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость.)

Он игрушек, и хлопушек,

И конфет нам принёс! (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.)

Он добрый у нас,

Он весёлый у нас,— (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают)

Возле ёлочки зелёной

Сам пошел с нами в пляс. (Шагаем на месте)

4. Беседа о том, как отмечают Новый год в разных странах.

Воспитатель: Ребята, а как вы думает, везде ли Новый год отмечают одинаково?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте вместе с вами отправимся в путешествие и узнаем, как празднуют Новый год в других странах.

Воспитатель показывает фотографию с изображением столицы Англии – Лондона.

Воспитатель: Это Лондон – столица Англии.

Здесь на Новый год к детям прилетает английский Санта –Клаус, он путешествует на санях, в которые запряжены шесть оленей.

Дети вешают на край своей кровати чулок, в который через печную трубу должен попасть подарок.

Воспитатель показывает изображение Берлина – столицы Германии.

Воспитатель: А это ребята Берлин – столица Германии.

Здесь живет Дед Мороз по имени – Вайнахтсман. Немецкий дед мороз любит появляться на ослике. Когда он приходит, то в одной руке он держит подарки, в другой розги. Кто вел себя хорошо, получает подарок, а кто вел себя в течение года плохо и много шалил, подарка ему не видать. Детишки в Германии перед тем, как лечь спать, выставляют на столы и подоконники тарелки для подарков. А в собственные башмачки кладут сено, чтобы ослик Вайнахтсмана смог подкрепиться перед дальней дорогой.

Воспитатель показывает фотографию с изображением Парижа – столицы Франции.

Воспитатель: А это Париж – столица Франции.

Французского Деда Мороза зовут – Пер Ноэль. Как и все Клаусы, он стал лазить по трубам и собственноручно раскладывать подарки по башмачкам-носочкам. Подарки для детей он делит на две части: некоторые подарки оставляет в новогоднюю ночь, а более ценные кладет в подготовленные туфли (их дети развешивают в доме с вечера) на Рождество.

Воспитатель показывает фото с изображение Токио – столицы Японии.

Воспитатель: А это, ребята. Токио – столица Японии.

Японского деда мороза зовут Сегацу – сан – Господин Новый год.

Любимое новогоднее развлечение девочек – игра в волан, а мальчики запускают воздушного змея. Японские дети встречают Новый год в новой одежде. Взрослые тоже предпочитают надеть что-нибудь новое, считается, что это приносит здоровье и удачу в новом году. В новогоднюю ночь дети кладут под подушку картинку с изображением 7-ми сказочных волшебников – покровителей счастья.

Воспитатель показывает фотографию с изображением Москвы – столицы России.

Воспитатель: Мы с вами вернулись домой. Это Москва – столица нашей страны России.

В России Новый год – это обязательно наряженная ёлка, праздничный ужин, бой курантов, Снегурочка и, конечно же, Дед Мороз, который кладет в новогоднюю ночь подарки для детей под ёлочку.

А какие подарки подарить детям на новый год Дед Мороз узнает из писем, которые получает от детей перед самым праздником.

Воспитатель: Скоро наступит Новый год в нашей стране. А как же вы, ребята обычно отмечаете новый год?

Дети показывают свои семейные фотографии и рассказывают о том, как они дома отмечают праздник.

5. Беседа с детьми о новогодней ёлке.

Посмотрите в окно. Все деревья в снежных шубках. Снежинки летят, летят и летят. Как прекрасны зимние предновогодние деньки.

Вот и пришла пора наряжать новогоднюю гостью - елочку. Украшать ее колючее зеленое платьице сверкающими бусами, шарами, гирляндами. Но, чтобы праздничная красавица принесла нам радость, а не беду, нужно обязательно соблюдать некоторые простые правила. Давайте выясним, а какие бывают елки. (Ответ детей.) Верно. Елочки бывают натуральные и искусственные. Настоящую живую елку специально выращивают для нас в питомнике. Пушистая лесная гостья приносит в дом не только праздничное настроение, но и запах зимнего леса, смолы, хвои. Ее обычно ставят в ведерко или банку с водой, чтобы деревце подольше сохранило свежесть и красоту. Обязательно хорошо укрепляют ствол.

Натуральную елку нельзя ставить возле около батареи. Как вы думаете, почему? (Ответ детей.) Правильно. От батареи идет тепло, и елка быстро засохнет, пожелтеет и потеряет свои зеленые иголочки.

Искусственную елку делают из пластмассы. Она не высыхает, не желтеет и не роняет иголки на пол. Когда покупаем и ставим дома искусственную елочку, мы сберегаем настоящую красавицу в лесу!

В первые дни, пока натуральная елочка еще сохраняет влажность, она горит плохо. Но, когда высохнет, может стать причиной пожара. А искусственная елка, если вдруг загорится, то очень быстро выделяет ядовитый дым, которым можно отравиться.

А теперь давайте поговорим о том, как правильно украшать елку и как вести себя возле наряженной елки, чтобы не случилось пожара.

Прежде чем ее установить, с пола нужно убрать ковер. Ведь если какая-то искорка попадет на ковер, он может загореться. Искусственную и натуральную елку нельзя ставить около дверей. Двери должны быть свободны, чтобы в случаи возгорания, через двери можно было бы легко пройти в другое помещение.

Прежде чем украшать елку электрической гирляндой, ее надо проверить: не разбиты ли лампочки, цела ли обмотка проводов, исправна ли вилка.

А как вы думаете, можно ли украшать елку восковыми свечками? (Ответ детей.) Конечно, нет на елке не должно быть открытого огня. Это опасно и может привести к беде. Так же лучше не украшать елку игрушками из ваты, ведь вата очень легко может загореться.

Во время праздника возле елки нельзя зажигать бенгальские огни, хлопушки, петарды и фейерверки. Это следует делать на улице. А лучше и подальше от жилых домов. Бывают случаи, что горящий кусок хлопушки или петарды залетают на балкон. И если там есть старые вещи, они могут загореться и стать причиной пожара.

Воспитатель: Ребята, а у кого дома уже стоит нарядная елка?

ответы детей.

Воспитатель: А скажите, чем можно украшать елку? Какими игрушками и украшениями?

ответы детей.

 Игра «Нарядим ёлку к празднику».

Воспитатель: Скажите, ребята, а кто дома помогает украшать елку?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы. Тогда мы с вами сейчас поиграем в игру «Нарядим елку к празднику». Дети делятся на две команды.

Перед ними картинки с изображением елочных игрушек и предметов не относящихся к ним (шарики, звезды, сосульки, лисичка, зайчик, табуретка, гвоздь, коньки, дед мороз, Снегурочка, конфеты, молоток, тарелка, брюки.)

Дети приступаю к украшению елочек. Побеждает та команда, которая не только быстро украсит елку, но и правильно. Итоги игры дети подводят сами.

6. Отгадывание загадок.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы все хорошо справились с заданием. А теперь давайте посмотрим, также хорошо ли вы умеете отгадывать загадки? За каждую правильную отгадку вы получает снежинку.

Воспитатель загадывает загадки:

Вся она приходит в белом,

Укрывает она снегом

Все деревья и дома,

Называется … (зима)

На деревьях, на дорожках,

на ребячьих на сапожках.

Он зимой лежит на всех

Ну конечно, это … (снег).

Все резные, кружевные –

лёгкие пушинки

С неба прилетели к нам

Белые … (Снежинки)

Его дети из снега слепили

Из морковки приделали нос

Даже шарфик ему подарили

Чтобы в сильный мороз не замёрз

Кто же он знает каждый ребёнок

Во дворе за окошком стоит

Друг мальчишек и друг девчонок

Добрый толстенький друг … (снеговик)

«Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его - всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год».

(месяц декабрь)

Вся нарядная в игрушках

Вся в гирляндах и в хлопушках

Не колючая ни сколько

Ну конечно это … (ёлка)

Мы замерзнуть не боимся

Мы танцуем и поём

Мы смеёмся веселимся

И подарки ждём

И вокруг нарядной ёлки

Водим хоровод

Не боимся мы замёрзнуть

Мы встречаем … (Новый Год)

Дед мороз спешит на елку,

Тянет за собою санки.

А на них мешок тяжелый,

И в мешке лежат … (подарки)

С мешком подарков, с бородой,

Веселый взгляд и красный нос.

Он приходит к нам зимой

Добрый дедушка … (Мороз)

«Раз, два, три! — Звучит команда, —

Ну-ка, елочка, гори!

Зажигает фонари

Новогодняя … (гирлянда)

На ёлке всё, что хочешь, есть:

Игрушек там – не перечесть.

Конфеты, дождик и хлопушки,

Гирлянды, звезды и верхушка.

Среди блестящей мишуры

Сверкают круглые …» (шары).

С морозами, пургой и снегом

Зима-волшебница придет.

И все речушки и озера

Покроет скользкий толстый … (лёд)

По льду летаем, словно ветер.

В глазах – веселья огоньки.

Мы сапоги обули, скороходы,

Они называются … (коньки)

С горки снежной катятся

Вадик и Оксанка.

Словно ветер мчатся

Их новенькие … (санки).

Их на ноги обуваем

Быстро мы с горы съезжаем

Почему ответ не слышу?

Ну конечно это … (лыжи)

Воспитатель: Какие вы молодцы, и загадки вы тоже очень хорошо умеете отгадывать. Ребята, а что интересного вы сегодня узнали? Что вам понравилось больше всего?  Наше с вами путешествие подошло к концу. Всех с наступающим Новым годом!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект с детьми средней группы "Непоседы" Снеговик друг деда мороза.

Снеговик является самым популярным зимним сказочным героем после деда мороза и снегурочки. Целью проекта:познакомить детей с историей возникновения снеговика...

Проект с детьми средней группы "Непоседы"" Кормушка для птиц"

Зимой птицам очень тяжело. Во время прогулки с детьми развесили кормушки  на участке.Дети приносили зерна .сало,из дома и каждый раз во время прогулки ложили все это в кормушки ЦельРрасширение зн...

Паспорт проекта «Облачко на ножке» для средней группы «Непоседы»

Цель проекта:Дать детям представление о том, что в природе важны все растения. Воспитывать бережное отношение ко всем растениям.Задачи:Познакомить детей с внешним видом цветка и его изменени...

Краткосрочный проект в средней группе № 6 «В ожидании Нового года» с использованием адвент-календаря

Вид проекта: информационно – практический.Актуальность проекта: проект направлен приобщить детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения рус...

Педагогический проект в средней группе № 9 «Непоседы» «Спорт и здоровье».

В общей системе всестороннего и гармоничного развития человека физическое воспитание ребенка дошкольного возраста занимает особое место. Именно в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоро...

Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: «Что такое Новый год?»

Конспект занятия по развитию речи в средней группеТема: «Что такое Новый год?»                              ...

Проект в средней группе "Что такое новый год?"

Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков представляют прекрасные возможности в воспитании нравственности. Поэтому основная идея проекта основывается на формирование любви и привя...